江苏省仪征市谢集中学九年级化学国庆作业试题（无答案）.doc

江苏省仪征市谢集中学2013年九年级化学国庆作业试题1化学是21世纪最有用、最富创造性的科学，我国古代的三大化学工艺 、 、 、都是举世闻名的。2碳酸氢铵是一种 色粉末状固体。加热碳酸氢铵时，在试管口闻到一股 的气味，说明有 产生；管口可看到有 ，说明有 产生；同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成，说明有 生成。3化学研究的主要内容有 ， ， 。4镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是 。镁带消失了，看到耀眼的白光，放出大量的热，有白色粉末状固体生成。这一变化告诉我们 。a镁能和氧气反应b镁是金属c镁在空气中燃烧发光、发热d镁能和氮气反应5钛被称为“21世纪金属”，钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现，这属于 性质（填“物理”或“化学”，以下同）。钛可以代替不锈钢，抗腐蚀性强，这是钛的 性质。镍钛合金具有“记忆”功能，变形后加热到95以上便可恢复原形，科学上把这种现象称为“形状记忆反应”，这属于 性质。6物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的能量之间可以相互转化等。举出一个从环境中吸收能量的物理变化的例子： 。镁条燃烧时，化学能转化为 能和 。已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热量。根据能连守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 （填“高”或“低”），理由是 。7根据下列仪器，回答问题：写出仪器的名称：a ，b ，c ，d ，e ，f 。填写适当仪器的编号：配制溶液时，常用 容器来溶解物质；不溶性固体和液体物质分离时所需用到的仪器是 ；加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是 ；将固体反应物放入集气瓶中燃烧，所有的仪器是 ；可以加热的反应容器是 ，其中 可以直接加热， 只能间接加热。用于量取一定量液体的仪器是 。8已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图22所示：红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量越是 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。9写出下列反应的文字表达式铁丝在氧气中燃烧： ；木炭燃烧： ；蜡烛在空气中燃烧： ；实验室用加热高锰酸钾制氧气： ；实验室用双氧水和二氧化锰制氧气： 。10二氧化碳气体 溶于水，在通常情况下，1 l水中约能溶解 二氧化碳气体。二氧化碳能与水反应生成 ，反应式为 。11实验室常用 与 来制取二氧化碳，该反应的文字表达式为 。12调查了解自来水生产过程，其中主要采用的净水方法有哪些?13现有两瓶液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水，如何将它们区分开来？14写出下列反应的文字表达式。高锰酸钾受热分解： ；氢气在空气中燃烧： ；二氧化碳使澄清石灰水变浑浊： ；木炭在氧气中燃烧： ；二氧化碳与水反应： 。152003年6月5日世界环境日的主题是：“水20亿人生命之所系”。(1)我们通常接触到的水有：江河水；海水；自来水；矿泉水；蒸馏水。请按要求将正确的序号填入下列空格内：配制医疗注射液用 ；获取食盐用 。(2)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法： 。16实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是： ，管口向下倾斜的原因是： ，实验结束后要先移导管后移灯的原因是： 。17 （1）化学用语：在下列表格中填入相应的化学式物质名称高锰酸钾氮气二氧化碳化学式（2）根据生活经验，在横线上写出鉴别下列物质的最简单方法： a铜片和铁片 b碳酸氢铵和食盐 （3）纯净的氮气是无色无味的气体 在放电的条件下，氮气与氧气能直接化合成一氧化氮 一氧化氮不溶于水，常温下与氧气化合生成红棕色的二氧化氮 二氧化氮有毒、易溶于水，能生成硝酸和一氧化氮。属于氮气化学性质的是 （填序号）；请写出的文字表达式 。18下图28四个大小完全相同的装置，同时放在阳光下，过一段时间后我们观察到 ，原因是 。19.(1)请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 a防止药品污染 b防止试管破裂 c防止实验误差 d防止液体溅出加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 (2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10ml,50ml,100ml)等仪器，请为下列实验操作选择仪器。可以直接加热的仪器是 ；（用序号填空）量取8.5ml水 。（用序号填空）某同学欲用98的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制10的稀硫酸。配制溶液过程中，需要量取80ml的浓硫酸，选用 ml的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积 （填“偏大”“偏小”“无影响”）。20.化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。a b c(1)写出a图中产生气体的文字表达式_。(2)b图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、 和 性质。这一性质在实际生活中的应用为 。(3)c图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 。(4)小明按c图实验时，集气瓶底部的水作用是 。(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为04mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：物质镁条含碳0.05的铁丝含碳0.2的铁丝含碳0.6的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星(未填)你认为表中未填的实验现象是_。21.根据下图所示水、氧气和二氧化碳的性质实验，请回答以下问题。二氧化碳b（1）a装置中发生反应的文字方程式：_。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是_。该实验证明水是由 组成的。（2）分离泥沙和食盐的操作步骤为：溶解、 、蒸发； 蒸发时玻璃棒的作用是 .。（填序号） a、引流 b、搅拌 c、加速溶解速率（3）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶c中一段时间，观察到纸花变 ，发生该现象的化学原理是 （写出文字表达式）。22.（1）某同学用空塑料饮料瓶