高中生物 第三章 遗传和染色体章末整合提升课件 苏教版必修2.ppt

章末整合提升 第三章遗传和染色体 内容索引 梳理知识构建纲要 整合重点提升技能 梳理知识构建纲要 答案 基因 表现 常 性 xy zw 结构 数目 返回 整合重点提升技能 突破1遗传中相关概念和术语1 基因 性状等概念间的相互联系 2 常用符号要记清 3 基本概念对对碰 1 花的结构 2 传粉类 自花传粉 两性花的花粉 落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 异花传粉 两朵花之间的传粉过程 闭花传粉 花在未开放时 雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上 传粉后花瓣才展开 即开花 3 交配类 杂交 基因型不同的个体间相互交配的过程 自交 植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受粉 自交是获得纯合子的有效方法 测交 就是让杂种 f1 与隐性纯合子杂交 来测f1的基因型 正交与反交 对于雌雄异体的生物杂交 若甲 乙 为正交 则乙 甲 为反交 4 性状类 用下列杂交实验的图解来说明上述性状类概念 5 基因类 显性基因 控制显性性状的基因 隐性基因 控制隐性性状的基因 6 个体类 表现型 生物个体实际表现出来的性状 基因型 与表现型有关的基因组成 纯合子 基因组成相同的个体 杂合子 基因组成不同的个体 1 下列有关纯合子和杂合子的叙述 不正确的是 a 纯合子之间杂交 后代不一定是纯合子b 杂合子之间杂交 后代全是杂合子c 前者形成配子时无等位基因的分离 后者形成配子时有等位基因的分离d 前者自交后代性状不分离 后者自交后代性状分离 解析答案 突破体验 解析假设显性基因为a 隐性基因为a 则纯合子基因型为aa或aa 杂合子为aa 纯合子无等位基因的分离 自交后代无性状分离 杂合子中有等位基因的分离 自交后代会出现性状分离 所以c d项正确 根据分离定律 杂合子杂交 即aa aa 后代会出现三种基因型为aa aa和aa 且分离比为1 2 1 所以b项不正确 答案b 突破2正确书写和分析遗传图解以aa aa为例 紫花基因为a 白花基因为a 1 棋盘法两个亲本杂交时 将每一个亲本产生的配子及配子出现的概率分别放在棋盘格的一侧 根据雌雄配子都有相同的结合机会 在每一个空格中写出它们后代的基因型和表现型 每一格中合子的概率是两个配子概率的乘积 2 雌雄配子交叉线法 如下图 2 在一些性状遗传中 某种基因型的合子不能完成胚胎发育 导致后代中不存在该基因型的个体 从而使性状的分离比例发生变化 小鼠毛色的遗传就是一个例子 一个研究小组经大量重复实验 在小鼠毛色遗传的研究中发现 a 黑色鼠与黑色鼠杂交 后代全部为黑色鼠b 黄色鼠与黄色鼠杂交 后代黄色鼠与黑色鼠的比例为2 1c 黄色鼠与黑色鼠杂交 后代黄色鼠与黑色鼠的比例为1 1根据上述实验结果 回答下列问题 控制毛色的显性基因用a表示 隐性基因用a表示 1 黄色鼠的基因型是 黑色鼠的基因型是 2 推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是 3 请写出上述b c两个杂交组合的遗传图解 解析答案 突破体验 解析根据b组遗传实验结果 黄色鼠的后代中出现了黑色鼠 推知黄色对黑色为显性 其中黑色个体为纯合子 aa b组亲本中的黄色个体一定为杂合子 aa 由于杂合子自交后代的基因型为1aa 黄色 2aa 黄色 1aa 黑色 而实际产生出的后代为黄色鼠 黑色鼠 2 1 则最可能是由于aa个体在胚胎发育过程中死亡 存活的黄色鼠的基因型为aa 答案 1 aaaa 2 aa 解析答案 3 b杂交组合 c杂交组合 突破3巧记f2中异常分离比的变形比例及其成因1 基因分离比异常的分析 2 基因自由组合时出现的异常分离比自由组合定律的9 3 3 1的变式总结 3 控制两对相对性状的基因自由组合 如果f2的性状分离比分别为9 7 9 6 1和15 1 那么f1与双隐性个体测交 得到的分离比分别是 a 1 3 1 2 1和3 1b 3 1 4 1和1 3c 1 2 1 4 1和3 1d 3 1 3 1和1 4 解析答案 突破体验 解析控制两对相对性状的基因只有分别位于两对同源染色体上才表现为自由组合 f2典型的性状分离比是9 双显 3 一显一隐 3 一隐一显 1 双隐 由9 7的比例可以看出 双显 表现出一种表现型 其余的表现出另一种表现型 由于f1测交后代基因型比例为相等的四种 所以两种表现型的比例应为1 3 由9 6 1的比例可以看出 一显一隐和一隐一显表现出了一种表现型 其他仍正常表现 由于f1测交后代基因型不变 表现型比例为1 2 1 由15 1可以看出 典型比例中 9 双显 3 一显一隐 3 一隐一显 都是表现相同的一种性状 只有含有双隐性纯合基因时才表现为另一种性状 因此 f1测交后代中的表现型比例为3 1 答案a 突破4伴性遗传与两大定律的关系1 与基因的分离定律的关系 1 伴性遗传遵循基因的分离定律 伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传 若就一对相对性状而言 则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传 2 伴性遗传有其特殊性 雌雄个体的性染色体组成不同 有同型和异型两种形式 有些基因只存在于x或z染色体上 y或w染色体上无相应的等位基因 从而存在像xby或zdw的单个隐性基因控制的性状也能表现 y或w染色体非同源区段上携带的基因 在x或z染色体上无相应的等位基因 只限于在相应性别的个体之间传递 性状的遗传与性别相关联 在写表现型和统计后代比例时 一定要与性别相关联 2 与基因的自由组合定律的关系在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时 位于性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理 位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离定律处理 整体上则按基因的自由组合定律处理 3 图示分析三者之间的关系在右面的示意图中 1 2为一对性染色体 3 4为一对常染色体 则基因a a b b遵循伴性遗传规律 基因a与a b与b c与c遵循分离定律 基因a a 与c c b b 与c c 遵循自由组合定律 4 以下为某家族甲病 设基因为b b 和乙病 设基因为d d 的遗传家系图 其中 1不携带乙病的致病基因 解析答案 突破体验 请回答 1 甲病的遗传方式为 乙病的遗传方式为 1的基因型是 解析对该遗传家系图进行分析 由于 5患甲病 且其父亲与母亲均表现正常 所以可知该病由隐性致病基因引起 若为伴x染色体隐性遗传 则其父亲的基因型应为xby 表现型应为患病 而其父亲表现型正常 所以甲病的遗传方式应为常染色体隐性遗传 由于 1 3患乙病 且其父母对于乙病均表现正常 可知乙病为隐性遗传病 若乙病为常染色体隐性遗传 则 1 3的基因型应为dd 可推知 1的基因型为dd 由于题中所给信息 1不携带乙病致病基因 所以假设不成立 则乙病的遗传方式为伴x染色体隐性遗传 通过对遗传家系图的分析 2的基因型为bbxdy 2的基因型为bbxdxd 3的基因型为bbxdy 可推知 1的基因型为bbxdx 答案常染色体隐性遗传伴x染色体隐性遗传bbxdxd或bbxdxd 解析答案 2 在仅考虑乙病的情况下 2与一男性结婚 生育了一个患乙病的女孩 若这对夫妇再生育 请推测子女的可能情况 用遗传图解表示 解析 2与其丈夫所生女孩患乙病 该女孩基因型为xdxd 综合 1 分析 可知该夫妇的基因型为xdxd xdy 其遗传图解见答案 答案如图所示 突破5动植物杂交育种方法比较1 育种原理 通过基因的重新组合 把两亲本的优良性状组合在一起 2 适用范围 一般用于同种生物的不同品系间 3 优缺点 方法简单 但需要较长年限的选择才能获得所需类型的纯合子 4 动植物杂交育种比较 以获得基因型为aabb的个体为例 5 程序归纳 5 玉米紫冠 a 对非紫冠 a 非糯 b 对糯 b 非甜 d 对甜 d 为完全显性作用 3对基因对独立遗传 现有3个纯种的玉米品系 即甲 aabbdd 乙 aabbdd 和丙 aabbdd 某小组设计了获得aabbdd个体的杂交方案如下 第一年 种植品系甲与丙 让品系甲和丙杂交 获得f1的种子 第二年 种植f1和品系乙 让f1与品系乙杂交 获得f2的种子 第三年 种植f2 让f2自交 获得f3的种子 第四年 种植f3 植株长成后 选择表现型为非紫冠糯甜的个体 使其自交 保留种子 突破体验 请回答下列问题 1 f1的基因型为 表现型为 解析答案 解析由题干可知 aabbdd 甲 aabbdd 丙 f1 aabbdd 表现型为紫冠非糯非甜 aabbdd 紫冠非糯非甜 2 f2的基因型及比例为 表现型有 种 解析aabbdd f1 aabbdd 乙 f2 aabbdd aabbdd aabbdd aabbdd 且比例为1 1 1 1 全部表现为紫冠非糯非甜 aabbdd aabbdd aabbdd aabbdd 1 1 1 1 1 3 f3中aabbdd个体所占的比例为 解析答案 4 为了验证基因b b与d d独立遗传 请在甲 乙 丙3个品系中选取材料 设计可行的杂交实验方案 第一步 取 杂交 得f1 第二步 第三步 统计f2的表现型及比例 结果预测 说明基因b b与d d独立遗传 解析答案 返回 解析为了验证基因b b