七年级数学上册 1.4 有理数的大小课件 （新版）冀教版.ppt_第1页
七年级数学上册 1.4 有理数的大小课件 （新版）冀教版.ppt_第2页
七年级数学上册 1.4 有理数的大小课件 （新版）冀教版.ppt_第3页
七年级数学上册 1.4 有理数的大小课件 （新版）冀教版.ppt_第4页
七年级数学上册 1.4 有理数的大小课件 （新版）冀教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 4有理数的大小 第一章有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1 掌握有理数大小的比较法则 利用数轴以及 正数 0 负数 比较有理数的大小 重点 难点 2 利用绝对值的知识 比较两个负数的大小 重点 难点 导入新课 问题 你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗 问题引入 根据地理位置 我们可以作出如下猜测 那么 数学上我们如何比较这些数的大小呢 讲授新课 将这一天各城市的最低气温在数轴上表示出来 这五个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系 想一想 记住了吗 有理数大小的比较方法1 在数轴上表示的两个数 右边的数总比左边的数大 正数大于0 0大于负数 正数大于负数 知识要点 例1在数轴上表示数 3 5 1 0 并将它们按从小到大的顺序用 号连接起来 解 把3 5 1 0在数轴上表示出来 如下图所示 将它们按从小到大的顺序排列为 1 0 3 5 典例精析 1 3 1 2 5 2 解 互动探究 两个负数 绝对值大的反而小 问题2 求出各对数的绝对值 并比较它们的大小 5 2 3 1 对比 观察 知识要点 有理数大小的比较方法2 解 1 0 6 0大于负数 2 3 4 4 正数大于负数 3 因为所以 比较有理数的大小时 应抓住两点 1 识别数的正负性 直接利用 正数 0 负数 进行比较 2 两个负数相比较 先比较其绝对值 再根据绝对值大的反而小的原则进行比较 方法归纳 练一练 1 先化简 3 3 2 2 因为正数大于负数 所以3 2 即 3 2 解 2 先化简 带有括号或是绝对值的两个数进行大小比较 需先化简 再比较大小 最后的结果一定要是原来两数的大小关系 方法归纳 当堂练习 1 下表记录了今年一月某日部分城市的最高气温 1 在数轴上表示这些城市最高气温的值 2 用 连接这些城市的最高气温 解析 1 画出数轴 然后根据数轴表示数的方法画出 5 2 3 1 4所表示的点 2 根据 数轴上左边的点表示的数比右边的点表示的数要小 可得到它们的大小关系 5 3 0 4 5 解 3 比较下面各对数的大小 并说明理由 3 1 1 0 3 4 5 有理数的大小比较 比较两个负数的大小 比较正数 0 负数的大小 在数轴上表示的两个数 右边的数总比左边的数大 正数大于0 0大于负数 正数大于负数 步骤 求绝对
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论