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文档简介
默写以下短语 1 学校演出 2 讲故事 3 和某人谈话 4 放学后 5 在音乐室里 6 向某人展示某物 思维激发 unit1canyouplaytheguitar sectionb 1a 1f 学习目标 1 会听说读写以下单词 drum鼓 playthedrums敲鼓 piano钢琴 playthepiano弹钢琴 violin小提琴 playtheviolin拉小提琴2 能够在具体情境中运用重点句子 canyouplaytheviolin canbillplaytheguitar yes hecan buthecan tsing 3 能区分play the 乐器 棋类 task1 学习内容 1a和1b方法提示 学生自学1a 先看一遍1a中的单词大声朗读 不会的请教组长 然后完成1a 最后听录音完成1b 由小组长统一答案选代表展示 单词提示 drums鼓 piano钢琴 guitar吉他 violin小提琴 1 情态动词can的用法 2 play the 西洋乐器 棋类 球类 思维导引 一 can的用法 1 c youdraw no ican t 2 canyousingordance 回答 3 shecandanceandswim 否定句 she dance swim 4 tomandjimcanplaythedrums 划线部分提问 can 思维碰撞 二 思维碰撞 task2 学习内容 1d和1e方法提示 学生先看1d和1e的内容 认真听听力 分别完成1d和1e 短语提示 playtheviolin拉小提琴 playtheguitar弹吉他 playthedrums敲鼓 playthepiano弹钢琴 tellstories讲故事 sing唱歌 dance跳舞 draw画 1d答案 sing dance playtheguitar playthedrums playthepiano 1e答案 task3 学习内容 1c和1f学习方法 学生先读1c和1f的小对话 并根据1e编写新的对话 和小伙伴们讨论一下bill cindy和frank会做或不会的事情 句子提示 1 canyouplaytheviolin no ican t 2 canbillplaytheguitar yes hecan buthecan tsing 知识讲解 1 情态动词can的用法 2 复习含情态动词can的一般疑问句及简略回答 小小练习 1 jackplaybasketball a dob canc don td can t2 canyou theviolin a playb toplayc playingd plays3 mybrother talktopeopleinenglish a canb cansc don td canto b a a summary 1 情态动词can的用法 2 复习含情态动词can的一般疑问句及简略回答 3 能根据实际场景运用所学重点句子编写简单的对话 达标检测 一 单选题 必做题 1 canyouswim yes a youcanb ican tc icand youcan t2 billplaychess a canb canc dod don t3 herunclecanplay piano a b thec ad an c a b 二 连词成句 选做题 1 wujun tell can t stories 2 play brother her tennis can 3 guitar sing the i play can and 4 club can you what join wujuncan
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