七年级语文上册 第2单元 写作写一个人课件 语文版.ppt

写一个人 写作 写出人物的个性 一 外貌描写 一 什么叫人物的外貌描写 外貌不仅指人的身材 容貌 服饰 还包括人的姿态 神情 习惯性特点等 猜 1 怎样观察人物的特点 品析人物的个性 2 人物的个性特点主要表现在哪些方面 如何突出人物个性 二 对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢 想一想 全面观察 看 感 听 想 外貌神情动作 语言语气 心理感受 联想 个性 外在 内在 外貌 动作 语言 神态 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 鞋儿破 帽儿破 一把扇儿破 1 只见他黑脸短毛 长嘴大耳 圆身肥肚 穿一件青不青 蓝不蓝的梭布衣服 提一柄九齿钉耙 二 抓住人物外貌的特点进行描写 我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来 因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方 即每个人的外貌都有自己的特点 同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁 那是因为他们的外貌都有自己的特点 而作者也描写出了他们外貌的特点 所以 我们在对人物进行外貌描写时 一定要把人物外貌的特点描写出来 使认识他 她 的人看到你写的内容能猜出他 她 是谁 不认识他 她 的人也能想象出他 她 的样子 三 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点 小结 同学们凭什么猜出她们的性格 她们的外貌 两个小女孩都有自己的性格特点 性格决定了她们在穿着打扮等方面 即外貌上 与别人有不同 性格影响外貌 反过来说 根据一个人的外貌能猜出一个人的性格 所以我们在进行外貌描写的时候 要注意反映出人物的性格特点 四 描写外貌要注意反映人物的内心感情 三个例段描写的是三位老人的外貌 反映了三种不同的内心感情 例一表达了老人享受 天伦之乐 的幸福心情 例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态 例三写出了老人伤心 悲痛的思想感情 由此说明 描写人物外貌 一定要注意反映人物的内心感情 一 进行外貌描写时要有一定的顺序 一般从整体到局部 局部描写时从上到下 二 抓住人物外貌的特点进行描写 三 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点 四 描写外貌要注意反映人物的内心感情 记一记 方法小结 3 巧借修辞活形象 2 细化动作写具体 1 锤炼词语求精准 1 拟题文章所写内容与所填词语相一致 否则文不对题 2 人称适宜用第三人称写主人公 如果用第一人称或第二人称 易写偏题 3 语言尽量描写人物的肖像 语言 动作 心理等 来体现个性 叙述过多 语言较乏味 4 情节撷取最典型的素材 设计巧妙有曲折 另外还可以展开丰富的想象 但应力求自然有生活真实感 特别提醒 这位老汉的眉毛胡子都花白了 但脸膛仍是紫红色的 显得神采奕奕 他身穿崭新的青布棉袄棉裤 头上还包着一块雪白的毛巾 老汉蹲在地上 乐滋滋地抽着旱烟 练一练 这个小姑娘浑身上下可用一个 圆 字来概括 腿和胳膊圆滚滚的 圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛 圆溜溜的 闪动着调皮 无邪的光芒 扎着两个麻花儿辫儿 粉红色的发带在头上一颠一颠的 像两只飞舞的彩蝶 我来试试 请同学选择一位同学抓住他的外貌特征 写出来让大家来猜猜 你写的是哪位同学 游戏 作文 1请一同学上台表演 看能不能把同学逗笑 2 请学生把刚才同学的表演写在纸上 观一观 课后作业 1 观察身边不同年龄 性别 职业 身份 性格的人 注意他们在不同心情下的外貌和行动特征 选