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文档简介

身体的结构 观察身体外形 如果从头顶开始 通过鼻尖画一条线 把人的身体分为左右两部分 你发现了什么 人的身体是左右对称的 活动一 双眼 单眼观看周围事物活动二 双手 单手系红领巾活动三 双脚 单脚站立 观察身体的内部 血管遍布于全身各处 为人体运输血液 心脏推动血液流动 为人体供应氧和各种营养物质 肠负责消化 饥饿时会发出肠鸣声 骨骼能支撑身体 是人体的支架 肌肉有伸缩功能 协助人体运动 身体表面是皮肤 皮肤下面是肌肉 肌肉下面是骨骼 骨骼里面包裹着内脏器官 工作 跳绳 脚 肺 腿 大脑 心脏 手 跳绳时身体的哪些部位参与了活动 活动要求 小组内自主确定一项活动 由一位成员参与该活动 所有成员注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动 并做观察记录 小组成员合理分工合作 共同完成气泡图 小组选一名代表上台展示讲解气泡图 大脑 心脏 肺 肠胃 指挥人体工作 呼吸 进行气体交换 为人体的血液循环提供动力 消化 吸收营养 手 脚 胳膊 腿 运动 人体共有八大系统 运动系统 神经系统 内分泌系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 泌尿系统 生殖系统 这些系统协调配合 使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行 身体表面是皮肤 皮肤下面是肌肉 肌肉下面
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