北师大版七年级思想品德第五课《跨越代沟》课件_第1页
北师大版七年级思想品德第五课《跨越代沟》课件_第2页
北师大版七年级思想品德第五课《跨越代沟》课件_第3页
北师大版七年级思想品德第五课《跨越代沟》课件_第4页
北师大版七年级思想品德第五课《跨越代沟》课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

跨越代沟 故事 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠 它以为是什么好吃的东西 就把珍珠刨了出来 费力地想把它咽下去 但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时 它马上就把珍珠吐了出来 这时珍珠对公鸡说 我是一颗珍贵的珍珠 一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊 而你怎么这么轻易地就把我丢弃了呢 公鸡说 有什么了不起啊 如果谁给我一颗谷物 我马上就拿你去交换 学生讨论 发言 1 公鸡发现了一颗珍贵的珍珠 为什么却把它轻易地丢弃了呢 2 在公鸡眼中 为什么一颗珍珠和一颗谷物的价值是一样的呢 讨论 1 为什么儿子眼中的父亲 竟是随着年龄的变化而变化的 2 随着你年龄的增长 你对父亲的看法有什么变化 3 你的父亲在你现在的眼中是什么样的 为什么会是这样的 一 代沟形成的原因 1 年龄的增长和自我意识的增强2 与父母在生活经历 角色身份 兴趣爱好 思维方式和认知水平等方面的差异 二 代沟的含义 子女与父母之间在一些问题上观点相左 差异较大 造成隔阂 三 代沟的表现 在生活方面与父母之间的差异主要表现在 上一代重实际 似乎不注意生活的享受 下一代则多幻想 比较重视享受 这仅是代沟表现的类型之一 还有的表现在 思想方面 上一代比较务实 保守 不主张批评 下一代主张自由 创新 开放的思想 希望把自己的意见表达出来 行为方面 上一代赞成维持传统的形式 处事谨慎 冷静 认为做事应有原则 稳扎稳打 不接受新的花样 下一代则喜欢冒险性的活动 敢作敢为 认为各人应按自己的意见行事 不必顾及别人的看法 不应有太多拘束 家庭责任方面 上一代对家庭愿做出牺牲 主张大家庭制 认为子女必须孝顺服从父母 下一代重视个人的享受和自由 喜欢小家庭制 认为子女的意见应被考虑 同学交往方面 上一代态度保守 认为男女交往是件严肃的事 下一代则主张广泛交友 与人交往是不可缺少的经验 与异性交往没必要大惊小怪 政治方面 上一代态度可能不怎么积极 下一代则认为应多参与 对不满的现象 希望能有机会表达意见 等等 教材所列举的三种态度是学生平时经常采用的 事实上这些态度并没有解决与父母之间的冲突 反而导致了代沟的加深 思考 教材P53 那怎样的态度是正确的呢 四 怎样跨越 代沟 沟通是跨越 代沟 的最好方式 跨越代沟就要及时进行沟通 沟通能疏通子女与父母间的关系 消除子女与父母间的误会 化解子女与父母间的冲突 沟通能增进子女与父母间的亲情 激发子女对父母的感情 沟通要及时 要注意场合 要主动 要讲究策略 要形式多样 有句广告词说得很好 沟通从 心 开始 好的沟通应是追求心灵的友善碰撞 融合 让双方都感到对方的真诚 而不应该只停留在表面形式上 齐读 感悟 沟通是一门学问 沟通是一种技巧 沟通是一项艺术 只有用心沟通 才能真情交融 小结 父母都希望也需要受到子女的尊重 而作为子女 理应积极地与父母经常交流
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论