练习7 (9).docVIP

练习7教学要求：1 认识京剧脸谱，知道脸谱代表的性格，会讲有关人物的故事。2 读背成语和名言，大体懂得其中的意思；读背名言，懂意思，会运用。3 写好“捺”变“点”的钢笔字。教学流程：板块一：处处留心流程1：1同学们，京剧是我国戏剧百花园中的一朵绚丽的奇葩，被外国人成为中国的歌剧。不同颜色不同图案的脸谱更为京剧增色不少，令无数中外观众为之着迷、倾倒。让我们一起来欣赏欣赏吧。（出示课件）2脸谱猜一猜：这四个脸谱分别是谁？ 猜一猜：这四个脸谱分别是谁？ 3这四个脸谱是这四个人的：关羽 包公 孙悟空 秦桧同学们，这几个人物的名字你会读吗？跟我读，注意“悟”是第四声，这个名字读qn hu ，他是南宋时的大奸臣，相传是害死岳飞的主谋。流程2：1 这些脸谱有的代表忠勇，有的代表正直，有的代表奸诈，你能说说什么颜色的脸谱代表什么性格吗？。连一连：黑脸 忠勇 秦桧白脸 正直 关羽红脸 奸诈 包公你连对了吗？红脸代表忠勇，黑脸代表正直，白脸代表奸诈，这都符合人物性格。而有些脸谱比较特殊，如孙悟空因为是猴子，所以脸谱反映了猴子的特点。而猴子脸谱上有红色和黑色，也表示孙悟空的忠勇与正直。2 京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就个性鲜明。有经验的戏迷一看到脸谱的色彩和图案就知道戏中人物的性格了。 板块二：读读背背流程1：1 今天我们要学这八个成语。读一读rng 戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 chu wi w ho 运 筹 帏 幄 好谋善断 请同学们读一读。注意：“戎”的声母是r，“好”是多音字，这里读第四声。2 我们已经把音读准了，怎样才能读好呢？听我读。读一读，想一想。 戎马一生 身经百战 我想到： 刘伯承将军 刮骨疗毒 传为美谈 我想到： 约法三章 秋毫无犯 我想到： 运筹帏幄 好谋善断 我想到： 老师读了戎马一生身经百战这两个词，想到了军神刘伯承将军，他坚忍不拔，将自己的一生献给了革命，真令人敬佩。想着想着，就读出感情来了。你也像老师这样边读边想，你也会读出节奏，读出感情。3读到现在，我们不难发现，这八个成语都是表示军旅生活和军人气概的。我们可以一行一行地读，也可以两行两行地读，要读出节奏，读出韵味。再读一读。然后比一比，看谁最先把这八个成语背下来。流程2：1同学们，还记得古今贤文劝学篇（上）吗？请同学们跟着老师背一背。身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打渔，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。古今贤文劝学篇（下） 2今天我们要学习劝学篇的下篇。3知道这幅插图中的人物是谁吗？他就是晋代的车胤，他小时候家里十分贫寒，但仍然十分好学，因为买不起油灯，夏天的晚上常用透明绢布做成的袋子装上几十只萤火虫来照明读书。他多么勤奋啊！这儿的六句话就是劝我们勤学的。请同学们自由读一读。讨论讨论：怎样才能获得成功呢？身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。 手脑并用三天打渔，两天晒网。三心二意，一事无成。 持之以恒师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。 勤奋古今贤文劝学篇（下） 4通过讨论我们发现：手脑要并用，还要经常用，才能心灵手巧。学习要有恒心，不能学学停停，否则一事无成。学习主要靠自己，不能依赖别只有自己的熟练和勤奋，才能灵巧和精通。5现在我们两行两行地读，看谁读得正确流利。6会背吗？试一试。板块三：写好钢笔字1我们一起来读一读今天要写的三个字。观察，讨论：哪一笔发生了变化？为什么要发生这样的变化？术 火 取述 淡 趣2学生交流3看老师写：“述”字中右上的捺改为点，是为了避免与下面的捺重复，并让下面的长捺托住，使字体美观。“淡”字右边上下有两个捺，上面的捺改写成点，避免与下面的捺重复，写起来比较好看。“趣”字中右边的“又”捺改成了点，是为了让下面的长捺托住，使字体紧凑好看。3 请同学们描一描写一