七年级语文上册 1《为你打开一扇门》课件（3）（新版）苏教版.ppt

世界上有无数关闭着的门 每一扇门里 都有一个你不了解的世界 想一想 你知道哪些这样的 门 自然之门 名胜古迹 艺术之门 吹笛少年 作者 马奈 洛神赋 作者 顾恺之 兰亭序 七年级上册第一单元 为你打开一扇门 简要思考 这里的 门 是实写还是虚写 这里运用了什么修辞手法 有何好处 虚写 世界上有许多我们未知的领域 比喻 形象生动 不少散文作品被选入全国各地和香港 新加坡的大学 中学和小学语文课本 在读者中有广泛的影响 赵丽宏 男 散文家 诗人 上海市崇明县人 现为中国作家协会全国委员会委员 上海作家协会副主席 上海文学 杂志社社长 散文集 诗魂 获中国新时期优秀散文集奖 检查自学一 1 为下列红色字注音诠释憧憬潜移默化广袤浏览2 区别下列形近字和多音字b 衰裨哀p 衷 检查自学一 qu n ch ngj ng qi n m o 裨益 裨将 衰弱 哀伤 衷心 li 初识文学 亲近文学 走进文学 本篇课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的 中国学生必读文库 文学卷 写的序文 文学卷共分四卷 散文卷 小说卷 诗歌卷 戏剧卷 共200万字 由赵丽宏主编 序文写于1997年春季 这套文库2000年已出版 文库中 除文学卷外 还有艺术卷 社会卷 科学卷 背景资料 初识文学 自由大声朗读课文 并完成下列探究任务1 圈出文中重点字词 结合文中注释 借助字典解决 2 以小组为单位 合作探究 1 课文为我们打开了什么门 2 怎样才能打开这扇门 科学 文学 艺术 文学之门 1 课文为我们打开了什么门 2 怎样才能打开这扇门 课文为我们打开了一扇文学之门 只要你愿意花时间 花功夫 只要你对门里的世界有探索和了解的愿望 这些门就一定会在你面前洞开 为你展现新奇美妙的风景 合作探究 阅读课文 思考 打开门和不打开门的结果有什么不同 开门的重要性 门里 世界 领域 打开 激动人心乐趣无穷 贫困衰弱 求知和阅世 对比 不想开门 为你展现新奇美妙的风景 开门 朗读课文第四自然段 本段讲了关于 文学 的哪些方面 文学之门 非常重要 特点 功能 大有裨益 民族的历史 时代的缩影 心声 社会风俗画 人文风景线 传达憧憬理想 凝聚智慧 增长知识提高修养丰富情感美好心灵 精神和情感的结晶 内涵 最生动的表达最形象的诠释 关系 找出文中的排比句 比喻句 说说运用这修辞手法的好处 比喻 引发读者的联想和想像 使他们了解文学 亲近文学 热爱文学 逐步走向文学的大门 4合作探究 排比 加强了语势 突出了作者对文学的深厚感情 加深了人们对文学价值的认识 亲近文学 文学自述 示例 各位同学 早上好 我先作自我介绍 我的名字叫 文学 我可以用来表达人类丰富的情感 也是人类历史的最形象的诠释 1 请同学们以前后两桌为一个小组 在熟读第四节文字的基础上 试以第一人称方式进行 文学自述 致文学 你是广袤的大地 是辽阔的天空 你是崇山峻岭 是江海湖泊 你用彩色的文字 描绘出世界上可能存在的一切美妙景象 不管是壮阔雄奇的 还是细微精致的 不管是缤纷热烈的 还是深沉肃穆的 你都能有声有色地展现 你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五彩的境界 你告诉人们 人生的色彩是何等的丰富 人生的旅途又是何等曲折漫长 你把生活的帷幕一幕幕地拉开 让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧 你可以呼唤出千百年前的古人 请他们深情地讲述历史 也可以请出你最熟悉的同代人 叙述人人都可能经历的日常生活 你吐露的喜怒哀乐 使人开怀大笑 也使人热泪沾襟 含英咀华 看 三国演义 再读群雄纷争的历史 赏析 这里用比喻和排比的修辞手法 从不同侧面表现优秀作品和 历史 时代 间的关系 示例 1 你可以呼唤出千百年前的古人 请他们深情地讲述历史 2 一个时代的优秀文学作品 是这个时代的缩影 是这个时代的心声 是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线 是这个时代的精神的情感结晶 2 选出你欣赏的句子结合自己的阅读体验谈谈感受 合作探究 3 文学这扇门为什么要打开 亲近文学 阅读优秀的文学作品 是一个文明人增长知识 提高修养 丰富情感的极为重要的途径 一位学识渊博的老师 不仅传授你丰富的知识 更能教给你做人的真谛 4 作者把文学比成门 你还有好的比喻吗 请完成下列句子 例句 文学确是一扇神奇的大门 只要你走进这扇门 就不会空手而归 文学是 我们这篇文章是节选自赵丽宏的 致文学 后面几节文字的开头分别是 1 你是遥远的过去 是刚刚过去的昨天 也是无穷无尽的未来 2 有时候 你展现漫长的历史 有时候 你只是描绘一个难忘的瞬间 3 你是一个真诚而忠实的朋友 请自选一个开头 写一段致文学的话 4 你是 走进文学 小试牛刀 1 王国维在 人间词话 中说的读书三大境界 第一境界是 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 第二境界为 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 第三境界是众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 2 阅读的最大理由是想摆脱平庸 只有书籍 能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你 能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你 能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你 余秋雨 名家谈读书 3 中学课程很多 你自然没有许多的时间去读课外书 但是你试抚心自问 你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么 如果你每天能抽出半点钟 你每天至少可以读三四页 每月可以读一百页 到了一年也就可以读四五本书了 何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢 你能否在课外的读书 不是你有没有时间的问题 是你有没有决心的问题 朱光潜4 鲁迅读书法 背书法 剪报法 设问法 抄书法 我来谈读书 请同学们以上述名家谈读书的观点为理论基础 并结合自身的读书实际谈自己的体验和感受 好书推荐 好书推荐 童年 名人传 朝花夕拾 汤姆 索亚历险记 例 我给大家推荐的是 汤姆 索亚历险记 它出色的塑造了汤姆 索亚 哈克贝利两个敢于反抗时弊 追求自由的儿童艺术形象 深刻地批判了资产阶级庸俗 保守 贪婪 虚伪的阶级本性和美国教育制度腐败 汤姆 索亚历险记 构思精细 故事情节曲折有趣 尤其是心理描写有独到之处 其中的第二章 无奈刷墙 战绩辉煌 最富