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did have hasdone atimeandtenseaxis 1 look she lie onthebed 2 listen she talk intheclassroom 3 jim study englishrightnow islying is talking isstudying 现在进行时 presentprogressive 主语 be is am are doingsth 句型结构 现在进行时 概念 表示现在正在发生的动作结构 标志词 主语 be is am are doingsth look listen now rightnow atthistime atthemoment it s 时间 现在分词 writingtaking gettingrunningswimming goingasking goask writetake getrunswim liedie lyingdying 动词现在分词的构成规则 一般在动词原形后 ing 一般在动词原形后 ing 重读闭音节以一个辅音字母结尾的 双写这一字母 ing 以ie结尾的重读开音节 改ie为y ing what he do atseveno clockyesterdaymorning 2 we notread bookswhenthebellrang 3 atthattime danny look outofthewindow wasdoing wasn treading 过去进行时 pastcontinuoustense waslooking 主语 be was were doing 时间 概念 结构 时间状语 表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作及行为 主语 be was were doing 时间 at9 30yesterdaymorning from8 00to10 00lastnight atthistimeyesterday atthattime when while as引导的时间状语从句 1 sometimeshe play basketballoverthere 2 theteachertoldusthattheearth go aroundthesun 3 ithinkit be agoodidea plays goes is 一般现在时 simplepresenttense 概念 结构 时间状语 经常 反复发生的动作或行为及现在的某种状况 客观真理 主语 be am is are 其他主语 动词原型 动词3单 其他 always usually often sometimes seldom never onceaweek twiceamonth everyday night week year 2 1 主语 动词原形 主语 don t 动词原形 do 主语 动词原形 主语 doesn t 动词原形 does 主语 动词原形 主语hesheit heoftengoestoschoolbybike 主语 动词 s es 三单 hedoes toftengotoschoolbybike doesheoftengotoschoolbybike 动词第三人称单数 studiesflies guessesfixesfinishescatchesgoes runsasks runask studyfly guessfixfinishcatchgo have has 动词第三人称单数的构成 一般情况动词后 s 以 辅音字母 y 结尾的动词 变y为i es 以s x sh ch 和o结尾的动词后面 es 1 i be veryshortwheniwasinprimaryschool 2 we notlive inasmallhousetwoyearsago 3 sally sing justnow was didn tlived 一般过去时 simplepasttense did sing 主语 was were 其他 主语 动词过去式 其他 句型结构 概念 结构 时间状语 过去某个时间里发生的动作或状态 过去习惯性 经常性的动作 行为 主语 was were 其他 主语 动词过去式 其他 yesterday thedaybeforeyesterday justnow in1992 twodaysago amomentago lastnight week month 构成规则 1 2 wantanswer movedie carrycry stopplanprefer wantedanswered moveddied carriedcried stoppedplannedpreferred 动词过去式的构成 一般在动词后加 ed 以字母e结尾的动词 只 d 辅音字母 y 变y为i 再 ed 以重读闭音节或r音节结尾 末尾只有一个辅音字母 双写辅音字母再 ed 1 it rain tomorrow 2 we play basketballnextweek 3 tony get offtheplaneintwohours 4 should wegototheparktomorrow will isgoingtorain aregoingto willget 一般将来时 simplefuturetense shall 概念 结构 时间状语 表示目前将要发生的动作或存在的状态及打算 计划或准备做某事 inafewminutes in 一段时间tomorrow thedayaftertomorrow soon by 将来的时间 nextweek month year 主语 动词原形 各种人称 主语 动词原形 主语是i we 主语 动词原形 计划 打算 there be 主语 地点 will shall begoingto will 过去将来时 1 ididn tknowifhe visit beijingthenextweek 2 shesaidshe go toamericathenextafternoon wouldvisit wouldgo 当主句是过去时 宾语从句表示将要发生的事 用过去将来时 用法 从过去某时间来看将要发生的动作或状态构成 常用时间状语 过去将来时 常用于宾语从句中 1 主句 主语 would should 动原2 主句 主语 was weregoingto 动原3 主句 主语 was were about to 动原 soon thenextweek day 从句等 1 hisfather work inthefactoryfor20years 2 he learn toplaytheguitarsincehewas5yearsold 3 tony notreply tomeyet hasworked haslearned hasn treplied 现在完成时 presentperfecttense 句型结构 主语 has have 动词过去分词 其他 概念 结构 时间状语 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果 或从过去已经开始持续到现在的动作或状态 主语 has have 动词过去分词 其他 already just ever never yet recently sofar tillnow beforeinthepast lastfewyears twicesince 时间点 for 时间段 since ago 1 heaskedme duringthesummerholidays a whereihadbeenb whereihadgonec wherehadibeend wherehadigone2 tomtoldmehe 900englishwordswhenhewastenyearsold a learnedb waslearningc hadlearnedd learnt c a 过去完成时 过去完成时表示 过去的过去 是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作 即动作有先后关系 动作在前的用过去完成时 在后的用一般过去时 用法 构成 主语 had 过去分词 标志性时间状语 bythattime bytheendof when before 从句 常用在told said knew heard thought等动词后的宾语从句 或间接引语 中 1 heoften onthefarm 2 he onthefarm2yearsago 3 he onthefarmnow 4 he onthefarmthosedays 5 he onthefarmnextyear 6 hesaidhe onthefarmthenextmonth 7 he onthefarmfor2years 8 hesaidhe onthefarmfor3years 考考你的应用能力 根据时态的不同特点 用 work 的适当形式填空 works worked isworking wasworking willwork wouldwork hasworked hadworked writing假设你是李明 你的好友tim最近来信询问你中考后的暑期安排 请你根据以下要
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