八年级数学上册 15.1.1 从分数到分式课件 （新版）新人教版(1).ppt_第1页
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第十五章分式 15 1 1从分数到分式 学习目标 1 了解分式的概念 理解分式有意义的条件 分式的值为零的条件 2 能熟练地求出分式有意义的条件 分式的值为零的条件 学习重 难点 重点 理解分式有意义的条件 分式的值为零的条件 难点 能熟练地求出分式有意义的条件 分式的值为零的条件 学前准备 2分钟 上述各式中 是整式的有 其中单项式有 多项式有 预习导学 一 自学指导1 自学1 自学课本p127 128页 掌握分式的概念 完成填空 3分钟 点拨精讲 分式是不同于整式的另一类式子 它的分母中含有字母可以表示不同的数 所以分式比分数更具有一般性 两个整式 含有字母 分子 分母 预习导学 2 自学2 自学教材p128页思考与例1 理解分式有意义的条件 分式的值为零的条件 5分钟 点拨精讲 分式的分数线相当于除号 也起到括号的作用 不能为0 预习导学 二 自学检测 学生自主完成 小组内展示 点评 教师巡视 5分钟1 教材p128 129页练习题1 2 3题 合作探究 小组讨论交流解题思路 小组活动后 小组代表展示活动成果 10分钟 跟踪练习 学生独立确定解题思路 小组内交流 上台展示并讲解思路 5分钟 0 c d 点拨精讲 3分钟 1 分式的值为0的前提条件是此分式有意义 2 分式的分数线相当于除号 也具有括号的作用 课堂小
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