诚实是一种美德.doc

教学资料范本诚实是一种美德编 辑：_时 间：_幼儿在成长的过程中.他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚实.那应该怎么办呢？我班本学年就了开展：向幼儿进行诚实教育。 对于孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展.对于这方面通过计划开展了一系列的活动与实施。首先通过了解幼儿不成实的原因.针对的加以教育和培养.对幼儿的诚实教育.必须坚持以正面教育为主.根据幼儿年龄和身心发展水平的不同采取灵活的机动的教育方法。如讲解法.一天早上.邹靖怡高兴地跑进教室对我说：“老师.今天我过生日。”我很高兴.立即组织全班幼儿向她祝贺.我们共同唱起了生日歌“祝你生日快乐”美术课.孩子们正在为怡仔准备生日小礼物.突然.林颖斌跑过来：“老师.今天我也过生日”。不用说.生日礼物一人一半.两人都美极了。放学时.斌斌的妈妈来接他.从他妈妈的口中得知：斌斌的生日早过了。我就向幼儿讲解：人一年中只能过一次生日.而且过一次生日就长大一岁。今年你的生日已经过过了.说明你已经长大了一岁。如果你们喜欢在幼儿园过生日.老师和小朋友可以帮你们一起过生日。看着斌斌向我点点头.我想.斌斌盼着明年的那一天的。在日常生活中.我经常提醒幼儿要做一个诚实的孩子.平时有针对性找一些有关诚实的故事讲给幼儿听.并在结束时.让幼儿自己谈论诚实的好处以及说谎话的坏处。并与家长相互合作.提醒家长如果孩子说谎千万不要打骂、批评.要采取正面教育的态度让幼儿明白说谎的后果。君君是一很早熟的孩子.只要她说谎.她妈妈都会打她.骂她：“小小年纪就会说谎.长大了还得了”?别人听了会这样议论：“小小年纪就会说谎.真是没教养”。老师听了会这样反映：“小小年纪就会说谎.道德品质差。”孩子说了句谎话.就应该被判上“教养差”、“品德差”的“死刑”吗? 我跟她的妈妈说要教育她“做错了事要勇于承认”。冷静地找找是什么原因引起的.然后根据找对纠正的方法。如果说了谎让孩子知道不诚实无所遁形.不能隐瞒任何人；让幼儿自觉说实话.并且对孩子继续予以信任.教育并鼓励孩子勇敢地承认自己的不诚实；让孩子明白改了就是好孩子的道理。对幼儿进行诚实教育过程中.我发现到孩子说谎都有各种各样的原因。有时他们 在不自觉的想象中.容易把已发生的事记为目前的事.把这件事记成那件事.当孩子十分渴望或羡慕一件事或得到某一件东西时.他会把希望发生的事通过想象变成现实。有时他们由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱.不能抵御物质的诱惑.也会出现不诚实的言行。有时由于想逃避现实或逃避责骂而说谎。谢启荣就是一个逃避责骂而说谎的一个孩子。一天.荣荣回到幼儿园想起忘记了填写体温表.趁老师不发现时自己跑出去.让医生帮他写回来给老师.还说是奶奶写的。我问他是谁写的.他却说：“是奶奶写的”。孩子心理认为好孩子就不能做坏事.做了坏事就不再是好孩子。如果承认错误.大人会把自己当成坏孩子看待.他无法接受一个好孩子却做了一件错事这一矛盾。也有的幼儿因为以前做了错事照实承认了却遭到老师的斥责的缘故.而故意用说谎来掩盖事实.或用假话来取得家长的信任.讨得家长的欢心。综上两种思维.所以当我问到是不是医生写的.他就会说谎.以此来逃避现实.逃避责骂。这让我感受到当孩子犯了错误时.成人应采用正面教育的方法.用诚挚的态度去说服教育.应就事情本身的破坏性、严重后果分析给孩子听.帮助他认识错误.改正错误.分清是非.培养其诚