中考新突破江西省中考物理 第一部分 教材同步复习 第1章 走进实验室课件 教科版.ppt

第一章走进实验室 第一部分教材同步复习 知识要点 归纳 当所研究的问题与多个因素有关时 只改变其中的一个因素 而使其他因素不发生改变的方法叫 例如 和 就是运用了这种科学探究方法 走进实验室与科学研究 控制变量法 探究电流 电压与电阻的关系 探究液体压强的特点 估测 主要是通过日常生活的积累 根据生活经验估测物体常量 如电压 温度 长度 高度 质量等 在生活中我们应多注意观察及牢记身边的一些常量 对于与自身有关的一些常量也应该多加留意 估测 1 实验是科学探究的重要形式 是科学实验的重要环节 2 测量是一个将猜测量与公认的基准进行比较的过程 3 测量工具 初中物理中长度的测量工具是 测量结果包括数字和单位 注意长度测量时应有估读值 即要估读到 的下一位 在实验室中时间的测量工具是 测量 实验探究的重要环节 测量 刻度尺 刻度尺分度值 秒表 或停表 4 单位及换算 1 长度的国际单位制基本单位为 1km 103m 104dm 105cm 1mm 10 3m1 m 10 6m1nm 10 9m 2 时间的国际单位制基本单位为 1h 60min1min 60s5 使用刻度尺测长度 1 使用前观察刻度尺 是否完好 2 测量过程中要正确使用刻度尺 应该做到 a 选对 b 放对 c 看对 d 读对 e 记对 米 m 秒 s 零刻度线 备注 1 a 选对 是指刻度尺的选择 不同的刻度尺精确程度不同 而测量对象不同 所需精确的程度也不同 所以首先要搞清楚被测物体是什么 测量的要求是什么 这样就可合理地选择出合适的刻度尺 b 放对 是指刻度尺的位置要放正 不能歪斜 刻度尺较厚时 刻线应紧靠被测物体 如图甲所示 零线度线磨损时 应以某一刻度线为 零点 读数时要注意减去 零点 的数字 如图乙所示 c 看对 是指读数时 视线要正对刻度尺 与尺面垂直 不要斜视 如图丙所示 d 读对 是指在读数时 除准确读出分度值的数字 准确值 外 还要估读到分度值的下一位数字 估计值 如25 38cm 其中25 3cm是准确值 0 08cm是估计值 e 记对 指除了正确无误地记下所读出的数字外 还要注明单位 只写数字未标明单位的记录是毫无意义的 而忘写单位是学生最容易犯的错误 2 特殊的测量方法 a 测量细铜丝的直径 一张纸的厚度等微小量常用累积法 当被测量长度较小 测量工具精确度不够时可将较小的物体累积起来 用刻度尺测量之后再求得单一长度 b 测地图上两点间的距离 圆柱的周长等常用化曲为直法 把不易拉长的软线重合在被测曲线上并标出起点 终点 然后拉直测量软线长度 c 测操场跑道的长度时常用轮滚法 用已知周长的滚轮沿着待测线滚动 记下轮子圈数 可算出曲线长度 d 测硬币 球 圆柱的直径 圆锥的高等常用辅助法 对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺 三角板等组合起来进行测量 6 误差 1 测得的数值和真实值之间必然存在 这个差异叫做误差 2 误差与错误不同 错误可以 而误差是由于测量工具本身的精密程度 测量环境等客观因素的影响和测量人自身主观因素的影响而造成的 误差是 3 可以通过选用精密仪器 改进测量方法来减小误差 而多次测量求平均值是我们做实验采用的主要办法 差异 避免 不可以避免的 备注 误差与错误的区别 三年中考 讲练 例1 2014 江西14题 阳光明媚的春天 王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游 行驶途中 同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表 观察到的数据如下 此时车的实际行驶速度应该是 a 100km hb 98km hc 96km hd 没有观察到 选择类 解题思路 本题考查速度表的读数 因为爷爷 司机 带三个人乘车 坐在不同位置 如图所示 因光线是沿直线传播的 只有丙看不到表盘 无法读数 读数时视线要与表盘垂直 所以只有司机位置读数正确 甲和乙读数错误 故此时车的实际速度为100km h 答案 a 例2 2015 江西21题 亲爱的同学 你会使用下面的实验仪器吗 2 如图所示 该手表显示的时刻为上午 它的最小分度值为 实验类 解题思路 本题考查了手表的读数 手表的表盘上面的小圆表示小时 下面小圆表示秒 图中 手表的表