福建省泉州市惠安县城北初中教研联盟联考七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年七年级生物（上）期中试卷一、选择题（本大题共35小题，共50分120题每小题1分，2135题每小题1分每小题的四个选项中都只有一个是正确的错选、多选或不选均不得分请务必将选择题答案填写在答题卡上，否则无效）1下列各项中，属于生物的是( )a电脑病毒b珊瑚c人d机器人2下列生物中不具有细胞结构的是( )a鼠妇b桃树c香菇d禽流感病毒3除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是( )a细胞b组织c器官d系统4含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明( )a生物的生活需要营养b生物能进行呼吸c生物能对外界的剌激作出反应d生物能生长和繁殖5俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这句话形象地说明了生物的生存需要( )a阳光b充足的空气c适宜的温度d营养物质6蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”，“家庭”成员之间分工合作，这种现象叫做 ( )a捕食b合作c寄生d竞争7沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是( )a阳光b空气c水分d温度8惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游构成当地生态系统的是小镇中所有的( )a花草树木、飞禽走兽b亭台楼阁、舞榭场馆c生物和无机环境d游客和当地居民9小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在( )a床柜上b阳台上c冰箱里d衣柜里10在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的( )abcd11下列生态系统中，自动动调节能力最强的是( )a海洋生态系统b森林生态系统c农田生态系统d草地生态系统12为了预防鸟啄食草籽，牧民用网把某块草地罩上后来发现，该块地草的叶子几乎被昆虫吃光，产生这种现象的原因是( )a植被破坏b食物链被破坏c环境污染d缺水干旱13被称为“绿色水库”的生态系统是( )a海洋生态系统b森林生态系统c湿地生态系统d草原生态系统14下列所表达的食物链中，正确的是( )a昆虫青蛙蛇猫头鹰b阳光草鼠猫头鹰c草鼠蛇猫头鹰d草鼠蛇猫头鹰15下列做法中，会对泉州的母亲河晋江造成生态破坏的是( )a禁止向江中倒入生活垃圾b禁止向江中排放工业废水c鼓励在两岸植树造林d鼓励在江中放养水葫芦等外来物种16如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是( )abcd17在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是( )a边观察边记录b将自己喜欢的花草采回家种植c看到自己喜欢的花就采摘d品尝异果，嗅赏奇花18草原中存在着“牧草兔狐狼”的食物链，如果牧草受到ddt的污染，那么下列生物中ddt含量最多的是( )a牧草b兔c狐d狼19医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于( )a推片b涂片c切片d装片20组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是( )水 脂质 蛋白质 核酸 无机盐abcd21dna属于( )a蛋白质b糖类c脂质d核酸22下列细胞中，与人的口腔上皮细胞的基本结构不相同的是( )a人的神经细胞b猪的胃黏膜细胞c牛的肌肉细胞d西红柿果肉细胞23种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核24在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，没有看到的细胞结构是( )a细胞壁b细胞质c细胞核d叶绿体25下列结构中，被喻为细胞内的发动机的是( )a线粒体b叶绿体c细胞核d液泡26克隆羊多莉的问世说明了遗传信息存在于( )a细胞膜b细胞质c细胞壁d细胞核27制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是( )a漱口涂片刮取染色盖片b涂片漱口刮取盖片染色c漱口刮取涂片盖片染色d漱口涂片刮取盖片染色28制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是( )a稀碘液、生理盐水b清水、稀碘液c生理盐水、稀碘液d稀碘液、清水29若用目镜为4、物镜为10的显微镜观察人体口腔上皮细胞装片，则放大倍数为( )a4倍b10倍c14倍d40倍30用显微镜观看“b“这个字母时，会看到的影像是( )apbqcbdd31用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的( )a光圈b反光镜c粗准焦螺旋d细准焦螺旋32使用显微镜时，如果光线太强，应( )a放大光圈，用平面镜b放大光圈，用凹面镜c缩小光圈，用平面镜d缩小光圈，用凹面镜33小梅用显微镜观察玻片时，在视野中看到一污点，移动玻片和转动转换器（装有物镜）污点始终不动，则污点最可能在( )a反光镜上b目镜上c玻片上d物镜上34使用显微镜观察玻片标本时发现目镜上有污点的地方，应该用下列哪项擦拭( )a擦镜纸b餐巾纸c毛巾d作业纸35用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是( )a薄而透明的b新的c干燥的d完整的二、非选择题（本大题共6小题，共50分请用黑色签字笔把答案填在指定区域内，否则无效在横线上填文字，在“”上填写序号或字母）36草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为_因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的_因素这两种因素合称_因素在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于_关系生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能_环境蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能_环境37地球上最大的生态系统是_它包括_的底部、_的大部、_的表面38小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央（如下图所示），静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数，重复五次该实验，记录结果请分析回答下列问题：（1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？_（2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是：_（3）该实验中，要有效控制的变量是_，在设计实验时，应给鼠妇提供_和_两种不同的环境条件（4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表：第一次第二次第三次第四次第五次左侧（有光）1只2只0只2只0只右侧（无光）9只8只10只8只10只整理数据求得平均值，得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是_只和_只据此，小杨能得出的结论是_（5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察？_为什么？_39以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和_等（2）制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是_，用于染色的试剂是_（3）盖片时，这所以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现_（4）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是_（5）要将图二中的甲转换为乙，应转动_，换用_（填“低倍”或“高倍”）物镜观察40如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：（1）图中动物细胞是_，（填“甲”或“乙”），你的判断依据是_（2）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有_、_、_三个基本结构，而且功能基本相同（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是_（4）甲和乙都具有的能量转换器是_（5）细胞生命活动的控制中心是_（6）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞_内的细胞液含有大量糖分41如图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾请分析回答下列问题：（1）该生态系统中能制造有机物的是_，属于生产者剑水蚤、小鱼则属于_者（2）在湖泊中还存在着许多腐生_和真菌，属于_者它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的_起着不可替代的作用（3）该生态系统中的能量最终来源于_，能量在沿食物链传递过程中_（4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是如图的_（5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复_状态，是因为生态系统具有一定的_能力2015-2016学年福建省泉州市惠安县城北初中教研联盟联考七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共35小题，共50分120题每小题1分，2135题每小题1分每小题的四个选项中都只有一个是正确的错选、多选或不选均不得分请务必将选择题答案填写在答题卡上，否则无效）1下列各项中，属于生物的是( )a电脑病毒b珊瑚c人d机器人【考点】生物的特征 【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、b、d不具有生物的特征，不属于生物c具有生物的特征，属于生物故选：c【点评】生物的特征是区分生物与非生物主要依据2下列生物中不具有细胞结构的是( )a鼠妇b桃树c香菇d禽流感病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；动、植物细胞结构的相同点和不同点；细菌和真菌的区别 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒【解答】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构上述选项中，鼠妇是动物；桃树是植物；香菇是真菌；禽流感病毒属于病毒，没有细胞结构故选：d【点评】不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住3除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是( )a细胞b组织c器官d系统【考点】病毒的形态结构及生命活动特点 【分析】从动、植物体的结构层次进行分析【解答】解：除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群是组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构，就是器官；人体或动物体内，能完成一种或几种生理功能的多个器官组成系统故选a【点评】细胞是生物体的结构和功能的基本单位4含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明( )a生物的生活需要营养b生物能进行呼吸c生物能对外界的剌激作出反应d生物能生长和繁殖【考点】生物的特征 【分析】生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应叫做应激性故选：c【点评】解此题的关键是理解生物的特征5俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这句话形象地说明了生物的生存需要( )a阳光b充足的空气c适宜的温度d营养物质【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这句话形象地说明了生物的生存需要营养故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征6蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”，“家庭”成员之间分工合作，这种现象叫做 ( )a捕食b合作c寄生d竞争【考点】生物和生物之间有密切的联系 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等【解答】解：像蚂蚁成千上百只生活在一起，共同寻找食物，分工合作是一种合作关系；蜜蜂和蜜蜂之间分工合作，例如：工蜂负责采集花蜜，蜂王负责繁殖后代，它们是一个和睦的大家庭，是合作关系因此，蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”，“家庭”成员之间分工合作，这种现象叫做合作关系故选：b【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系7沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是( )a阳光b空气c水分d温度【考点】环境对生物的影响 【分析】水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布沙漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少，据此解答【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体沙漠地表水分极少，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此影响沙漠地区植物分布的是水分故选：c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释8惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游构成当地生态系统的是小镇中所有的( )a花草树木、飞禽走兽b亭台楼阁、舞榭场馆c生物和无机环境d游客和当地居民【考点】生态系统的概念 【分析】这是一个关于生态系统的概念的选择题，分析作答【解答】解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等a、只有生物，没有环境，不符合生态系统的概念不符合题意b、只有环境，没有生物，不能构成生态系统，不符合题意c、生物和无机环境能构成生态系统，是小镇所有的，符合题意d、游客和当地居民属于生态系统中的消费者，没有环境，不能构成生态系统，不符合题意故选：c【点评】生物与环境是不可分割的整体，生态系统既包括环境又包括环境中所有的生物理解掌握了这点就可轻松作答9小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在( )a床柜上b阳台上c冰箱里d衣柜里【考点】生态系统的组成及各部分的作用 【分析】此题考查的是生态系统的组成，生态系统中能量的流动，据此分析答题【解答】解：能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能生态系统中能量的源头是太阳能，生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳因此该生态瓶最好放在有阳光的阳台上故选：b【点评】解答此类题目的关键是知道绿色植物的光合作用必需的条件是光10在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的( )abcd【考点】保持生态平衡的重要意义 【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态【解答】解：生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡，生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约，其数量应是呈波浪形的消减状态，不可能维持在一个稳定的状态，更不可能是一直呈增多状态，因此在一个相对稳定的草原生态系统中，鹰的数量受应是相对稳定在一个水平上故选：d【点评】生态平衡是一种动态平衡，生态系统中各种生物的数量维持在一个相对稳定的状态11下列生态系统中，自动动调节能力最强的是( )a海洋生态系统b森林生态系统c农田生态系统d草地生态系统【考点】生态系统具有一定的自我调节能力 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；农田生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱据此解答【解答】解：a、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统 a不符合题意b、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称b符合题意；c、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，c不符合题意；d、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，d不符合题意；故选：b【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能12为了预防鸟啄食草籽，牧民用网把某块草地罩上后来发现，该块地草的叶子几乎被昆虫吃光，产生这种现象的原因是( )a植被破坏b食物链被破坏c环境污染d缺水干旱【考点】生态系统具有一定的自我调节能力 【分析】此题考查动物在生态平衡中的重要作用食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系【解答】解：在天然草场中存在着由草食草昆虫食虫鸟组成的食物链牧民用网把某块草地罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好故选：b【点评】动物是食物链不可缺少的环节，如果任意捕杀它们，食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏13被称为“绿色水库”的生态系统是( )a海洋生态系统b森林生态系统c湿地生态系统d草原生态系统【考点】生态系统中的类型 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统有不同的特点【解答】解：a、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，a不符合题意；b、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称，b符合题意；c、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，c不符合题意；d、草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用d不符合题意故选：b【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能14下列所表达的食物链中，正确的是( )a昆虫青蛙蛇猫头鹰b阳光草鼠猫头鹰c草鼠蛇猫头鹰d草鼠蛇猫头鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：a、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；b、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分；c、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；d、箭头反了，食物链的箭头指向消费者故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成15下列做法中，会对泉州的母亲河晋江造成生态破坏的是( )a禁止向江中倒入生活垃圾b禁止向江中排放工业废水c鼓励在两岸植树造林d鼓励在江中放养水葫芦等外来物种【考点】水域环境的保护；生物和生物之间有密切的联系 【分析】根据保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染进行分析判断【解答】解：a：禁止向江中倒入生活垃圾，可防止污染江水，造成水体污染，破坏生态平衡，故不符合题意；b禁止向江中排放工业废水，可避免使水体受到污染，利于生态保护，故不符合题意；c在两岸植树造林，不仅防风固沙，加固堤坝，而且能改善生态环境，有利于保护生态平衡，故不符合题意；d在江中放养水葫芦等外来物种，由于外来物种在当地没有天敌，可能造成外来物种泛滥，破坏当地生态平衡，故符合题意；故选：d【点评】保护生态环境，防止水体污染，积极参加植树造林活动从我做起！16如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是( )abcd【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】制作临时装片要注意：擦拭载玻片和盖玻片时，要用洁净的纱布；放在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的；盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓放下；染色时要把染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，这样染液才能浸润标本的全部据此解答【解答】解：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡观图可知a符合题意故选：a【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握17在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是( )a边观察边记录b将自己喜欢的花草采回家种植c看到自己喜欢的花就采摘d品尝异果，嗅赏奇花【考点】调查的基本方法 【分析】此题考查调查方法和注意事项调查记录沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全【解答】解：调查记录沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点选项a的做法正确调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全选项b、c、d的做法均不正确尤其是选项d品尝异果不仅损伤植物，也有可能果实有毒，出现中毒事故故选：a【点评】调查的一般步骤：明确调查目的和对象制定合理的调查方案进行调查、如实做好记录对调查结果进行整理和分析18草原中存在着“牧草兔狐狼”的食物链，如果牧草受到ddt的污染，那么下列生物中ddt含量最多的是( )a牧草b兔c狐d狼【考点】生态系统中的食物链和食物网 【分析】有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，称为生物富集，据此答题【解答】解：动物直接或间接地以植物为食，从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出；随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全在食物链：牧草兔狐狼中狼的营养级最高、草的营养级最低，ddt含量最多和最少的是狼和草故选：d【点评】有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高（越靠近食物链的末端）的生物，体内积累的有毒物质就越多19医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于( )a推片b涂片c切片d装片【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】本题考查的是生物实验中用到的几种常见的标本，生物标本包括装片、切片、涂片【解答】解：a、制作临时涂片时，可取一片载玻片作推片，将推片自液滴左侧向右侧移动，使液滴均匀地附着在两片之间所以推片是制作临时涂片的一个必要装置故不符合题意b、涂片是指用从患者身上采集的液体标本（如血液，骨髓液等）均匀的涂抹在玻璃片上制成的标本，用于实验室诊断和病理诊断 涂片有很多种类，直接涂片法、厚涂片法等故符合题意c、切片是指用特制刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片故不符合题意d、从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的在要用显微镜观察物体的时候，将被观察物体放在载玻片上就叫装片 故不符合题意故选：b【点评】生物标本是考查的重点，可结合着定义掌握20组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是( )水 脂质 蛋白质 核酸 无机盐abcd【考点】细胞中的物质 【分析】细胞中的物质有有机物和无机物两大类，有机物含碳，能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核糖核酸等无机物不含碳，分子小，不能燃烧，如水、无机盐等【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物可见c符合题意故选：c【点评】解答此题的关键是能正确区分有机物和无机物21dna属于( )a蛋白质b糖类c脂质d核酸【考点】染色体、dna和基因的关系 【分析】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由dna和蛋白质组成，dna是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；dna分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因【解答】解：细胞核内有能被碱性染料染成深色的染色体，由dna和蛋白质组成dna上有遗传信息，dna是储存遗传信息的载体，即控制生物性状的特定片段叫基因；而蛋白质和水是组成细胞的重要物质dna的基本组成单位是：脱氧核糖核苷酸，而脱氧核糖核苷酸是由一分子的磷酸（含chop）、一分子的脱氧核糖（含cho）和一分子的含氮碱基（含n等）构成的，所以dna属于核酸故选：d【点评】基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的dna片断22下列细胞中，与人的口腔上皮细胞的基本结构不相同的是( )a人的神经细胞b猪的胃黏膜细胞c牛的肌肉细胞d西红柿果肉细胞【考点】动物细胞的结构 【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的结构，解题关键是指出植物细胞与动物细胞的相同点和不同点【解答】解：人的口腔上皮细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞的结构：细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体a、b、c都是动物细胞，d是植物细胞故选：d【点评】此题考查植物细胞与动物细胞的结构，解题关键是指出植物细胞与动物细胞的相同点和不同点23种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，细胞核内含遗传物质，据此解答【解答】解：a、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，a错误b、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，b正确c、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换c错误d、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，d错误故选：b【点评】关键点：细胞膜能控制物质的进出24在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，没有看到的细胞结构是( )a细胞壁b细胞质c细胞核d叶绿体【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】此题主考查植物细胞的结构，叶绿体在植物细胞内的分布情况【解答】解：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，叶绿体是植物细胞的特有结构，动物细胞没有，这也是植物细胞与动物细胞的区别之一但，并不是所有的植物细胞都含叶绿体，例如，蓝藻等原核生物就不含叶绿体再者，含有叶绿体的植物中，并不是每个结构都有，叶绿体的作用是进行光合作用，哪些不进行光合作用的细胞，长久以来叶绿体会退化，比如根尖分生区细胞，筛管细胞都没有叶绿体进行光合作用的细胞才有叶绿体，比如叶肉细胞，幼嫩茎的表皮细胞，还有叶表皮的保卫细胞洋葱内表皮细胞不能进行光合作用，所以没有叶绿体故选：d【点评】关键点：并不是所有的植物细胞都含叶绿体25下列结构中，被喻为细胞内的发动机的是( )a线粒体b叶绿体c细胞核d液泡【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体【解答】解：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要因此，线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”可见a符合题意故选：a【点评】解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同26克隆羊多莉的问世说明了遗传信息存在于( )a细胞膜b细胞质c细胞壁d细胞核【考点】克隆技术的应用；细胞核在生物遗传中的重要功能 【分析】此题主要考查的是细胞核是遗传的控制中心据此回答【解答】解：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊a，供细胞核的是母羊b，代孕羊是母羊c，因为小羊多莉像供核母羊b，说明遗传信息在细胞核中细胞核中含有染色体和dna，dna分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因故选：d【点评】解此题关键是理解细胞核是遗传的控制中心，克隆羊多莉的产生过程27制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是( )a漱口涂片刮取染色盖片b涂片漱口刮取盖片染色c漱口刮取涂片盖片染色d漱口涂片刮取盖片染色【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】此题可以从制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤方面来分析解答【解答】解：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦滴（生理盐水）（漱）刮涂盖染（碘液吸水纸）故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤28制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是( )a稀碘液、生理盐水b清水、稀碘液c生理盐水、稀碘液d稀碘液、清水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部因此，“制作人口腔上皮细胞临时装片时”，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是“生理盐水、稀碘液”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握制作口腔上皮临时装片的实验步骤29若用目镜为4、物镜为10的显微镜观察人体口腔上皮细胞装片，则放大倍数为( )a4倍b10倍c14倍d40倍【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数【解答】解：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度目镜的放大倍数是4倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=4040（倍）故选：d【点评】本题主要考查了显微镜的成像特点显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积30用显微镜观看“b“这个字母时，会看到的影像是( )apbqcbdd【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了将“b”写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个“q”字故选：b【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像31用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的( )a光圈b反光镜c粗准焦螺旋d细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】调节显微镜的细准焦螺旋使物像更加清晰【解答】解：当看到物像的时候，改用细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰因此用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋故选：d【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题32使用显微镜时，如果光线太强，应( )a放大光圈，用平面镜b放大光圈，用凹面镜c缩小光圈，用平面镜d缩小光圈，用凹面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查的是显微镜的结构和使用方法【解答】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮根据以上分析可得出答案故选：c【点评】掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法33小梅用显微镜观察玻片时，在视野中看到一污点，移动玻片和转动转换器（装有物镜）污点始终不动，则污点最可能在( )a反光镜上b目镜上c玻片上d物镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现黑点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，如果污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上【解答】解：反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，我们视野中能看到污点的位置只有三个地方：目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动玻片和转动转换器（装有物镜），污点都没有动，这就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能性，那肯定是在目镜上了故选：b【点评】本题主要考查了显微镜视野中的污点位置的判断，掌握判断方法是解答此题的关键34使用显微镜观察玻片标本时发现目镜上有污点的地方，应该用下列哪项擦拭( )a擦镜纸b餐巾纸c毛巾d作业纸【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果【解答】解：通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭故选：a【点评】记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养35用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是( )a薄而透明的b新的c干燥的d完整的【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】此题考查的知识点是临时装片的制作解答时可以从显微镜的成像原理方面来切入【解答】解：显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像因此观察材料必须是薄而透明的如观察材料不透明就不能形成清晰的物像故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解显微镜成像的原理二、非选择题（本大题共6小题，共50分请用黑色签字笔把答案填在指定区域内，否则无效在横线上填文字，在“”上填写序号或字母）36草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为非生物因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的生物因素这两种因素合称生态因素在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于捕食关系生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能适应环境蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能影响环境【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响 【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体（2）环境影响生物，生物适应并影响环境【解答】解：“草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件”，我们把这些影响它生活的因素称为非生物因素，而“小兔、青草、狐狸、狼等生物”，则是影响它们生活的生物因素这两种因素合称生态因素“在草原上”，狐狸吃小兔是为了获取食物，因此小兔和狐