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平行四边形的性质复习课课堂教学设计表 授课教师裴军虎教学方法以练代讲教学工具学案 三角板教学重点平行四边形的性质教学难点 性质的应用教学课题平行四边形的性质复习课活动设计:(一)知识网络: 平行四边形之间的关系 (二)知识回顾1. 平行四边形的性质: (1)已知在ABCD中,AB=5 ,BC=3,它的周长是 .(2)已知在ABCD中,A= 120,求其余各角的度数. (3) 已知ABCD的周长是120,对角线AC、BD相交于O,ABC的周长比BOC的周长小10,问AB、BC的长各是多少?(4)在ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O,请和同伴交流图形中相等的线段和相等的角.平行四边形的性质:平行四边形的对边分别 并且 ;对角 ,邻角 ;对角线 ;平行四边形是 对称图形。菱形的性质: 菱形是特殊的 , 所具有的性质,它都具有; 菱形的四条边都 ; 菱形的对角线 ,并且 ;菱形既是 对称图形,又是 对称图形.菱形的面积公式 ; .4. 正方形的性质:(1)如图,在正方形ABCD中,AC 、BD相交于O,请和同伴交流图形中相等的线段和相等的角.(2)如图,已知点E是正方形ABCD内一点,且AE=BE,ABE=60,求AEC的度数.正方形的性质: 正方形具有平行四边形、菱形、矩形的所有性质: 边: ; 角: ; 对角线: . . 正方形既是 对称图形又是 对称图形。2.矩形的性质:(1)如图,在矩形ABCD中,AC 、BD相交于O,请和同伴交流图形中相等的线段和相等的角.(2).在矩形ABCD中,对角线AC和 BD交于点O,已知AB=3cm,OA=2.5cm,则这个矩形的对角线长 cm,周长为 cm,面积为 cm.矩形的性质: 矩形是特殊的 , 所具有的性质,它都具有;矩形的四个内角都是 ;矩形的对角线 且 ;矩形既是 对称图形,又是 对称图形。2. 菱形的性质:(1)如下左图已知菱形ABCD中,对角线AC、BD相相交于点O,请和同伴交流图形中相等的线段和相等的角.(2)如上右图菱形ABCD的边长为2cm,ABC=120,对角线AC、BD相相交于点O,则这个菱形对角线AC= cm, BD= cm,面积= cm2,高DH= cm.1. BFCD于F,D=120,CF=3,AE=4, 那么EBF= ,ABCD的周长= ,ABCD的面积= 。 (1) (1)2. 如图(2),AC是正方形ABCD的对角线,延长AB到E,使AE=AC,以AE、AC为邻边作菱形AEFC.若菱形的面积为9,则正方形的边长为 .3. 如图,在矩形ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点F处,则AE
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