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江苏省射阳县盘湾中学高中数学 1.3基本算法语句复习课教案 苏教版必修3教学目标:进一步巩固基本算法语句:赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句的概念,并掌握其结构;会灵活应用基本算法语句编写程序教学重点:各种算法语句的表示方法、结构和用法教学难点:灵活应用各种算法语句编写程序教学过程:一、学生活动:1、下面给出的赋值语句正确的是( ) a、4 m b、m -m c、ba-3 d、x+y02、已知变量a、b已被赋值,要交换a、b的值,应采用算法为( )a、ab,ba b、ac,ba,cb c、ac,ba,ca d、ca,ab,bc3、为了运行下面的程序之后得到9,键盘输入应是( ) a、-4 b、-2 c、4或-4 d、2或-2i1while i8 i i+2 s2i+3end whileprint sread xif x0 then y (x+1)(x+1)else y (x-1)(x-1)end ifprint y (第3题) (第4题)4、根据如图所示的伪代码,可知输出的结果为( ) a、17 b、19 c、21 d、23二、例题讲解:例1(1)用伪代码写出求三个数中最小数的一个算法。 (2)用伪代码写出求a1,a2,a100中最小数的一个算法。小结:例2、判断某年份是否为闰年,要看此年份能否被4整除。若不能被4整除,则是平年,2月是28天;若能被4整除,但不能被100整除,则该年为闰年,2月是29天;若能被4整除,又能被100整除,还要看能否被400整除,
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