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Photoshop教案 -填充字 信息工程学院计001班 何平一教学课时：1课时二教学目标： 知识目标：学会使用photoshop的定义图案和填充命令，能利用photoshop制作一简单的填充字效果能力目标：获取有效资源的能力 ,自主学习,探究式学习的能力情感目标：1、培养良好的情感素养 2、养成积极思考分析问题的能力 3、养成良好的辩证思维习惯 层次目标：基本目标：能掌握使用photoshop定义图案和填充命令来制作一简单的填充字效果,并能自己探究学习使用动感模糊和描边来制作动感字.基础较好的同学：能够熟练使用photoshop定义图案和填充命令来制作填充字; 可以使用动感模糊和描边来制作动感字;通过教学辅助课件的帮助,能够实现旋转字功效 基础教差的同学：能够用photoshop定义图案和填充命令来制作填充字,可以通过教学辅助课件加深巩固 三、教学内容：photoshop定义图案和填充命令四、教学重点：photoshop定义图案和填充命令的技巧五、教学难点：文字轮廓的选择载入,图像大小位置的调整,填充方式的选择六、教学对象、环境分析：1、教学对象分析：熟悉photoshop环境，具有一定的套索工具和文字工具操作基础，能适应计算机网络教学下的学习环境。2、 教学环境：教学场地设在多媒体网络电子教室，学生一人一机，教师做好辅助教学课件,教师机能监控和广播每一台学生机。 七、预设的教学模式： 1、探究式教学模式 2、自主学习模式八、教学过程：教学过程教师活动学生活动采用的教学模式导入新课展示图片,通过图片的对照,引发学生学习兴趣观看图片,比较询问式探究教师机控制学生机新课教学揭题:进行填充字的学习.解释说明何谓”填充字”-用图案来填充字,使字具有图案的美感;说明要采用的主要技巧-定义图案,填充命令以及已经学过的文字的操作和图像的调整大小位置的变更;如何操作(实际动手):1.打开一背景图像文件,输入文字”LOVE” (隶书),调整字体和大小2.利用多边形套索工具选择花朵形状区域,复制图像,创建新的图像文件,将复制的图像三次粘贴到新图像文件中 在操作过程中,提问学生: 若是用多边形套索工具时选中不需要的区域,如何撤消? 按backspace或delete键可以逐步撤消 如何快速创建新图像文件? ctrl+N 复制粘贴图像? Ctrl+c,ctrl+v3.调整新图像文件中图像大小 “ 图像-图像大小”,并定义其为图案.4.载入文字轮廓的选定范围 如何载入?(ctrl+文字图层)5.新建一图层(此时新图层处于何种情况?),用刚定义好的图案来填充. 注意:图案填充必须是填充图像或者是选定的范围.6.取消选定的范围.(怎样操作?-ctrl+D) 最终结果听课学习,观看教师的操作过程,并解答问题板书+实际动手操作(边讲解边操作)演示练习布置作业:1. 在辅助课件的资料图片上选择所需图片,进行填充字的练习2. 完成后,要求学生通过参考辅助课件来进行动感文字的制作3. 学有余力的同学,能对旋转字的设置有一定的了解,并能动手实践.教师下讲台观看学生实际操作,并给以相应的指导