中心幼儿园青年教师基本功大赛实施方案.doc

_石塘镇中心幼儿园20112012学年青年教师基本功大赛实施方案一、指导思想为进一步促使广大幼儿教师积极学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，提高教育教学水平，促进幼儿教师的专业成长，培养建设一支适应现代幼儿教育要求的高素质的幼儿教师队伍。二、参赛对象全园幼儿教师。三、竞赛项目幼儿教师专业技能、教科研能力、教育教学能力等项目。四、竞赛形式 个人才艺展示、现场答辩、组织教学或现场说课、论文撰写等。五、竞赛内容及基本要求第一阶段（60%）（一）专业技能（35%）1、自弹自唱（15%）目的：通过比赛，掌握科学的演唱方法和边弹边唱幼儿歌曲的能力，达到良好的演唱水准，以胜任指导幼儿园音乐教育活动。要求：演唱歌曲要求熟练、完整、富有表现力。 要求弹唱协调、表达准确。比赛方法：乐器限于钢琴，当场抽签儿童歌曲，准备五分钟后比赛。比赛内容：（抽签任选一首）不再麻烦好妈妈 我和星星打电话好娃娃 柳树姑娘好妈妈 小海军小蝌蚪找妈妈 为什么粉刷匠 快乐的“六一”春天 老师，再见了计算器 毕业歌数高楼2、绘画（10%）目的：进一步学习幼儿园美术教育教学所需的造型、色彩、构图等有关知识，使教师更加适应幼儿园美术教育教学活动的设计与指导及幼儿园环境布置等工作的需要。要求：按主题范围确定画面，明确反映主题。 画面形象安排恰当，主体形象尤为突出。 装饰手法概括、夸张，为幼儿喜闻乐见。 色彩适合幼儿审美心理，多选热烈、活泼、鲜艳、明快的搭配关系。 勾线严谨，着色熟练，表现手法一致，画幅整洁。比赛方法：当场完成一幅命题画，作画用具由参赛者自备，比赛时间为120分钟。比赛内容：（抽签任选一个主题）爱劳动讲文明快乐的“六一”我爱大自然3、舞蹈（10%）目的：进一步锻炼和提高舞蹈基本技能，丰富舞蹈语汇，培养舞蹈表现力，提高舞蹈素养，以便更好地胜任幼儿园的舞蹈教学工作。要求：能够用舞蹈语言来表达人的思想感情，具有较好的舞蹈表现力和幼儿舞蹈的教学能力与创编能力。比赛方法：（抽签任选一个乐曲）根据提供的儿童乐曲，独立完整地创编并表演舞蹈一则，时间不少于3分钟，准备时间为30分钟。（二）教科研能力（25%）答 辩（25%）比赛方法： 抽签答辩，运用现代教育教学理论、幼儿教育专业理论和幼儿园教育指导纲要精神，分析教育教学实践中的典型案例或有关现象；根据自己参与的有关课题研究以及教学实践中对课程改革有关问题的思考，用普通话回答有关问题。第二阶段（40%）1、教育教学能力（35%）比赛方法：根据规定课题，自制教玩具（课件），借班组织教学活动。2、教科研能力（5%）比赛方法：提供三年内发表的论文或县级（含）以上获奖论文的原件和证书，分省级、市级、县级（分别为3、2、1分）。六、时间安排初定比赛时间：4月4日、4月11日、4月18日、4月25日、5月9日、5月16日七、奖项设置及其他本次比赛将设个人单项奖、综合奖（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名），所有参赛人员综合成绩记入个人档案，作为岗位晋升的依据，并上报县教研室。同时，推荐前三名