五年级语文下册 第2单元 6《猫》课件1 语文S版.ppt_第1页
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文档简介

课前讲述 你能说一说你印象中的 春雨 吗 语句 春雨如丝 春雨如油细雨绵绵 春风化雨 春风雨露 细雨如烟 雨帘悬挂 和风细雨 润物无声和风细雨1 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 2 当雨点落到池水中的时候 雨点就在水面上画出了一个一个的音符 这些音符是雨点在水面上击出的圈 3 天山上的雨是寻常的 一下就是两三天 像牛毛 像绣花针 像细丝 密密地斜织着 给她穿了一身绿如染碧似锦的新装 4 三月的雨像无数只小手 打在林叶的琴键上 奏出了一曲春天的赞歌 5 毛毛细雨 悄悄无声地飘落着 像是无数蚕娘吐出的银丝 千万条细丝 荡漾在半空中 迷迷漫漫的轻纱 披上了黑油油田野 6 一声春雷 那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落了下来 漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里 清新 水润 如画一般的美丽 猫 家猫 波斯猫 关于猫的介绍 猫 哺乳动物 面部略圆 躯干长 耳壳短小 眼大 瞳孔随光线强弱而缩小放大 四肢较短 掌部有肉质的垫 行动敏捷 善跃 能捕鼠 毛柔软 有黑 白 黄 灰褐色 据说猫还是老虎的师傅呢 学习目标 1 了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱 2 了解作者是怎样抓住猫的特点 真实具体地进行描写 3 体悟重点词句的情味 在反复诵读和融情想中 感受作者语言的魅力和字里行间蕴涵着的 人爱猫 猫爱人 的和谐情趣 从而树立热爱生活的积极态度 1 作者分别写了什么时候的猫 分别在哪几个自然段中 2 这些部分分别描写了猫的什么特点 阅读第1自然段 1 说说课文围绕哪一句话写 2 大花猫的古怪性格体现在哪 3 回顾 尽职 与 屏息凝视 的意思 阅读第2自然段 说说这只古怪的大花猫给你什么印象 阅读第3自然段 找出一对反义词 把体现害怕与勇猛的句子读一读 学习第4自然段 从哪些地方可以看出 小猫满月的时候更可爱 思考 1 作者为什么能够把猫的特点写得真实具体 2 读了课文 你和老舍先生产生的感情一样么 说一说 3 课后第三题 思考 2 读了课文 你和老舍先生产生的感情一样么 说一说 3 课后第三题 1 作者为什么能够把猫的特点写得真实具体 作者不仅喜欢猫 对猫有浓厚的兴趣 更由于作者平时注意观察 认真思考 把亲眼所见 亲耳所听 以及

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