七年级语文月考试题 得分.doc

班级： 姓名： 学号： 装 订 线 20122013年度第一学期第一次月考试题七年级 语文（总分150分 考试时间150分钟）题号一二三总分得分一、基础知识。（共43分）、积累与运用。（共31分）1、漂亮的书写能给人以美的享受,诗歌更给人以美的陶冶。请你把下面的诗歌（包括标点符号）抄写在方格子里，相信你一定能写得准确、工整、美观。（3分）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。2、下面各组中加点字注音无误的一项是（ ）（3分）A.确凿zo 秕谷 b 盔甲ku 颏下 kB.嫉妒j 襟怀 jn 膝盖x 屹立 yC.憎恶zng 振悚 sng 戏谑 xu 潦倒 lioD.蹒珊 pn 婀娜 n 譬如 p 驯良 xn3、下列成语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分）前仰后和 大言不渐 步履蹒跚 不可一世 莫明其妙 深不可测 毫不相干 十万火急 人声顶沸 人迹罕至 高枕而卧 万事如意（1） _改为_（2）_改为_（3）_改为_（4）_改为_4、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.有些人滔滔不绝地说了许多空话，可是从不认真做一件事。 B.历史上成就卓越的人物，在学习上无一不是刻苦认真，废寝忘食的人。 C.东山岭上古木参差，奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。 D.青年人要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人。5、根据场合，下列用词不得体的一项是（ ）（3分） A.会议室：请勿吸烟！ B.商场：您的光临，是对我们的信任！ C.医院：您走好，欢迎下次再来！ D.车站：祝您一路顺风！旅行愉快！。6、下面加点词的解释不全对的一项是（ ）(3分)A人迹罕至（稀少） 人声鼎沸（水开）B拗过去（用力弯曲） 雷霆万钧（暴雷）C无处觅食（寻找） 絮说（絮叨）D虎视眈眈（眼睛注视） 震悚（害怕）D. 苔藓斑驳的树枝压得弯弯。斑驳：指一种颜色与别种颜色错杂在一起。7、根据课文内容选择正确词语，将其序号填在横线上（ ）（3分） 开一块雪， 出地面，用一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。 （ A.撒 B.支 C.扫 D.露 E.拉 F.牵 ）8下列不是比喻句的一项是 （ ）(3分)A.毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。B.养父不在了，我也如长大了的鸟儿一样飞走了，养母成了一个孤独的老人。C.我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。D.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。9、下面的文学常识有误的一项是（ ）（3分） A. 鲍尔吉原野是蒙古族作家，与歌手腾格尔、画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。B. 鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和政治家。C.童年絮味的作者是舒婷，当代女诗人，本文选自舒婷文集（2）梅在那山。D.山海经是我国古代一部地理名著，保存了不少上古的神话传说。10、对本单元课文的分析有误的一项是（ ）（3分）A、从百草园到三味书屋像一首优美的散文诗。文字素朴隽美，几乎全是白描，然而神态逼真，形象飞扬。B、雪地贺卡一文讲述了“我”发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，后来为了不破坏她的美梦，“我”又给她回复了一张。C、阿长与中的阿长为人质朴、真诚，文中描述阿长的诸多毛病，体现的也是阿长不伪饰的质朴个性，尽管这质朴中包含着那些粗鄙、愚昧。D、童年絮味一文语言富于幽默感，从头到尾，语义翻新，妙语连珠，笔墨酣畅，淋漓尽致。、语言运用。（共12分）11、幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（3分） 一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。”书店老板回答后继续说，“_。”12、根据下面提供的语言环境，回答问题，说话要符合人物身份。（3分）几种不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。 小孩说： 病人说： 抛开身份的不同，那么，你认为世界上最宝贵的东西是 13、某校初一同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分） 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方： 。14、仿照下面句子的含义和形式再续写一句话。（3分） 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿写：语文是 ， 。二、阅读理解。(共52分) （14分）不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！15、在文中的横线上依次填入正确的词语。（2分）16、第一段文字中，画波浪线的句子在结构上起 的作用；能概括下半段内容的中心词是 。（2分）17、第一段文字描写了百草园的景物，层次分明。从描写对象上看，先写 ，后写 ；从描写范围上看，先写 ，后写 。（4分）18、文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）（3分）A、表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D、表现“我”小时候很好奇，勇于实践。19、第二段中的“也许是都无从知道。”表达的思想感情是（ ）（3分）A、对被送进书塾的不解与强烈不满。 B、对读书、学习的厌恶。C、对自己行为的自责。 D、对家里的人破坏自己生活的愤恨（11分） 秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活20、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来。（2分）21、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）答： 。22、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（3分）答： 。 班级： 姓名： 学号： 装 订 线 23、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”.你认为“我”懂了什么?(3分)答： 。 （21分） 上天种的花记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。 （选自智慧，有改动24、阅读选文第段，完成下面表格。（4分）事件发展过程AB采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C紧张喜欢D满足骄傲A: B:C: D:25、选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（2分） 26、选文第段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分） 27、选文第段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 28、选文第（11）段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（4分） 29、选文第段和第（13）段中“上天种的花”的含义有什么不同？（4分） （6分） 登岳阳楼 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。注释：洞庭水：即洞庭湖。岳阳楼：在今湖南省岳阳市，下临洞庭湖，为游览胜地。吴楚：春秋时二国名（吴国和楚国）坼（ch）：分裂，这里引申为划分。戎（rng）马关山北：北方边关战事又起。涕泗：眼泪和鼻涕，偏义复指，即眼泪30、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句写出了怎样的气象？谈谈你的感受。（3分）31、“亲朋无一字，老病有孤舟”一联，写出了诗人怎样的生活情况？（3分） 三作文。（55分）“童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活，陶冶了我们的情操，开阔了我们的眼界，促进了我们健康成长。请以“童年”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，写一篇内容生动活泼的记事文章。书写工整，不少于500字。答案：一基础知识。积累与运用。1、略2、A 3、合 惭 名 鼎 4、C 5、C 6、B 7、CDB