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实验一 熟悉C语言编程环境 一、实验目的 1、熟练掌握C语言编程环境的使用。 2、掌握C语言程序的基本框架。 3、理解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的语法错误。 二、实验内容和步骤（一）实验1 1、实验题目改正程序中错误，在屏幕上显示“Welcome to You!”(源程序请点击题上的链接下载)# include int mian(void) printf(Welcome to You! n)return 0;2、上机过程 正确的程序清单逐行查找，一个个找出错误。 本题小结a.要仔细认真，并熟悉每个主要单词的拼写。一开始大致浏览了一遍，找不出错误，经同学指点才发现是“main”拼写错误成了“mian”。总结课后主要程序中单词拼写有待加强。（二）实验21、实验题目在屏幕上显示以下信息：*Welcome*2、上机过程 正确的程序清单自己按照程序步骤，一步一步地写下去。 本题小结a.程序格式不熟练，总是要参照书本例题，单词拼写不过关、不熟练，不明白每个单词的含义与用途，需加强记忆与练习，增强手感与反应能力。b.注意“n”的作用。c.对照题目，严格按照题目完成输出。结构正确能编译成功但并不代表答案正确能得满分。我自以为能得满分，上交后才发现得了零分，找了好久才发现原来“welcome”的首字母需大写。（三）实验31、实验题目问题描述 ：改正程序中的错误，求华氏温度 100F 对应的摄氏温度。计算公式如下：C=5(F-32)9 (C是摄氏温度,F是华氏温度) 错误源程序请点击链接下载。#include int main(void) int celsius; fahr; fahr = 100; celsius = 5 * (fahr - 32) / 9; printf(fahr = d, celsius = %dn, fahr, celsius); return 0; 2、上机过程 正确的程序清单认真审题，分析公式，查找错误。 本题小结a.注意每个符号，如“，”“；”“”的用途。b.了解“%d”的含义。（四）实验41、实验题目问题描述 ：改正程序中的错误，计算数x(x的值为3)的平方y,并分别以”y=x*x”和”x*x=y”的形式输出x和y的值。输入输出示例：9=3*33*3=9 错误源程序请点击链接下载，请不要删除程序中的任何注释。#include int main(void) int y; y=x*x; printf(%d=%d*%d, x); /* 输出 printf(d*%d=%d, y); return 0; 2、上机过程 正确的程序清单认真审题，注意每个细节，了解题目公式，分析题目所给的结果，找出错误和遗漏点并改正。 本题小结a. 有关计算机的英语提示看不懂，即看不懂错误提示。只能在那一行及那行以上逐个查找错误。有待加强有关计算机方面的英语。b.了解(“%d=%d*%d”，y,x,x)；(
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