深入学习实践科学发展观活动学习材料(1).doc

深入学习实践科学发展观活动学习材料一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这一总要求，紧紧围绕学校“聚精会神抓质量、克难攻坚求突破、科学发展上层次”这个主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新、锐意进取，切实增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的体制机制问题，着力解决师生员工反映的培养合格人才、提高教育教学质量的问题，着力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展现代高等职业技术教育的新举措，努力构建和谐校园，为实现学校又好又快发展提供有力的政治保证和组织保证。二、开展学习实践活动对象、目标及原则（一）范围对象：学习实践活动以校领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。 （二）目标要求：全体党员干部要切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观的要求贯彻落实到学校发展和党的建设各项工作中去，把学校的发展积极性引导到推动科学发展上来。要通过开展学习实践活动，达到提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设，实现以优良的党风促进政风转变、以政风促进教风、以教风带动学风的科学发展总体目标。（三）主要原则：1.坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新发展观念、调整发展思路、转变工作作风、破解发展难题、完善体制机制，使思想更加符合实事求是的思想路线，更加符合职业教育发展规律、符合构建和谐校园的要求，用科学发展观指导解放思想，用解放思想推动科学发展。2.突出实践特色。要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大的一系列重大部署结合起来，与落实省市文件精神和职业教育发展结合起来，与干部作风建设结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与总结学校科学发展的经验结合起来。通过学习推动实践，在实践中深化学习。3.贯彻群众路线。充分发扬民主，开门搞活动，吸收教职工全程参与，做到完善发展思想向教职工问计，查找突出问题听取师生意见，制定工作措施向教职工请教，落实整改措施靠师生努力，衡量活动成效由师生评判。认真听取教职工意见和建议，虚心向教职工学习，真诚接受教职工的监督。以党内的学习实践带动学校教职工和学生的学习实践，着力把科学发展观普及到师生中去，做到科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑，进一步动员师生投身到推动学校科学发展的实践之中。 4.正面教育为主。组织学校党员干部深入学习科学发展观，认真查找问题，深刻分析根源，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。注意保护党员干部和教职工的发展积极性，辩证地看待过去发展存在的问题，查找和分析问题，不搞人人过关。注重党员、干部促发展的积极性。三、总体安排和方法步骤（一）准备工作（3 月26日3 月31 日）。1.制定实施方案。认真学习领会市委、市卫生局党组关于开展学习实践活动的要求，研究制定学习实践活动实施方案，成立学校学习实践活动领导小组和工作机构，并上报市卫生局学习实践活动检查指导组审核备案。2.召开动员大会。3 月31日召开学校学习实践活动动员大会，党委书记朱兴元同志作动员报告，对学习实践活动进行动员和部署，卫生局检查指导组组长到会讲话并提出指导意见。（二）组织实施第一阶段：学习调研（4月1日5月15 日）。主要是统筹抓好学习调研，围绕科学发展进行解放思想讨论等工作。重点抓好三个环节：1.精心组织学习培训（4月1日4 月10日）。采取多种形式，组织广大党员干部认真学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编，校领导班子成员还要认真学习深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编。同时，要认真学习党的十七大、十七届三中全会和党中央的一系列指示精神。要丰富学习形式，创新学习载体，增强学习效果。采取集中培训、专题辅导、集体研讨、案例分析、网络在线学习等形式组织学习。开展好“五个一”学习活动，即中心组集中学习一次、全体党员集中学习一次、进行一次学习专题辅导、召开一次座谈会，开展一次调研活动。2深入开展调查研究（4 月11日4 月30 日）。结合学校实际，紧紧围绕“聚精会神抓质量、克难攻坚求突破、科学发展上层次”这个主题，确定调研课题，深入开展调研活动。校领导班子成员要带领相关科室人员，对深化教育教学体制改革和医药卫生体制改革等方面进行专题调研。各支部、各科室要结合本部门工作实际认真选题，开展调查研究，形成专题调研报告，参加市卫生局4 月下旬举行的调研成果交流活动，并推荐优秀调研成果。3围绕科学发展进行解放思想讨论（5 月1 日5月15日）。各党支部要紧密结合学校实际和党员干部的思想实际，以“聚精会神抓质量、克难攻坚求突破、科学发展上层次”为主题，组织全体党员干部进行解放思想讨论。引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟、改变观念、提高认识，在事关学校“办什么样的层次、怎样办好高职”、“创建什么样的品牌专业、怎样创建品牌专业”、“打造什么样的精品课程、怎样打造精品课程”、和“培养什么样的人、怎样培养人”等方面展开讨论。组织讨论要明确目的、紧扣主题、结合实际、注重实效。党员领导干部要带头参加讨论。通过讨论，进一步深化认识，启迪思路、形成共识。第二阶段：分析检查（5 月16 日至6 月25 日）。主要是统筹抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告等工作，重点抓好三个环节。1.召开领导班子专题民主生活会（5 月16 日5 月26 日）。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观的主题，紧密联系领导班子作风建设的实际，结合纪检系统开展的“六查六看”要求，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性修养和作风建设方面存在的突出问题，查找党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻剖析原因，开展批评与自我批评。民主生活会召开前，要广泛征求意见，班子成员之间要开展交心谈心，个人要认真撰写发言材料。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开。要以支部为单位，组织党员参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。2形成高质量的领导班子分析检查报告（5 月27 日6月10 日）。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，紧密联系实际，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。报告初稿形成后，党委会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。3组织对分析检查报告的群众评议（6 月11 日6 月25日）。领导班子分析检查报告形成后，要采取灵活多样的评议方式，组织广大干部职工进行评议，并提交书面评议意见。在评议时可邀请人大代表、政协委员和学生代表参加评议。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要尊重党员群众的评议意见，根据评议意见对分析检查报告进一步修改。第三阶段：整改落实（6 月26 日8 月26 日）。主要是制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等工作。重点抓好三个环节：1.制定整改落实方案（6 月26 日7 月5 日）。以分析检查报告为依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度机制，按轻重缓急和难易程度，明确整改落实的具体项目，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和相关领导、科室的责任。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，接受监督。广大党员要围绕制定整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风，改进工作。2.集中解决突出问题（7 月6 日至8 月5 日）。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的体制机制问题，着力解决师生员工反映的培养合格人才、提高教育教学质量等突出问题。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众的监督。3.完善体制机制（8 月6 日至8 月26 日）。按照科学发展观的要求，在总结经验的基础上，进一步理清推动科学发展的思路举措，着力完善有利于学校工作科学发展的体制机制，修订影响和制约学校科学发展的制度，完善学校改革与发展的总体思路。（三）活动总结（8 月27 日30 日）1.满意度测评。建立以群众满意度为核心的活动评价体系。在内容上，主要测评群众对开展学习实践活动实际效果的满意度。在方法上，采取集中评议、无记名投票等形式，分层面进行测评。参加测评的对象，原则上以参加第二阶段群众评议的人员组成。根据测评结果，进一步完善整改措施。2.总结活动经验。要对开展活动情况进行认真总结，形成总结报告，报市卫生局学习实践活动领导小组。集中活动时间结束后，要进一步巩固和发展学习实践活动的成果，继续跟踪问题并加以解决，确保整改方案和措施落到实处。四、组织领导和有关要求各支部要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保学习实践活动各项工作落到实处。（一）加强领导，落实责任。校党委成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，由党委书记朱兴元同志任组长，党委副书记、校长周发贵同志任第一副组长、党委委员宋金龙、裴美琼、孙光文、沈曙红为副组长。领导小组下设办公室，办公室主任由裴美琼同志兼任。（二）努力探索，求实创新。各支部要在坚持学习实践活动基本要求的前提下，结合本部门的实际，提出有针对性的具体要求，创新活动载体。积极探索有效活动形式，确保全体党员全员参与、全程参加。要充分发扬民主，尊重群众的首创精神，认真听取群众意见和建议，注意发挥群众的作用。（三）广泛宣传营造氛围。各支部要深入教职员工和学生之中宣传发动，要利用宣传栏、黑板报、橱窗、广播、教室、校园网等宣传阵地，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展深入学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传