江苏省涟水县红日中学八年级政治上册 第5课 第1课时 跨越代沟教学案 苏教版.doc

第5课第1课时跨越代沟一、教学目标： 1.了解“代沟”的含义。 2.懂得沟通是跨越“代沟”的最好方式。四 、典型例题1.判断（1）“代沟”是不可逾越的鸿沟。（ ）（2）“代沟”是由于我们与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异引起的。（ ）2.小时候，父母在我的心目中是（ ）a.权威 b.一无所知的人 c.老糊涂 d.讨厌的人3.子女与父母看待问题差异较大的时期是在（ ）a.儿童时期 b.青春时期 c.中年时期 d.各个时期4.产生代沟的主要原因是（ ）a子女与父母之间的生活经历不同 b父母对子女要求太严格c子女不能虚心地接受父母的教育 d子女对父母缺乏应有的尊重5. 判断（1）在日常家庭生活中，父母和子女之间只有关爱，没有矛盾。（ ）（2）沟通是跨越“代沟”的最好方式。 ( )6.毛泽东说，我们的任务是过河，但是没有桥或者没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。这句话给我们的启示是（ ）a.过河就要搭桥 b.与父母产生代沟要从现实中架起沟通的桥梁c.冷静是沟通的前提 d.与父母产生矛盾要先过一条河再来解决7.家庭生活中父母和子女之间的矛盾（ ）a.不易发生 b.不可能出现 c.在所难免 d.不易出现，但一旦出现就不可能解决8.父母是爱我们的，父母是我们最亲的人，与我们的父母进行沟通，我们应该（ ）a.尊重父母 b.“冷战”，对父母不理不睬 c.得理不饶人 d.遇到自己的错误，避重就轻，一笑了之五 、达标检测1.下列关于“代沟”的说法正确的是（ ）a.年龄的差距是产生代沟的唯一原因 b.代沟是最深最宽的沟，无法跨越c.彼此接纳越过代沟，才能进行有效的沟通 d.跨越代沟最好的方法是回避2.我们与父母沟通的前提是（ ） a.我们对父母的爱 b.父母对我们的爱 c.彼此了解 d.换位思考3.在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是（ ）a.一切听从父母 b.要父母做出让步 c.顺其自然 d.理解、尊重父母，积极与父母沟通6.张刚的老师建议他应多与父母沟通，以消除与父母的误会和矛盾，他的回答是：“现在还有与父母沟通的人吗？”张刚的观点（ ） 是片面的，消极的 夸大了与父母的矛盾不利于他做出正确的选择 不利于消除与父母之间的代沟 a. b. c. d.7.完成作业后，我便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见我正在玩游戏，十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去！”这时正确的做法是（ ）a.据理力争并继续玩游戏 b.和父亲顶撞c.理解父亲是在提醒我，并决定以后控制玩的时间 d.和父亲赌气，什么功课也不复习项目所占比例（%）男女不太喜欢与父母沟通6442.3与父母沟通有障碍48.737.2主动与父母沟通45.249不会把自己的秘密告诉父母81.883.38.在某市中学生的社会实践活动中，就初中生与父母 沟通情况对388名初中生进行了调查，部分数据统计如下：请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：（1）这个调