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买木雕的少年听课记录 林珠|听课记录|2010-5-24 20:42:55| 收藏|阅读158次 2010年5月21日 下午第一节学校潘桥一小授课班级三（1）班授课老师何和元学科语文课题名称买木雕的少年教学过程反思随笔一、导入1.出示课题师：卖，上面一个“十”,下面一个“买”齐读它像哪一个字说说“卖”和“买”的区别2.齐读课题二、初读感知1.自由读课文，思考：读了课文，你从课文中了解到什么？2.交流3.【出示】莫西奥图尼亚大瀑布师：用文中的句子来说，这是一条什么样的瀑布？【出示】真是名不虚传，这里游人如织，景色十分壮观。a.解释“织”棉织物。织布机的梭子来回穿梭。姓。b.你还了解到什么？莫西奥图尼亚瀑布座落在哪里？（出示非洲地图）4.欣赏非洲的动物和非洲的人的图片。三、研读“我”的遗憾1.文中的“我”到非洲，找一找有何遗憾之处。2.【出示】在大瀑布的不远处栩栩如生。自由读句子。与“卖”意思相近，读出“售”。范写“售”,组词，说说平时在哪见到过这个词。什么样的木雕让作者爱不释手（随文理解“琳琅满目、栩栩如生）。3.欣赏木雕师：欣赏木雕工艺，用黑板上的词去形容，读出感情。4.师：在这么多的木雕中作者选择了哪一个？5.用一个词语来形容“卷鼻大耳象”。读出爱不释手的感觉。齐读。6.师：这一切被卖木雕的少年看在眼里，而作者没有买回去，怎么不遗憾呢？请通过朗读体现出来。四、小练笔师：课文中有很多的四字词语，我们来做一个星级小练笔，再来感悟遗憾。练一练：你能摘到几颗星。1我能摘录课文中的四字词语，比如“游人如织”。2我能用上课文中的四字词语写一两句话。3我能用上今天学到的四字词语写写“我”的遗憾，非洲真是太美了，我_。五、小结师：文中的少年为什么而感到遗憾，我们下节课再来了解。六、板书买木雕的少年 遗憾？ 售名不虚传 琳琅满目游人如织 各式各样 构思新奇 栩栩如生定性分析评：1.课堂上，教师教态自然、亲切、大方。2.在课前谈话
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