财政与金融——项目化课程教学大纲6.doc

财政与金融课程教学大纲一、 课程基本信息1 课程代码： 2课程名称：财政与金融3课程类别：专业任选课4授课对象：会计学专业本科5开课单位：会计学院6教学时间安排：第七学期7先修课程：西方经济学8后续课程：无 9学时安排：总学时理论教学实践教学周学时学分备注3232042二、 课程教学目标及教学任务（1） 教学目标课程阐述财政学和金融学两大经济学科的基础理论和基础知识。以马克思主义基本原理为指导，系统阐述财政与金融的基本理论及其运动规律；客观介绍国际财政理论和金融理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映财政与金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的财政与金融问题。通过本课程的学习，帮助学生提高对宏观经济现象的认识能力和分析能力，加深对宏观经济方针政策的正确掌握。要求学生弄清有关财政、金融的范畴；系统掌握财政、金融的基础理论、基础知识；正确认识财政、金融在国民经济和社会发展中的地位和作用，了解财政、金融的基本业务，掌握必要的基本技能；能财政政策与货币政策的结合上，理解、把握政府的宏观调控政策。（二）创新应用型人才能力体系1级能力指标2级能力指标课程培养能力指标综述能力（正确认识财政、金融在国民经济和社会发展中的地位和作用）观察能力案例分析判断能力案例分析表达能力PPT汇报，互相提问团队能力PPT汇报（三）教学任务具体任务：本课程采取小组合作学习的项目化教学形式，将班级学生进行异质分组。要求每组学生自行策划选题，在教师指导下按时完成各项目教学内容前后以小组为单位讨论、汇报。各组最终将两个项目的案例汇报材料（PPT+分析报告）和期末案例分析论文上交，指导教师根据各组的项目完成情况、小组成员之间贡献度竞争以及学生意见予以严格考评。具体要求：各小组所创作完成的PPT展示，至少要满足以下五个方面：（1） 内容完整程度；（2） 问题识别；（3） 论述的清晰程度；（4） 演讲专业程度（包括视觉辅助工具的使用，例如PowerPoint）;（5） 时间分配和团队配合程度。三、 各单元教学内容及基本要求单元项目一 ： 财政与财政收支关联项目：财政概论、财政收入、财政支出项目内容：财政的产生和发展、财政的职能和作用、财政收入的形式和分类、财政支出的原则与分类 实施方法：案例教学法、讨论式教学、合作式教学。在理论教学的过程中融入案例教学。课内学时：10学时任务一：财政概论与职能 1.任务描述：了解财政的来历、财政所属范畴及其发展的过程；并能对各种社会形态下的财政收支情况有所比较；重点掌握财政所具有的特征；掌握、理解财政各个职能的含义和主要内容。 2.任务分析：本任务的难易度和工作量适中，主要是了解财政的来历、财政所属范畴及其发展的过程；并能对各种社会形态下的财政收支情况有所比较；重点掌握财政所具有的特征；掌握、理解财政各个职能的含义和主要内容。为后边的项目教学做好基础。3.知识链接：每天的19点CCTV新闻 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务二：财政支出 1.任务描述：了解财政支出的概念、内容、构成、分类、规模分析；理解财政支出的原则；掌握财政支出效益的评价方法，掌握购买性支出和转移支出的概念、特点和作用。 2.任务分析：本任务的难易度和工作量适中，了解财政支出的概念、内容、构成、分类、规模分析；理解财政支出的原则；掌握财政支出效益的评价方法，掌握购买性支出和转移支出的概念、特点和作用。 3.知识链接：各大网站的新闻4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务三：财政收入 1.任务描述：掌握财政收入的分类标准和方法；深入理解财政收入数量界限的含义和影响因素；了解财政收入的基本结构，财政收入经济性质的分析；了解分析与确定财政收入数量的经验数据法、要素分析法等方法。 2.任务分析：本任务的难易度和工作量适中，其中掌握财政收入的分类标准和方法；深入理解财政收入数量界限的含义和影响因素；了解财政收入的基本结构，财政收入经济性质的分析；了解分析与确定财政收入数量的经验数据法、要素分析法等方法。 3.知识链接：各大网站的新闻 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 项目成果：以小组为单位，撰写一份有关财政收支的分析报告，以PPT演讲。单元项目二 ：税收理论关联项目：税收相关理论，税收制度，税收负担，商品税，所得税，资源税与财产税 项目内容：掌握国家税收的概念和特征、税制要素及税收的分类，了解我国税收制度的演变以及几次较大的税制改革，了解我国税制发展的一般规律和我国税收政策的立法精神，加深对税收在社会主义市场经济中的重要作用的理解。通过学习使学生能够熟悉流转税、所得税、资源税、财产税、行为税的主要税种及主要税种的税收要素及征税办法。实施方法：案例教学法、讨论式教学、合作式教学。在理论教学的过程中融入案例教学。任务一：税收相关概念 1.任务描述：了解税收的概念以及几次重大改革； 2.任务分析：理解税收的特征、职能和分类；掌握税收的原则3.知识链接：税法相关知识 4. 任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务二：商品税、所得税、资源税与财产税1.任务描述：了解这几个税种的概念和征税范围2.任务分析：在税法学习的基础上，进一步理解国家税收与这几个税种的关系，掌握流转税、所得税、资源税、财产税几个主要税种的税收要素及征税办法。3.知识链接：税法 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务三：国家预算与决算1.任务描述：国家预算的概念，国家预算体系，国家预算的编制、调整和执行。2.任务分析：重点掌握我国的预算制度，国家预算编制的原则，国家预算的编制和执行及国家决算的编制。3.知识链接：国家预算的编制和执行及国家决算的编制的相关规定。 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 项目成果：以小组为单位，撰写一份有关财政收支的分析报告，以PPT演讲。（题目自拟，字在3000字）考核方式：其成绩占总成绩的10%单元项目三 ：公债关联项目：公债概述，公债与财政，公债规模项目内容：通过本章教学,能充分认识公债的概念特征、公债的功能。了解我国公债的发展概况。掌握公债的各种分类。掌握公债与财政的关系，对公债规模，重点掌握公债的发行价格、公债的承受和偿付能力。 任务一：公债相关理论 1.任务描述：公债的含义，公债的产生与发展，公债的分类2. 任务分析：了解公债的产生与发展，理解公债的含义，掌握公债的分类 3. 知识链接：了解我国目前发行的公债 4. 任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务二：公债与财政、公债规模1. 任务描述：公债与财政收入，公债与财政支出，公债与财政赤字，公债的承受能力，公债的偿付能力，公债的发行与管理 2.任务分析：重点掌握公债的承受能力，偿付能力，公债的发行与管理3.知识链接：有关公债的政策 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论单元项目四 ：财政政策与财政预算管理 关联项目：财政政策相关概念、目标及工具，财政政策实践 项目内容：货币的本质和职能，货币流通规律、货币层次、货币需求供给、货币均衡理论、信用与利息的本质，我国货币政策，金融学研究的对象、作用，金融市场，机构，商业银行、涉外金融的经营实施方法：案例教学法、讨论式教学、合作式教学。在理论教学的过程中融入案例教学。课内学时：10学时任务一：财政政策相关概念、目标及工具 1.任务描述：货币的本质和职能，货币流通规律、货币层次、货币需求供给、货币均衡理论、信用与利息的本质2.任务分析：理解货币流通规律、货币层次、货币需求供给、货币均衡理论、信用与利息的本质 3. 知识链接：现行货币政策、信用和利息相关的知识 4. 任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务二：财政政策实践1. 任务描述：金融学研究的对象、作用，金融市场，机构主要分类，金融市场的构成要素、形成条件及控制 2.任务分析：金融机构存在的意义和金融机构的主要分类，金融市场的含义、功能及构成，各类金融市场的特点3.知识链接：有关货币市场和资本市场的差别 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务三：财政预算管理含义及演变1. 任务描述：商业银行的特征、性质和主要业务，商业银行经营管理的原则，商业银行的派生存款创造机能，外汇、汇率、外汇管理和国际收支的基本知识 2.任务分析：重点掌握商业银行的派生存款创造机能3.知识链接：外汇管理相关规定 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 项目成果：以小组为单位，撰写一份有关财政收支的分析报告，以PPT演讲。（题目自拟，字在3000字）考核方式：其成绩占总成绩的10%单元项目五 ：货币制度与货币政策关联项目：货币与货币制度、货币政策目标、货币政策工具、货币政策实践 项目内容：货币与货币制度的形成与发展、货币政策目标的含义与分类、货币政策工具、货币政策实践及我国的政策走向。实施方法：案例教学法、讨论式教学、合作式教学。在理论教学的过程中融入案例教学。课内学时：4学时任务一：货币与货币制度1.任务描述：货币的概述与货币制度的形成与发展2.任务分析：了解货币的产生与货币制度的形成 3. 知识链接： 我国人民币制度4. 任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务二：货币政策1. 任务描述：理解货币政策目标，货币政策工具。2.任务分析：掌握货币政策的含义、分类及目标，了解我国货币政策的方向 3.知识链接：我国货币政策的走向 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 项目成果：以小组为单位，撰写一份有关财政收支的分析报告，以PPT演讲。（题目自拟，字在3000字）考核方式：其成绩占总成绩的5%单元项目六 ：银行与金融关联项目：信用与利息、商业银行、金融市场与国际金融项目内容：信用的含义与形式，利息的定义、种类及决定因素，信用工具的分类；商业银行的性质、类型及主要业务；外汇与汇率的含义，国际结算的分类和方式，国际收支平衡表。 实施方法：案例教学法、讨论式教学、合作式教学。在理论教学的过程中融入案例教学。课内学时：4学时任务一：信用与利息1.任务描述：信用的含义与形式，利息与利率的概念，信用工具的分类 2.任务分析：了解信用的含义及形式，掌握利息与利率的概念，熟悉常用的信用工具3. 知识链接：我国小企业商业信用体系4. 任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论任务二：商业银行1. 任务描述：商业银行的性质与职能，商业银行的主要业务 2.任务分析：了解商业银行的性质与职能，熟悉商业银行的主要业务 3.知识链接：互联网金融的发展现状 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论项目成果：以小组为单位，撰写一份有关财政收支的分析报告，以PPT演讲。（题目自拟，字在3000字）考核方式：其成绩占总成绩的5%任务三：金融市场与国际金融1. 任务描述：金融市场概述，短期和长期资金市场，债券市场，外汇与汇率的概念，国际结算的分类及方式，国际收支平衡表 2.任务分析：了解金融市场，理解短期和长期资金市场，掌握外汇与汇率的含义，了解国际结算的含义、分类、基本形式，掌握国际收支平衡表的编制原则和用途。3.知识链接：我国国际收支平衡表的编制4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 项目成果：以小组为单位，撰写一份有关财政收支的分析报告，以PPT演讲。（题目自拟，字在3000字）考核方式：其成绩占总成绩的5%四、 教学资源1教材及参考资料教材： 新编财政与金融, 李海波 林松 高寿昌.上海: 立信会计出版社, 2015年7月.参考资料：财政与金融, 郑煜 孙晓华.北京: 清华大学出版社 北京交通大学出版社, 2008年7月.2其他教学资源包括教学指导书、案例集、习题集、多媒体课件、网站等，为教学的有效开展而提供的教学内容相关的资源。网络资源名称 国家财政部 /pub/mof/五、 形成性考核与终结性考核在教学过程的各个环节，从学生的出勤、日常表现、作业、测试、项目完成情况及完成质量，对学生进行全方位的考核。类别考核项目考核主