学习管理学的启示.doc

学习管理学的启示管理是在一定的环境中，组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动(信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新)，合理分配、协调相关资源（包括人力资源）的过程。管理是普遍存在的，它关系到我们每一个人的切身利益,它是决定企业成败存亡的关键。学习管理是个人掌握技能，从事工作的需要。在学习这门课程之后，我才知道自己之前对管理学的认识多么肤浅。修完这门课程之后，我从中得到了很多启示。从管理学的“木桶效应”原理中，我明白：对于企业团队来说，要注重团队的薄弱环节。一个木桶能够装多少水，有时不仅取决于木桶的大小，也取决于木桶的最低木板的高度，若一个木桶的最低木板的高度很低，那么不管木桶有多大那么也不可能装很多的水，一个公司也是如此，无论企业有多么的强大，如果有一个方面很薄弱那么也会造成这个企业的失败，同样地道理一个团队无论有多么强大，如果他不注重团队中的最弱的人员，那么他也可能会使去第一的位置，因此无论是一个团队还是一个企业，他们中的薄弱的地方都应该是他们最注重的方面，如果不注意那么他们很可能会陷入危机中，对于一个公司，如果不注意公司的薄弱环节，那么对于公司来说一个薄弱环节就可能会被自己的对手抓住，通过这个方面将公司打倒，因此对于一个公司来说，一个公司的质量水平取决于企业中质量意识最薄弱的群体和个人，因此在面对薄弱的地方，我们不能害怕面对，而要正确的面对薄弱的环节，对薄弱环节进行加强。 在管理上，对于一个企业的领导者，就要做出好的决策来管理自己的公司，在制定公司的发展目标的时候，就不能对于同一件事设置两个不同的目标，一旦设置两个不同的目标，那么对于下面的实施人员来说，就不知道该如何做出真正的引导，不知该朝哪个目标来做，使公司不能好好的发展；而在对员工或一个组织的管理上，也不能同时采用两种不同的方法来指挥，对于人来说，这样会使得人们不知道该如何做，例如一名员工在做一项工作的时候，上司给出了两种指挥，那么员工在实行的时候就不知道该怎么做这样的工作，该听谁的，而一个组织如果在两个目标下发展，那么这个组织也会变乱。企业中如此，在我们的生活中，这种让人不知如何选择的事情很多，在求学时，通常我们中意的学校有很多，而我们却不得不在这几所学校中做出选择，毕竟我们不能同时选择好几所学校。而在我们填报志愿之时，大学里的专业很多，即使我们选好了学校，在面对那么多专业的时候也会不知道该如何选择，而那时的我也同样面对过选择的时候，在看到如此多的专业的时候，真的是不知道该填写志愿，既怕自己考不上，又怕自己学完这个专业后，在社会中无法找到工作，我想每一个高中学生在面对填志愿的时候都会挣扎过，不知自己该添那所学校，该添哪个专业，在面对自己都喜欢的几个专业的时候，又要做出决断，该把哪个专业添在第一志愿上，而面对这样的问题的时候，通常父母都不能帮上自己什么忙，就要自己做出决断，该怎么选择才不能让自己后悔，在生活中，需要我们做出选择的事情很多，而通常做出选择之前，我们都要做出决策，分析利弊等，学生时代选择学校、专业；择业的时候，要选择做什么、在哪里工作；恋爱的时候，又要选择交往对象等等。生活上要我们做出选择的事情真的很多，但是在选择上，我们事先就要分析一下利弊，再做出好的决断。无论是企业还是生活在对待同一件事上都不能设置两个不同的目标，也不能在选择上全部都来选择，毕竟鱼和熊掌不可兼得，因此生活中在面对两种不同的选择上，我们要仔细的考虑清楚，选择之前要做出一定的分析，再来决定该如何选择；在企业的目标的选择上，在设置目标时，对于同一件事情，要考虑清楚，好好