穷人课件 (2)

欢迎您光临指导 作者简介 列夫 托尔斯泰 1828 1910 俄国伟大的作家 出生于贵族 但是同情被压迫的农奴 青年时期就开始文学创作 作品大多是无情地揭露封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶 他的代表作品有 战争与和平 安娜 卡列尼娜 复活 是世界不朽名著 他改编过法国著名作家雨果的叙事诗 穷人 就是我们今天要学习的课文 穷人 认识作者 9 穷人列夫 托尔斯泰 俄国作家 读读想想 穷人 是什么意思 课文为什么用 穷人 作为课题 答 1 穷苦人 物质生活穷的人 2 富有深意 最能揭示文章的主旨 学习目标 1 学会 忧虑 自作自受 忐忑不安 汹涌澎湃 蜷缩 顾惜等词语的音形义 2 了解沙俄时代穷人的悲惨生活何他们的美好心灵 3 续编 穷人 的故事 展开合理的想象 4 正确流利第朗读课文 5 学习课文内容 感知 穷 重点 从环境和人物的心理 对话的描写中体会人物的美好心灵 难点 理解课文内容 体会人物的美好心灵 领会沙俄统治时期穷人的生活的困苦及上流社会的堕落与腐化 阅读课文 积累字词 请写说说下面加线词的读音和字词的意义忧虑 自作自受 忐忑不安 汹涌澎湃 蜷缩 顾惜 忧虑 youlu 担忧 思虑 自作自受 自己做的事自己承受不好的后果 忐忑 tante 不安 形容人的心神不安定的样子 忐忑 指心神不安定 汹涌澎湃 penpai 波涛翻滚的样子 风浪搏击的声音 形容声势浩大 蜷缩 quan 身体弯曲的缩着 顾惜 顾全爱惜 初读课文 了解课文大意 1 本文讲了一件什么事 2 边读边想 看课文先写什么 再讲什么 最后讲什么 可以分为几段 每段讲什么 讲了渔夫和妻子桑娜 在邻居西蒙死后 尽管自己家中非常困难 但还是主动收养了她的两个孩子的故事 一 1 2 渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚 焦急地等待丈夫出海归来 二 3 11 桑娜出门去看丈夫是否回来 顺便去看生病的邻居西蒙 发现她死了 便抱回了她的两个孩子 三 12 27 渔夫回来 听说西蒙死了 不顾自己家里穷 主动提出把西蒙的两个孩子抱回来抚养 自主探究 探究 穷人 的 穷 在哪里 从屋内装饰看出 穷 例如 古老的钟发出哑地敲了十下 十一下 屋子里没有生炉子 又潮湿又阴冷 从吃穿看出 穷 例如 孩子们没有鞋穿 不论冬夏都光着脚跑来跑去 吃的十黑面包 菜只有鱼 从桑娜和渔夫的忙碌看出穷 请你从课文中找出一些句子来 请同学们朗读12 16小节 1 本段文字写出了丈夫什么样的形象 劳累 为生活而冒险 打鱼 生活 的艰难 2 请你找出描写桑娜的心理活动的句子 紧张 不安 慌乱 读17 24小节 回答1 当丈夫知道这件事后 有什么反映 哪个词最能反映渔夫的宁愿自己受苦 也要帮助别人的美好心灵 2 渔夫最终作出了什么决定 关心 同情 熬 字最能反映渔夫的宁愿自己受苦 也要帮助别人的美好心灵 抱回小孩抚养 渔夫桑娜 严肃 忧虑 矛盾 慌乱 忐忑不安 心理描写 语言描写 勤劳 善良 宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵 收养两个小孩 穷人 桑娜家境 探望抱孩子 渔夫回家 干干净净 陈设简陋 环境描写 非做不可 跳得厉害 忐忑不安 脸色苍白 心理描写 语言描写 快去抱来 总能熬过 勤劳 善良 宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵 2 通过学习本文 渔夫夫妇在收养两个小孩后的生活是怎么样的 请续写一段想象的文字 1 学习本文后 你有什么感想 我们应学习桑娜夫妇的勤劳 坚强 有一颗善良 乐于帮助别人的美好心灵 课堂延伸 通过学习本文 我们知道作者通过对人物的心理活动的描写 人物的对话描写 使我们充分感受到了人物美好的内心世界和人物高尚的精神品质 渔夫家生活虽然很贫穷 但是他们的勤劳 善良 宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵却深深地感染着我们每一个人 让我们感到他们的家是温暖 舒适的 虽贫不苦 小结 1 反馈练习 练习册 找出描写桑娜心理描写的句子加以体会 2