教学设计1.doc

Unit 1 Can you play the guitar 第5课时 教案教学设计(新目标版英语七年级)教学目标： 1.掌握本节课的单词和短语。 2.理解本课短文，学会书写应聘广告.重难点： 1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文，学会书写应聘广告.授课类型 读写课 授课内容 SectionB2a2c(P5)五环 教学流程与设计 备注自主学习(课前预习) 预习交流1.找出新单词和短语并牢记；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.也,而且_2.人，人们_3.老人院_4.对有办法_5.讲故事_6.交朋友_7.在某方面帮助某人_8.说英语的_9.运动中心_10.在周末_ 合作学习运用(课中释疑) 学习任务一:学习2a部分1.自读短文,理解意思并划出Peter,AlanandMaHuan能做的事情。2.学生质疑，师生共同解惑，注意区分also和too的用法。3.小组内复述、背诵短文。学习任务二:学习2b部分1.自读短文,理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。2.小组合作,翻译短文。3.学生质疑，师生共同解惑。4.尝试背诵短文。学习任务三:学习2c部分结合2a,2b的内容，把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上学习任务四：合作交流Groupwork:讨论如何写应聘广告，试着写一写。_ 探究学习展示(课中做) 知识探究Canyouhelpwithsports?helpsbwithsth.在某件事情上帮助某人，介词with后接名词或动词的-ing形式。如果表示“帮助做”，常接不定式,helptodosth；如果要表达“帮某人做某事”还可以用helpsbtodosth。例如：露茜常在英语方面帮助我。LucyoftenhelpswithmyEnglish.=LucyoftenhelpsmetolearnEnglish.翻译句子：我的哥哥经常帮我做作业。（给我做指导）巩固提升1.-Canyouhelpme_myEnglish?-Sure.A.inB.ofC.with2.-_clubdoyouwanttojoin?-Wewanttojointhetennisclub. A.WhyB.WhereC.What3.PleasecallMr.WangA.inB.atC.with4.JimlikesEnglishandhe_likesChinese.A.tooB.alsoC.two5.Areyougood_oldpeople?A.atB.forC.with6.Ioftendomyhomework_theweekendsA.onB.forC.with 自主学习(课后巩固) I、精挑细选1.-Canyouhelpme_myEnglish?-Sure.A.inB.ofC.with2.-_clubdoyouwanttojoin?-Wewanttojointhetennisclub.A.WhyB.WhereC.What3.PleasecallMr.WangA.inB.atC.with4.JimlikesEnglishandhe_likesChinese.A.tooB.alsoC.two5.Areyougood_oldpeople?A.atB.forC.with6.Ioftendomyhomework_theweekendsA.onB.forC.withII、翻译句子1.我能说英语而且也能踢足球._你擅长与老年人交往吗？我们需要你去帮助讲英语的学生的体育_【快乐链接】英汉对对碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.also人们people 而且teach家home 中心center 教story 有趣的interesting 故事 ontheweekends 在帮助aft