数据库课程设计任务书(陈波).doc

课程设计任务书20122013学年第 1 学期专业： 信息管理与信息系统 学号： 姓名： 课程设计名称： 课程设计II 设计题目： 图书借阅管理 完成期限：自 2012 年 8 月27日至 2012年 9 月 7 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：本课程设计是在学完数据库原理及应用课程之后，根据所学的理论知识和实践内容完成设计任务，对设计实际有用的数据库过程有更深入的理解。1.背景资料：（1）图书室有各种图书一万多册。（2）每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。（3）借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。（4）凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天。2.设计要求：（1）需求分析，编写数据字典。（2）概念结构设计：在需求分析的基础上，设计E-R模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系，消除不必要的冗余。（3）逻辑结构设计：实现E-R图向关系模型的转换，特别注意实体的1:n联系，优化数据模型。指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 2012年 8 月 27 日课程设计任务书20122013学年第 1 学期专业： 信息管理与信息系统 学号： 姓名： 课程设计名称： 课程设计II 设计题目： 员工薪资管理 完成期限：自 2012 年 8 月27日至 2012年 9 月 7 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：本课程设计是在学完数据库原理及应用课程之后，根据所学的理论知识和实践内容完成设计任务，对设计实际有用的数据库过程有更深入的理解。1.背景资料：某单位现有1000名员工，其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员。（1）该单位下设4个科室，即经理室、财务科、技术科和销售科。（2）工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成，失业保险和住房公积金在工资中扣除。（3）每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业（如经理、工程师、销售员等）。（4）每月个人的最高工资不超过3000元。工资按月发放，实际发放的工资金额为工资减去扣除。2.设计要求：（1）需求分析，编写数据字典。（2）概念结构设计：在需求分析的基础上，设计E-R模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系，消除不必要的冗余。（3）逻辑结构设计：实现E-R图向关系模型的转换，特别注意实体的1:n联系，优化数据模型。指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 2012年 8 月 27 日课程设计任务书20122013学年第 1 学期专业： 信息管理与信息系统 学号： 姓名： 课程设计名称： 课程设计II 设计题目： 出入库管理 完成期限：自 2012 年 8 月27日至 2012年 9 月 7 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：本课程设计是在学完数据库原理及应用课程之后，根据所学的理论知识和实践内容完成设计任务，对设计实际有用的数据库过程有更深入的理解。1.背景资料：（1）有一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。（2）每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。（3）出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。2.设计要求：（1）需求分析，编写数据字典。（2）概念结构设计：在需求分析的基础上，设计E-R模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系，消除不必要的冗余。（3）逻辑结构设计：