中学生必读十大名著.doc

中学生必读十大名著1.钢铁是怎样炼成的 本书作者尼古拉奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公保尔柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。” 2.鲁滨逊漂流记本书作者英国作家笛福，小说主人公鲁滨逊克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。3.格列佛游记 本书作者乔纳森斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公里梅尔格列佛船长。该书通过里梅尔格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。4.繁星.春水本书作者冰心，(1900年10月5日1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有超人、烦闷等。 1920年开始，受泰戈尔飞鸟集的影响，又写出了短诗集繁星和春水，为文坛瞩目。5.朝花夕拾 本书为鲁迅繁星.春水 （原名：周树人）一九二六年 所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写 于厦门。（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自呐喊。）6.西游记 本书作者吴承恩（明）。西游记经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是西游记的基本艺术特征。主人公唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。7.水浒传 本书作者施耐庵。水浒传是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。水浒传原名江湖豪客传，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用水浒传，他觉得很好，他说，“水浒有水边的意思，有在野的含义”，于是便将书名正式定为水浒传。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。 （另：四大名著中只有红楼梦是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是三国演义水浒传西游记。注意：三国志属于史书，不是小说）8.骆驼祥子本书作者老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。骆驼祥子是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公 人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。 9.名人传本书作者瓦萨里。名人传是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的名人传与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。10.童年 本书作者:高尔基，原名阿历克谢马克西莫维奇比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。童年是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。 自传体长篇小说三部曲的另外两部是在人间和我的大学。1、敏而好学，不耻下问孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子 6、兴于诗，立于礼，成于乐孔子 7、己所不欲，勿施于人孔子 8、读书破万卷，下笔如有神杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修 11、读万卷书，行万里路刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府。长歌行 16、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿三国志 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序 23、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 27、读书百遍，其义自见三国志 28、千里之行，始于足下老子 29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原 3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金 4、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰 5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔 6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗 7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果 8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基 14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金 15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面歌德 16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭 17、不读书的人，思想就会停止狄德罗 18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林 1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若 2、韬略终须建新国，奋发还得读良书郭沫若 3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东 4、读书也像开矿一样“沙里淘金”赵读书的乐趣伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们的时代早已远去，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。 读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土；有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒万里的中国古长城；有飞流直下的瀑布，有寸草不生的黄沙；有崇山峻岭中的幽深小路，有繁华都市中的田园人家；有形形色色的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我读书，我快乐。读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃；读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代文明；读秦始皇雄才伟略、连灭六国实现国家的“大一统”，读拿破仑舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”；读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生，读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇书中有读不尽的前人之事，思不完的后世启发。所以，我读书，我快乐。读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的愁绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我快乐。读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非；从一次次感悟中不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科