22牧场之国.doc

22 牧场之国荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。注：打印长条：这就是真正的荷兰！22*牧场之国一、激趣导题1、同学们，有一个地方，那里是郁金香的天地，那里是风车的故乡，那里一条条运河纵横交错，那里，在蓝天白云下，绿色草原上，生活着快乐的羊群，飞奔着自由的骏马。这个美丽的王国便是荷兰。荷兰的牧场辽阔无垠，占全国领土的三分之一。所以人们又称它为牧场之国。下面就让我们随作者一同走进这优美、恬静的异国乡村吧！去感受真正的荷兰。（板书课题）齐读课题。二、初读感知，扫清字词障碍1、请同学们打开课文，自由大声地朗读课文，但请记住老师的要求：读准字音，读通句子，并且拿起笔，边读边划边作批注，在自己读不懂的地方做上记号，等会可以大胆地提出来。开始吧！2、同学们的读书习惯真好，读读写写，圈圈画画，这种不动笔墨不读书的好习惯真值得表扬。还有些同学请来了好朋友字典的帮忙呢！同学们都通读了课文，谁愿意把自己的读书感受与我们分享？说说荷兰给你留下了怎样的整体印象？3、你说，对，牲畜多。从哪些自然段看出来？哦，从第二、三、四自然段看出来。写了哪些牲畜？你说，谁还有补充。是啊！正如大家所感受到的，荷兰是个牧场之国，是个美不胜收的地方！4、那么多的牲畜该怎么把他们写得条理清楚啊。你说，哦，你发现作者是按白天夜晚这样的时间顺序来写的。很好，你的发现又上升了一个台阶。(板书：条理清楚)5、下面让我们先走进白天的牧场，课文的二三四段，用你喜欢的方式读一读，画一画，找出你觉得这一自然段中能体现真正荷兰的语句，感受一下异国的美丽风光。三、深入阅读，欣赏牧场之美（一）走进白天的牧场1、好！我们一起来交流，真正的荷兰到底是什么样子的呢？你说，你找了这句（圈画）出示：“极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。”你的理由是什么呢？牧场之大，牛之多确实很能体现真正的荷兰。（板书：辽阔的牧场）2、 我们继续交流。你来说一说，你认为这句很有说服力出示：“牛群吃草非常的专注，有时站立不动，正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长无比尊严。”你从哪些词语中看出来的。你说，你呢，有补充吗？牛儿可以这样专注地不受打扰地吃草，多么自在悠闲。（圈画专注）3、还有吗？还有哪些词句让人觉得动物们生活得十分安逸？你说，你说，你说。那么，公爵是什么人你知道吗？（圈画公爵）你说，你的预习真充分。在荷兰这片土地上，牛儿像贵夫人，（圈画贵妇人）马儿像公爵，猪羊那么安闲，这牧场，这荷兰分明就是-是啊，荷兰分明就是牲畜的王国，是它们生活的天堂。（板书：牲畜的天堂）4、请四组同学分别读这三个自然段句。第一组读写牛的这一段，第四组读写马的这一段，二三组读写其他动物开始得第四段。读出他们的自在，读出他们的无拘无束。5、你们想象一下，假如牛马会说话，它们会说些什么呢？你说，你说，你说。6、同学们，荷兰独特的地势地貌，荷兰人强烈的环保意识，才给动物门创设了这么好的生活场所，达到人与自然环境与动物的和谐统一，这就是真正的荷兰！（贴出句子）读，让我们由衷地赞美，再读。（二）感悟这篇课文的写作方法1、同学们，现在请你们快速阅读描写白天的这部分，思考这四段在写作方法上，有什么值得我们学习的地方？2、你说，哦，是要多运用生动准确的词语。3、你说，你说，是的，细致的观察，发挥想象，适当运用拟人，比喻，排比等修辞也是非常可取的。4、同学们，你们发现了吗？（书上课文放投影上）第二段作者用整个一段（指第二段）来写牛。写了牛的颜色，动作和神态。第三段（指第三段）指着也是一整段都写马。而第四段却一段里面写了羊猪鸡，有些写了半句，有些只是点到即止，非常简略。这种写法叫做-详略得当。（板书：详略得当）6、对于这些写作方法不能只是侃侃而谈，要在以后的习作中要用起来。（三）领略牧场夜晚静谧之美，再次感叹。1、白天的牧场如此美丽，相比之下，荷兰牧场的夜就另有一番独特的丰韵了，请同学前后比较一下，你能说说荷兰牧场的白天和傍晚、夜晚有什么不同吗？（板书:夜晚）。大家静下心来，我们一起去透过文字去看一看。2、你仿佛看到了什么？你说，你说，你说，那你们仿佛又闻到了什么呢？你说，你说，你说。你仿佛又听到了什么呢？你说，你说，你说。3、这一切的一切，都让牧场显得格外安宁与美丽。咱们用朗读表达我们的喜爱我们的神往。读。4、无论白天与夜晚，荷兰的牧场都那么美，作者久久沉醉其中，虽有千言万语，却只汇成一句话，哪句话？（指黑板上句子）这就是真正的荷兰。这句话在文中出现了几次？分别在文章什么位置，请你们找出来。好，你的眼睛真亮，动作真快，你来告诉大家。（三）作者为什么四次讲到这就是真正的荷兰？你说，你说，是的，这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰美景发出的赞叹。让我们再次深深赞叹。出示：1课后去收集材料，制作荷兰风情手抄报。2也可以运用这篇文章的写作方法，续写花之国，水之国。这节课上到这，下课。牧场之国 辽阔的牧场白天 夜晚 （ 详略得当） （条理清楚） 牲畜的天堂一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的