




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
思维导图 在英语教学中的应用 unit5whydoyoulikepandas sectionb3a selfcheck 重点 难点 七年级的学生已具备了一定的听说能力 但阅读和写作方面仍然是薄弱环节 所以我在阅读理解 书面表达和单元自测中充分利用思维导图 思维导图是一种用观点和图片 从中心概念发散出的以纲要形式显示大脑思维活动的地图 遵循思维导图 可以让人在思考 记忆 分析时充分发掘潜能 激发灵感与想象 思维导图themindmap 小组合作学习 评价规则 1 小组成员回答问题 被动和主动都算 可得一颗 每颗 兑换量化1分 2 有些活动根据你选的难以程度可得1 3颗 3 小组长负责在格子里画 4 下课前我们要选出得得分最多的小组 希望同学们团结一致 勇于表现 加油 3apleasereadthearticlealoud 请同学们朗读课文 isbecky isn tshe sheisfrom sheistwelve old i becky sheissmartandfriendly she inblackwoodzoo beautiful this africa years like because lives thenthinkabouthowthewriterdescribesthegiraffeindifferentparts 思考 作者如何从不同的角度描述长颈鹿 nationality 国籍 appearance 外貌特征 becky africa twelve blackwoodzoo beautiful smartandfriendly completethemindmapwiththeexpressionsinthearticle 用文中的词语完成思维导图 ananimal name agiraffe age personality 性格特征 position 位置 canyouusethemindmaptorecallthearticle haveatry 你能运用思维导图复述课文吗 试一试吧 一 在阅读教学中运用思维导图 在英语阅读中 我运用思维导图让学生分析短文 使复杂的内容变得清晰 从而能帮助学生更深刻地理解阅读的内容 也能够更加容易地记住所读材料 学生从文章中捕获信息的能力将大大提高 从而提高学生的阅读能力 canyouusethemindmaptodescribethepanda 你能运用思维导图描述大熊猫了吗 beibei blackandwhite china fiveyearsold cuteandshy beijingzoo 3bcompletethemindmapwiththeexpressionsinthebox 用方框中的词语完成思维导图 homework1 canyouusethemindmaptodescribetheanimal haveatry 你能运用思维导图描述这种动物了吗 试一试吧 pleasecompletethemindmapofanotheranimal 请同学们完成另一种动物的思维导图 二 在写作教学中运用思维导图 我利用思维导图让学生从不同的角度进行思考 不但拓展了学生的思维 还激发了学生的学习兴趣 并且请学生在课堂上朗读自己的作品 能增强学生的信心 相信学生的写作能力也会有所提高 homework2 selfcheck panda very cute china panda canyoumakeyourownmindmapofunit5 haveatry 你能制作你自己的第五单元的思维导图吗 试一试吧 thisisthemindmapofunit5thatimade 这是老师制作的第五单元的思维导图 三 在单元自测教学中运用思维导图 在单元自测教学中 我先展示了我制作的unit5的单元知思维导图 再让学生自己制作unit5的单元思维导图 我希望同学们通过制作unit5的单元思维导图来梳理unit5所学的知识 whichgroupistoday swinner 作为一种思维工具 思维导图有助于学习者将隐性知识显性化 将言语信息图像化 有助于将大量的信息分解成易于理解和记忆的 组块 帮助学习者系统地 有条理地思考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 院感知识培训试题及答案
- 2025年面点五级考试试题及答案
- 行业文案写作手册
- 《水浒传》专项训练题(进阶版)
- 中国电子塑料件项目商业计划书
- 中国茶氨酸项目投资计划书
- 中国氯酸钾项目经营分析报告
- 中国环氧乙烷衍生醇醚项目创业投资方案
- 中国盘锦项目商业计划书
- 中国重载膜项目投资计划书
- 2025年山东省公务员考试《行测》考试笔试试题试题解析
- 光伏电站线路维护与检修方案
- 2025年第一季度西部战区空军医院招聘医师、技师、护士、药师、心理咨询师、协调员等岗位人员29人(四川)考前自测高频考点模拟试题有完整答案详解
- 建筑施工安全隐患排查整改报告范本
- 《月相》课件教学课件
- 2025年及未来5年中国软件外包服务行业市场深度分析及发展前景预测报告
- 基孔肯雅病毒(CHIKV)实验活动风险评估报告
- 学习勤奋的重要性:议论文(5篇)
- 中债业务知识培训课件
- 武汉从业资格证摸拟考试及答案解析
- 2025年兵团线上考试试题及答案
评论
0/150
提交评论