数据结构课程设计报告-模板.doc

井冈山大学电子与信息工程学院数据结构课程设计报告 ( 20162017年度第二学期)课程名称： 数据结构课程设计 题 目 一： （题目前请标上章节号，最后请标上页码） 题 目 二： （题目前请标上章节号，最后请标上页码） 题 目 三： （题目前请标上章节号，最后请标上页码） 院 系： 计算机科学系 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 孙凌宇老师 成 绩： 2017 年 月 日成 绩 评 定一、 指导教师评语二、 成绩成绩备注 指导教师： 日 期： 年 月 日目 录设计题目：（如：2.2学生通讯录管理系统 ）1一、设计要求11.问题描述12.需求分析1二、概要设计11.主界面设计12.存储结构设计23.系统功能设计2三、模块设计21.模块设计22.系统子程序及功能设计33.函数主要调用关系图3四、详细设计31.数据类型定义32.系统主要子程序详细设计4五、测试分析5六、用户手册6七、调试报告6八、程序清单6设计题目：（如：2.2学生通讯录管理系统 ）1一、设计要求11.问题描述12.需求分析1二、概要设计11.主界面设计12.存储结构设计23.系统功能设计2三、模块设计21.模块设计22.系统子程序及功能设计33.函数主要调用关系图3四、详细设计31.数据类型定义32.系统主要子程序详细设计4五、测试分析5六、用户手册6七、调试报告6八、程序清单6设计题目：（如：2.2学生通讯录管理系统 ）1一、设计要求11.问题描述12.需求分析1二、概要设计11.主界面设计12.存储结构设计23.系统功能设计2三、模块设计21.模块设计22.系统子程序及功能设计33.函数主要调用关系图3四、详细设计31.数据类型定义32.系统主要子程序详细设计4五、测试分析5六、用户手册6七、调试报告6八、程序清单6SLY 数据结构课程设计报告设计题目：（题目前请标上章节号和页码，如：2.2学生通讯录管理系统P6）(在第2、3、4、5、6、7、8这七章中，选择10个“应用设计实例”之一包括2.2、2.3、3.3、4.2、4.3、5.2、6.2、6.3、7.2、8.3作为必做的第一部分内容，并请参考教材完成)一、设计要求1问题描述(分析理解问题，明确问题要求做什么，限制条件是什么) 2需求分析(以无歧义的陈述逐条说明程序设计的任务，明确程序所能达到的各项功能) 二、概要设计1主界面设计（截图，每幅图加图号和图名，图号从1开始，全文顺序编号，如：图1 “*系统”主菜单）2存储结构设计(用文字描述设计中的存储结构类型及其成员组成)3系统功能设计(用文字描述系统各个基本操作的规格说明：可加上初始条件及操作结果)三、模块设计1模块设计 (主要模块及调用关系图，自己画，注意加图号和图名)2系统子程序及功能设计(各个基本操作的函数名及功能说明)3函数主要调用关系图(各个基本操作的调用关系图，自己画，注意加图号和图名) 四、详细设计1数据类型定义(具体数据类型的C语言描述)2系统主要子程序详细设计(主要操作的算法描述，注意加注释)五、测试分析系统运行主界面（截图，注意加图号和图名）六、用户手册 (对用户使用系统提供的说明，即使用细则)七、调试报告（调试过程中遇到的主要问题是如何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析；时间复杂度、空间复杂度分析；改进设想；经验和体会等。）八、程序清单（带详细注释的完整的源程序）设计题目：（题目前请标上章节号和页码，如：2.4.4线性表的逆置P35）(在第2、3、4、5、6、7、8这六章中，选择28个“课程设计题选”中的两个包括2.4.12.4.5、3.4.13.4.6、4.4.14.4.2、5.4.15.4.2、6.4.16.4.4、7.3.17.3.4、8.4.28.4.6作为必做的第二部分内容，注意：两个选题不能在同一章。请独立完成。)一、设计要求1问题描述(分析理解问题，明确问题要求做什么，限制条件是什么) 2需求分析(以无歧义的陈述逐条说明程序设计的任务，明确程序所能达到的各项功能) 二、概要设计1主界面设计（截图，每幅图加图号和图名，图号从1开始，全文顺序编号，如：图1 “*系统”主菜单）2存储结构设计(用文字描述设计中的存储结构类型及其成员组成)3系统功能设计(用文字描述系统各个基本操作的规格说明：可加上初始条件及操作结果)三、模块设计1模块设计 (主要模块及调用关系图，自己画，注意加图号和图名)2系统子程序及功能设计(各个基本操作的函数名及功能说明)3函数主要调用关系图(各个基本操作的调用关系图，自己画，注意加图号和图名) 四、详细设计1数据类型定义(具体数据类型的C语言描述)2系统主要子程序详细设计(主要操作的算法描述，注意加注释)五、测试分析系统运行主界面（截图，注意加图号和图名）六、用户手册 (对用户使用系统提供的说明，即使用细则)七、调试报告（调试过程中遇到的主要问题是如何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析；时间复杂度、空间复杂度分析；改进设想；经验和体会等。）八、程序清单（带详细注释的完整的源程序）设计题目： （题目前请标上章节号和页码，如：7.3.3最小生成树问题P160）(在第2、3、4、5、6、7、8这六章中，选择28个“课程设计题选”中的两个包括2.4.12.4.5、3.4.13.4.6、4.4.14.4.2、5.4.15.4.2、6.4.16.4.4、7.3.17.3.4、8.4.28.4.6作为必做的第二部分内容，注意：两个选题不能在同一章。请独立完成。)一、设计要求1问题描述(分析理解问题，明确问题要求做什么，限制条件是什么) 2需求分析(以无歧义的陈述逐条说明程序设计的任务，明确程序所能达到的各项功能) 二、概要设计1主界面设计（截图，每幅图加图号和图名，图号从1开始，全文顺序编号，如：图1 “*系统”主菜单）2存储结构设计(用文字描述设计中的存储结构类型及其成员组成)3系统功能设计(用文字描述系统各个基本操作的规格说明：可加上初始条件及操作结果)三、模块设计1模块设计 (主要模块及调用关系图，自己画，注意加图号和图名)2系统子程序及功能设计(各个基本操作的函数名及功能说明)3函数主要调用关系图(各个基本操作的调用关系图，自己画，注意加图号和图名) 四、详细设计1数据类型定义(具体数据类型的C语言描述)2系统主要子程序详细设计(主要操作的算法描述，注意加注释)五、测