计算机调查报告.doc

计算机专业就业调查报告一、调查目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求，能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位。二、it行业的背景与发展趋势计算机专业是教育部首批选定的83个中等职业教育重点专业之一，随着我国产业结构的升级和调整，随着我国“入世”后遵循世界经济运行规律，逐步进入全球经济一体化的发展轨道，it产业也迫切需要适应全球经济发展需要，以专业现代化为核心、培养高素质劳动者和初中级专门人才为目的，运用现代教育思想和观念，系统地进行课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革。以此构建科学合理的现代教学方法体系。 it产业从最初的服务于工厂企业到现在的渗透到各行各业中，充分体现了它带给整个社会的巨大变化，随着it 信息化建设的不断深入，it产业已经由原来的基础的服务拓展了很多方面。it服务方面：（一）、通过it咨询服务梳理大型企业的未来规划；（二）、从低端的it服务应用逐步向高端it服务应用过度（如it管理外包服务、管理咨询）；（三）、离岸开发市场将持续高速增长。it应用方面：（一）、中小企业it应用市场持续看好。（二）、零售分销物流行业的it应用存在巨大市场空间。it人才薪酬方面：it及通讯业高管年薪高达170万、电子公司经理人平均年薪八千美元。由于it行业的细分，其薪资水平也有很大的差别，我们对最为热门和高关注度的细分行业中it人的薪资也进行了分析，调查结果显示：月薪范围在15000以上：通信设备以及手机制造占10%；计算机硬件行业占16.7%；计算机软件行业占40%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.3%。月薪范围在10000-15000之间：通信设备以及手机制造占16.2%；计算机硬件行业占21.6%；计算机软件行业占35.1%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。月薪范围在8000-10000之间：通信设备以及手机制造占30.2%；计算机硬件行业占0.09%；计算机软件行业占41.9%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占18.6%。月薪范围在5000-8000之间：通信设备以及手机制造占14.3%；计算机硬件行业占11.25%；计算机软件行业占48.75%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占25.6%。月薪范围在3000-5000之间：通信设备以及手机制造占9.7%；计算机硬件行业占16.8%；计算机软件行业占46.5%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。月薪范围在3000以下之间：通信设备以及手机制造占4.7%；计算机硬件行业占26.7%；计算机软件行业占35.3%；互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.2%。三、it产业人才需求预测：二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。it产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事it技术创新的人才。一定数量、结构和质量的it人才队伍是it产业发展的支撑，一个国家的it人力资源储备、it人才培养及使用状况决定着该国it产业发展的水平和潜力。也可以说，it产业的竞争就是人才的竞争，高水平的it人才培养和队伍建设是走向it产业大国和强国的前提条件。根据中国计算机报的报道 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前公布的数字，我国每年的计算机人才需求量增加100万!针对目前it 行业发展趋势及该行业从业人员情况，预计未来5年吉林市需求7万5千余it人才。从人才需求方面来看，it企业体现出内部分工渐趋细化和专业化的特点。网络设计、网络维护、客户服务等都分别由相关工程师完成。目前，招聘企业对入行者的要求并不高，大专以上学历、电子信息类等相关专业同等受教育背景的学生均可，最重要的是要有相关的工作经验。企业认为对于客户服务工程师来说，其与客户沟通的能力更为重要。因此人才需求主要体现在以下几个方面：（一）、软件方面。随着我国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出。教育部关于紧缺人才的报告称，软件从业人员近60万人，其中专业人才约有34万人（其中高级人才4万人，中级人才20万人，初级人才10万人）。人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构， 不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师， 也缺少大量的从事基础性软件开发人员。而对于我们中等职业学校计算机专业正是培养从事基础性软件开发人员的基地。因此我们在计算机及应用专业的课程设置上始终进行着基础的软件开发语言的学习和培养。（二）、网络技术方面。计算机网络技术集通讯技术和计算机技术于一体，广泛应用于国民经济和人类活动的各个领域，具有很强的专业性、技术互融性和应用普遍性。要求本专业的学生具有较宽的知识面，思路开阔，有创新意识。根据国家人力资源部门对2005年的广东人才市场分析，需求量最大的是计算机应用专业的毕业生约占总需求的30% ，其中网络方面的技术人才又占到40%，据业内人士分析在今后几年该比例还将增加。网络技术方面需要的人员所涉及到有计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软件测试与维护，计算机网络系统规划、安装与配置，网络工程施工与管理，网络的管理与维护，网络安全，网站建设等。（三）、硬件技术方面。随着我国信息高速公路的普及，居民手提电脑、数码相机、数字摄象机等数码设备越来越多，越来越普及，就会产生大量设备维修服务需要，产生极大创业机会和就业机会。目前在北京仅修复一个硬盘的数据，收费就高达2000多元，由此可见硬件行业的利润之丰厚。而从事计算机硬件技术调试、集成、维护和管理的工程技术人员，和从事计算机系统软件和应用软件测试、集成、维护和管理的工程技术人员在我校又叫做“灰领”。对于他们不需要太高的学历，更多需要的是实际的动手能力和丰富的实战经验，他们所从事的工作主要是测试、集成、维护和管理。具体说就是1、电脑硬件维修人员 2、品牌电脑售后服务 3、硬件销售人员 4、电子产品开发人员 5、电脑硬件销售工程师。四、调查结果a 基本情况（一）人才需求状况1据调查，计算机及其相关专业的毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求，但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差；2从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发现，企业最想招聘的是那些想做事，能做好事情的人才。特别需要有较强的社会能力，如能构与客户进行融洽的沟通，有较强的团队合作意识和人际交往能力等。3、各公司目前和今后对中职毕业生的需求量并不是很大，仅占毕业生的20%左右，各公司目前所招聘的人员主要从事一线销售及售后服务，软硬件的维护维修，平面图像处理等工作岗位。4、用人单位可以给中职生提供的工作岗位有：电脑硬件销售员、技术支持、整机装配员、电话支持、计算机硬件维修技术员、相片后期处理、平面广告设计员等。（二）用人单位反馈：(1)公司各个岗位都可招聘中职毕业生，但是公司更注重中职毕业生的素质，要求先会做人，再会做事。(2)公司对中职毕业生的技术要求不是很高，关键是能吃苦耐劳、电脑公司服务的能基本完成系统安装、维护、对各硬件有一定了解，影楼广告公司工作的会photoshop、ai等平面处理软件，有一定的审美能力等。(3) 毕业生待遇：底薪1200元/月+提成。b、专业岗位工作任务与职业能力确定（一）专业岗位工作任务与职业能力的确定 篇二：电脑调查报告湖南理工职院学生电脑使用情况调查报告院系：湖南理工职院经贸社科系工商1121班调查人：高丽君，黄荣，易苹，潘玲玲，吴晓悦时间：2013年12月23日1. 摘要21世纪是一个信息时代，随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速普及。大学生作为未来发展的力量，一直走在时代的前沿，电脑作为一个高新科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。电脑使用给我们带来很多便利。但是，作为使用电脑主体的大学生，对电脑使用状况有很大不同，也给我们大学生未来发展带来很大影响。现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体，电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费何和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和大学生自身的关注。近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多大学生拥有了自己的电脑。大学生将电脑用于学习、工作、和娱乐等各方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少的一部分，对大学生的生活和学习的影响也日益突出。2调查目的菁菁校园，满是青春的气息与自由的空气。每天穿梭往来在这校园中的我们，或是忙碌或是惬意，但无论如何，生活在这象牙塔中，总要与“他”发生或远或近的联系，他就是电脑。随着现在社会技术的进步和人们生活水平的提高，各类电子产品逐渐成为进入高等学府的当代大学生的必要“装备”。电脑，作为家用电器在现代社会各个家庭广泛普及的同时，也在大学生的学习生活中确立了自己的地位。无论是发挥其学习、娱乐或是其他方面的作用，电脑都有其自身无可替代的一面。但是，电脑在我们的生活中究竟充当了什么角色呢？是友？或敌？我相信，在拥有电脑的所有同学中，有人很好的利用了这一资源，使电脑为自己所用。另一方面，自然也不乏那些沉迷于电脑世界中，以至令自己在学习生活中错位却无法自拔的人。为了了解电脑在同学们中的使用情况，关注大家的校园生活，帮助同学们建立合理健康的生活学习习惯，我们特地以调查问卷的形式展开了调查访问，深入到同学们的日常生活中并且反应大家心声。同时，在学校迎接本科教学评估之际，相信此类活动的开展对学校完善迎评促建工作能提供一定的有效信息。3调查的范围和对象 湖南理工职院在校大学生4调查时间1. 2013年12月20日队员将针对这两所高校进行大规模发放问卷，发放要有代表性、全面性，入主体应分为大一、大二、大三的学生，并将回收的问卷进行分类整理。2、2013年12月21号，队员对回收的问卷进行数据的录入分析并得出结论。5、调查地点：湖南理工职院各寝室、主干道、教室、图书馆、食堂。.6调查项目从大学生使用电脑的品牌、价格、购买电脑的目的、购买电脑首先会注意什么、一天使用的时间、电脑的使用对大学生有什么影响、又是通过何种方法购买电脑等这几项基本撰写提纲的基础上可以细分为很多个项目。具体有:1、调查大学生电脑的普及率。2、调查大学生对电脑机型品牌的偏好及满意度。3、调查大学生电脑的购买时间和价格，使用率。4、调查大学生电脑的支出。5、调查互联网的使用情况、入网方式、上网时间、上网花费。6、调查电脑的大学生生活中的用途及其对生活的影响。7、调查大学生是通过何种方式购买电脑的。8、调查电脑的学习用途、使用频率及其对学习的影响。9、调查电脑的娱乐用途、网友与电脑之间的关系。10、调查大学生购买电脑首先会注意什么。11、调查大学生对电脑消费市场的了解。7 调查人员 高丽君，黄荣，易苹，潘玲玲，吴晓悦8 调查的方式和方法主要调查方法：本次调查，采取简单随机抽样和分层抽样相结合的调查方法共派发50份问卷为调查样本，文案调查法，问卷调查法，面谈法和实地调查法。(1)在湖南理工职院内部发放问卷。由吴晓悦，潘玲玲在湖南理工职院第1栋男生寝室发放30份问卷，易苹到湖南理工职院的3栋男生寝室发放30份问卷，高丽君，黄荣在湖南理工职院的5栋和2栋女生寝室发放40份问卷。在调查过程中所有组员都保持联系，若其过程出现突发情况而又无法解决，尽快与组长联系，调查员与被调查单位要进行及时的登记，现场回收问卷，并做好登记。（2）派发问卷的方式：周末到宿舍楼发放问卷，我们采取现场发放现场回收的方式，以减少费卷的产生。选在下课的时间段，到学校主干道、教室、食堂和图书馆发放问卷。（3）对不同的专业，年级的学生进行实地访谈。根据访谈的结果和掌握的资料， 大学生使用电脑的探究调查问卷并向大学生发放、利用。利用spss数据分析软件调查问卷的基础上，整合各方面资料信息，并结合指导老师的建议，撰写报告。（4）文案调查法。利用网络、报纸在图书馆和互联网上收集相关产品信息，查阅有关材料。9调查资料整理和分析方法1、设计汇总方案：将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。2、深刻原始资料。3、对资料进行分类、分组。4、对资料进行汇总。5、资料整理结果的显示。资料整理：统计分组法、软件分析。分析方法：对比分析法、小组讨论法、头脑风暴法。（1）小组讨论法：经常性将组员聚集在一起，就某一问题和现象相互讨论集思广益，最后总结讨论内容，提出建议，及时修改调研过程中存在的问题。（2）头脑风暴法：各组员相互发表自己的见解，讨论过程中对组员想法不作任何评价，想法越多越好，鼓励每个组员独立思考、广开思路，是研究能够顺利进行。（3）对比分析法：将湖北工业大学商贸学院和中国南财经政法大学武汉学院的学生作为独立的研究对象，分别进行对比分析。将部分大学生不同年级作为独立的调研对象进行对比分析，将三种对比分析数据整合得出相应的调查结果。10制定调查的组织计划1、2、3、4、5、 调查主题和调查方案的确定。（全员参与）具体负责人易苹。 统计并制作调查问卷。（全员参与）具体负责人潘玲玲。 进行实地调查。（全员参与）具体负责人吴晓悦。 资料整理与汇总。（全员参与）具体负责人高丽君，黄荣 组长：高丽君（负责整个调查方案按预定轨道进行的组织活动，并安排所有任务）。篇三：计算机专业调研报告计算机专业人才需求与专业调研报告随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才，重视和发展职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。为了进一步加深对计算机专业的认识，加强对计算机专业教学的指导，从而策划出我们当前及未来几年计算机专业教学的发展设想、专业规模和相关建设，最近采用走访用人单位、问询调查了在外实习的学生、资料收集与分析等手段，请教了校内、外有关的专家、老师，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析，情况如下：一、计算机人才需求的大背景1、对计算机专业人才的需求是由社会发展大环境决定的。一是从国家信息化的目标上看。信息化关系到经济、社会、文化、政治和国家安全的全局，已成为未来发展的战略制高点，信息化水平是衡量一个国家和地区乃至一个企事业单位的竞争力、现代化程度、综合势力和经济成长能力的重要标志。从事应用型(信息化类型)工作的专门人才。他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护方面第一线的技术应用性工作，以及在计算机与软件企业中从事代码编写、数据录入、系统集成或售前售后服务等技术工作。对他们的要求是尽可能熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理，能够在具体技术上实施信息化系统的构成和配置。实际操作能力、动手能力要强。我们高职高专学校基本属于这一类人才的专门培养。可见，社会对计算机专业毕业生的人才需求，必然要与国家信息化的目标、信息化的进程密切关联。我们有必要经常关注着行业政策变化和市场经济发展所导致的人才需求的走向。2、“衣食住行”是人们生活的基本要求。随着我国经济持续稳定的发展，人民生活水平日益提高，新的产品不断涌现。近年来，广告行业持续升温，艺术设计专业渐已成为新兴的热门行业，综合能力强的专业设计人才偏少。市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊和喉舌。平面设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事it行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。因此，如何抓住机遇，为社会培养出高质量的艺术设计专业应用型人才，成为目前职业技术学校图形图像方向平面设计专业的当务之急。 3、对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考，为优秀的中等职业类学生提供上大学深造的机会，对口高考科目有语文、数学、英语和相应专业基础课程。优势：参加对口升学学习可以说是上了双保险，一是对口高考是职校学生之间的竞争，既降低了难度，又能发挥各自的长处，相对普通高考，考上大学的概率高，可以满足同学们学习深造的理想。二是即使考不上大学的同学可以拿到所学专业的中专毕业证书、职业资格证书，学到一手非常实用的技术，学校将以中专毕业生的身份，推荐学生顺利就业。特点：学生在技校学什么专业，就参加该专业或相关专业的对口升学考试，被高校录取后，继续在这个专业学习、深造。对口升学工作是中等职业学校人才培养模式的一种重要形式。坚持以人为本，满足学生多种需求，为学生职业生涯持续发展提供多种机会和选择,为培养大批高技能人才，拓宽学生就业渠道，构建职业学校学生成长的立交桥。二、用人单位关于计算机专业人才素养和职业素养的观点在企业访谈过程中，每个it公司都毫无例外地谈到了计算机应用技术专业人才综合素质培养的问题。在知识经济快速发展的时代，中职毕业生仅仅掌握已有的知识是完全不够的，重要的是要有一种综合的能力。用人单位很注意学生的持续学习能力、独立解决问题的能力、沟通能力、职业道德和责任心、参加过项目或者实习以及团队合作意识等。企业把学习成绩只是作为应聘者学习能力的参考来衡量和把握的，他们更看重一个人面对新事物的再学习能力以及面临新问题的解决能力有没有。加强职业道德和社会责任感的教育是一个大家都认为很重要但实际上很容易被忽视的问题。1. 健康素质 就业是学生人生发展中的重大转折点，是学生从“自然人”向“社会人”过渡的重要阶段。健康素质包含两个方面，即身体健康和心理健康。学生的心理正处于成长期，就业 又是人生发展的关键时刻，及时予以积极的心理引导，是提高学生心理素质的关键。培养和谐心态，学生作为社会成员，具有强烈的合群心理需求，人际交往易使学生在心理上产生归属感和安全感，有助于形成良好的心态，保持身心健康。2. 信心与能力 信心代表着一个人在事业中的精神状态和把握工作的热忱，以及对自己能力的正确认知。在任何困难和挑战面前都要相信自己。能力的培养是和真正不断地吸收新知识新经验密不可分的，只有充实自己，才能赢在各个起跑点上。3. 实践能力 实践是将知识转化为能力不可缺少的途径，人的认识的升华和动手能力的提高也离不开实践活动。实践能力是衡量人才的重要标准之一，也是职业素养的重要组成部分。学生实践能力的提高需要发挥个人的主观能动性，为此首先需要强化参与意识，要积极参加课内外、校内外的各种实践活动，使自己在活动中经受锻炼，要重视实践参与的过程，而不要过分计较实践参与的结果；其次要强化创新意识，在各种实践活动中，学生要勇于解放思想，善于发现和提出问题，敢于打破常规，在提高自己的创新能力上下苦功；再次培养竞争意识和挑战意识，不怕失败，不怕挫折，永不言败，经受各种磨练和考验，使自己百炼成钢，成为一名具有复合型知识结构的素质高、能力强的优秀人才；最后要强化精品意识，无论参加什么实践活动，都要精益求精，善始善终，扮演成功的角色，力求做到不干则已，干则一定干好干出名堂来。三、用人单位、毕业生对学校培养环节的意见在职业教育课程体系中，文化基础课扮演着双重的角色。一方面，文化基础课服务于专业课教学，为专业课教学培养必备的工作文档写作能力、工程计算能力、专业英语词汇应用能力等；另一方面文化基础课还担负着学生“综合职业能力”重要组成部分的方法能力和社会能力的培养任务，以及将学生塑造成为合格“社会人”所必须的人文教育，素质教育及人格，品德培养的历史使命。因此，对于文化基础课程，我们不仅应强调其功能性、实用性，更应重视和发掘其内在的人文价值。 在具体教学的组织实施过程中，要打破文化基础课旧的教学内容及教学模式框架，根据文化基础课的培养目标及能力要求重新组织教材及教学内容，采用新的行之有效的教学方法。具体做法如下：1. 语文课安排一些应用文写作单元，让学生学会常见工作文档的写作，如请假条、申请报告、工作计划总结、项目规划书、合同、协议书等；安排一些中外名著欣赏课，提供一些课外阅读书目，培养学生文学素养和良好的阅读习惯；安排一些普通话训练课程，组织形式篇四：大学生电脑市场调查报告大学生电脑市场调查报告一、 调查目的：通过调查在校大学生的电脑的需求状况，是否有电脑、使用电脑主要用途、电脑机型（台式机，笔记本）、种类（组装机、品牌机）、档次等以及商业街电脑卖家的经营状况，获取电脑在学生群体中的市场情况。二、 调查对象：四川航天职业技术学院在校大学生三、 调查时间：2011年11月29日至2011年12月2日四、 调查内容：对在校大学生拥有的电脑的基本信息以及大学生潜在的购买意向进行调查；对商业街电脑商家进行市场调查，了解其经营状况以及经营手段及策略。1. 选题：大学生电脑市场调查。 之所以选择这个题目作为我们组的调查题目，原因如下：。现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?对于商业街的电脑商家来说，他们能否在激烈的竞争中获得最高收益呢？近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多的大学生拥有了自己的电脑。大学生们将电脑用于工作、学习和娱乐等各个方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少部分，对他们的生活和学习的影响也日益突出。而对于商家来说，能否抓住学生这一庞大的消费群体，则直接决定了经营状况与收益，如何吸引大学生，则成为了商家制定经营策略的重中之重。2调查总体：山轻工在校学生 商业街电脑卖家。五、 调查结果与分析：（一） 在校学生调查结果及分析：由于现在大一同学没有开学，我们只能选取在校大二大三大四的同学进行调查，在一定程度上会影响数据结果。1 在通过对150名大学生（男女各75名）进行的问卷调查以及50（男女各25名）名大学生进行电话调查后，我们发现，在男生中，拥有电脑的比例要多于女生，其中男生拥有电脑数量为82，女生为70（如图一）。就年级来说，高年级的同学拥有电脑的同学的比例要高于低年级同学。其中大二70人中有33人 有电脑，40人没有电脑，有电脑人数占百分之42.8，大三70人中有64人有电脑，6人没有电脑，有电脑人数占百分之91.4，大四60人中58人有电脑，2人没有电脑，有电脑人数占百分之96.7（如图二）图一图二通过以上两种数据表明，拥有电脑2 家庭收入是决定大学生是否购买电脑的重要原因。通过调查，在未购买电脑的48名同学中，有23名同学的家庭收入处于低水平状态，由于无法保证被调查者是否真实填写，所以数据可靠性不是很理想，但还是有接近一半比例，足以说明家庭收入影响是否学生购买电脑。毕竟电脑还是属于中高档科技产品，尽管电脑普及度已经很高。3 在已经购买的电脑的152名同学当中，有107位同学购买了笔记本电脑，而只有45位同学购买的是台式机（如图三），而在笔记本中，只有8名同学是购买的组装笔记本电脑，台式机则有34台是组装机（如图四）图三4 而在未购买电脑的48同学当中，性价比比较高的台式机则成为热门，其中有40名同学比较倾向于购买台式机，而且都是组装机，只有8名同学想要买笔记本电脑，而且3名同学倾向于组装机。5 对于已购买电脑的同学当中，电脑的价位差别也很大，只考虑价格而不考虑更新换代的话，学生的主流机型价位为40006000，这个阶段的人数达到了91台，而在4000以下的有43台，位居第二，60008000价位的人数为17台，在800010000的只有一台，10000以上的为0（如图五）图56 而对于未购买电脑的同学来说，有35位同学的心理价位在4000一下，10位在40006000之间，有3位同学心理价位在60008000。通过5.6表明，6000元一下电脑为学生最受欢迎的价位7 关于电脑品牌：使用台式品牌机的同学来说，联想和戴尔为最受欢迎的品牌，分别为6和3台，而使用品牌笔记本的同学，惠普独占鳌头，有29台，联想居第二位，也有26台，第三为话说，有17台，第四位的是戴尔13台，第五位宏基8台，其他品牌共6台8 而对于购买地点，科技市场成为首选地方，200人中有130人曾经或者打算在科技市场购买或组装电脑，而有42人曾经或者打算在专卖店购买，只有28人决定在商业街组装或购买电脑。9 同学们了解电脑信息的渠道十分有限，有110人仅仅通过广告了解，59人经常通过朋友了解。真正了解电脑行情的也只有通过网络和杂志了解，但这一部分人只有31人。（二） 对商业街店铺调查结果及分析1 在这些店铺中，台式机销售占了相当大的比重，最多的一家店铺台式机销售份额占总数的百分之九十六，最低的一家也有百分之八十三。考虑到搬运方便，台式机成为选择在商业街购买电脑的同学的首选2 关于价位，结果和在同学中调查的结果一样，40006000元价位的电脑是热门，受关注度和销售量都是最高的。3 而在谈到自己店铺的经营优势时，所有店家坦言，优势几乎没有，每一家的各个方面情况都互相了解，只能是靠宣传。谁的宣传力度大，谁优势就大。这在一定程度上也反映出商业街的弊端。4 而谈到优惠措施时，有3家店主表示，开学时期会有较大幅度的优惠，而另外2家店主则表示经常实施小幅度价格下调的方法。5 最后说道电脑市场的前景时，5个店家都不约而同的表示出谨慎的乐观态度。学生客源不会中断，但是要和市区的科技市场竞争，压力还是很大的。六、 活动总结：通过这次调研活动，我们认为本校学生为电脑市场提供了重组的客源，而且学生几乎占据商业街电脑店家的所有顾客来源。商业街的电脑市场前景一片大好，但是电脑商家却似乎有些消极，相比于市区的科技市场以及电脑专卖店，商业街的店家在宣传和经营手段策略方面存在着明显的不足和差距，这也是制约着商业街电脑市场发展的关键因素。七、 建议:为了缩小差距，弥补不足，我们认为，商业街电脑商家在经营时，不应该一味的追求单纯利润，更应该提高自己全放面的服务和可信度，要让广大学生感受到在商业街购买电脑和在科技市场以及专卖店的氛围是一样的。篇五：关于电脑的调查报告市场调查与预测作业2011.5大学生电脑消费调查方案一、前言（一）调查的背景随着经济社会的迅猛发展，大学生远离家乡求学学习新的知识和关于现代科技的知识，需要一个科技工具，由于电脑的种种优势成为大学生首选的电子产品，大学生的电脑消费的现象是很普遍。本次调查试图以问卷调查的形式了解大学生电脑消费的特点，从而了解大学生电脑消费市场的情况。了解大学生的电脑消费情况，从而了解大学生的电脑消费市场，为电脑生产的厂商提供一手资料，对我国的电脑产业的发展拥有重要的意义。（二）调查的目的本次针对大学生电脑消费的调查任务在于准确系统的收集学生电脑消费市场的特点，了解电脑消费市场的需求潜力，以及大学生购买电脑的动机与行为，电脑用户的使用情况等方面的信息。目的在于通过完成任务，获取电脑消费市场的需求以及相关的信息。二、调查的内容为了对江阴职业技术学院电脑消费情况的了解，以及他们对电脑的消费趋向与一些新的需求，因此做如下具体内容的调查：（一）大学生基本信息的调查（二）大学生电脑拥有的情况（三）大学生电脑消费所考虑的问题（四）大学生对电脑功能等提出新的要求三、调查的对象本次调查针对的是江阴职业技术学院的在校大学生，包括大一的、大二的、还有一些大三的学生。具体是在学校各系部具体班级抽样调查，每班两名同学左右，一位男生一位女生。四、调查的项目（一）大学生对电脑价格的接受程度（二）大学生对电脑功能的需求（三）大学生对电脑购买的考虑（四）大学生对电脑的主要用途（五）大学生对电脑的了解五