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文档简介

2013年培训专题在我矿各单位的大力支持和密切配合下,2013年,我们围绕矿井安全生产和质量标准化建设,坚持“培训合格,持证上岗”的方针,以全员安全培训为中心,提高职工的工作水平为主线,开展了特种作业人员、非特种作业人员的持证培训工作及全员安全培训、“一通三防”、矿井防治水、矿井灾害预防的防治措施、机电设备、提升设备等专项培训工作。同时,为给我矿安全生产提供好充分的智力支持,夯实人才储备基础,我们还加强了如何提高班组长管理水平和新分大学生、新分技校生入矿、转岗人员的培训工作。其中,全员安全培训总数为人;特种作业人员的培训总数为1935人,比上年增长了20%;非特种作业的培训总数为1989人,比上年增长了40%;获得技能职称的人数为278人,今年有54人参加了技术工人职称考试;班组长及以上干部培训353人,接受各项技能专项培训的人数为457人次;新分大学生培训总数为22人;技校生入矿培训50人。为做好我矿培训工作,提升职工业务素质,解决工学矛盾,充分利用好我矿现有资源,最大化实现职工培训,达到适应我矿安全生产和可持续发展的需要。在总结了去年培训管理工作成功经验的基础上,我们主要做到了四个转变:一 培训管理执行力度的转变(1)制定实施细则,使培训管理制度的可操作性加强,切实保证职工安全生产培训向法制化、常态化转变。在每年的培训管理规划工作中,我们率先制定了培训计划和多项管理制度,并及时向矿属各单位通报管理制度及请假制度、考勤制度、课堂纪律和考试考核制度等规章制度。但在具体实施过程中发现,少数单位没有引起足够的重视,出现了工作迫在眉睫才临时“抱佛脚”的现象,不利于培训组织工作的正常开展。为此,在本年度的培训工作中,我们从如何贯彻执行好培训计划的角度入手,明确各单位培训主要负责人的主体和职责,落实工作流程,制定奖惩措施,每月下发培训通报,便于各单位对培训工作的了解。如今,执行的力度强了,找借口不参加培训的人少了,各单位送培的人员多了,培训的收效高了。(2)加强培训教师在培训工作中的事前、事中的监管。在以往的培训工作中,我们大多把精力集中在组织、安排等环节上,相对减少了对培训教师的教学质量和学员的接受能力的重视,发生了老师不认真讲,学生不认真听的情况。为使培训发挥应有的作用,我们根据培训制度,首先要求培训教师在讲课前做好准备工作,将教案、课件送至培训管理人员处审核,其次是要求教师在课堂上严格按照教学大纲授课,杜绝走过场,及时将学员在课后提出的建议反馈给教师,保证培训内容切合实际。 二 培训工作方法的转变(1)从单一的按需培训到与按“势”培训并行,变被动为主动。我们通常是按照培训计划按部就班组织培训班,满足各单位安全生产正常需求。但是,随着我矿生产设备更新速度加快、开采难度加大等的变化,原来闭门造车式的工作模式已经不适应当前的发展了。在今年的培训工作中,我们及时调整工作方法,不仅仅依靠年初就制定的培训计划安排工作,还根据我矿的面临安全生产形势、各单位的实际需要,制定每月的培训工作任务,顺应我矿安全生产的需要。(2)突破培训工作的“瓶颈”,拓宽培训工作的平台,充分利用我矿的优势资源,积极与相关部门密切配合,合办专项培训班。我矿在2012年被鉴定为高瓦斯矿井后,加强了“一通三防”、电气防爆等管理工作。在此情况下,我们及时与通风区、机运科、地测科、机电科、专家工作室等部门取得联系,根据培训目的和培训学员的不同,及时与各部门联合,开展了专业性较强的培训班,加深了培训学员队安全知识的了解,提高了我矿职工的安全生产意识。三 培训工作思路的转变(1)逐步实现我矿技能人才从做“大”到做“强”的转变。根据公司的职工鉴定计划,将不定时派遣一批技术参加机电人员中级工、高级工、技师等技能鉴定,为提高职工的技术水平和学习兴趣铺平道路。同时,也加强综掘机司机、采煤机司机等与机电设备密切相关的操作人员的认证工作。通过联动效应,使工人的综合素质得到根本的改变,有利于更好地使用和维护机电设备,把机电设备出现的故障降到最低。经过近几年的努力,我矿技能工人的数量大幅提升,特别是中级工的数量提升较快,但是目前高级工、高级技师在我矿占的比例还不高,今年,我们与专家办公室联合,举办了多期机电技术工人培训班,旨在提高其专业技能,使我矿技术工人的整体水平有所提升,尽快向高技能方向发展。其二,为激发职工的学习热情,提供一个职工展示自己的舞台,每年将挑选一部分工种的技术能手,参加与我矿矿工会联合举办的职工技能大赛,从中选拔优秀的。(2)实现知识多元化,注重“对口”选择,做好专职教师培训资源储备。截止目前,我矿共有19人获得了省安全技术培训中心颁发的专职教师资格证书。为使煤矿安全生产知识和企业文化在我矿发挥重要作用,我们不单送培了与安全生产相关的机电、运输、采煤、通风方面的技术人员,还送培了安全管理、法律法规等涉及企业安全生产文化的人员进行转职培训,从而满足我矿多方面安全生产知识体系的需要。四 培训课程设置的转变(1)从单一培训向综合培训转变。认真落实相关文件精神,坚持“培训、装备、管理”三并重原则,紧紧围绕矿井安全生产和质量标准化建设,不断完善培训措施,注重实效,组织职工培训矿纪矿规、入井须知、职工道德教育、安全教育、煤矿安全生产法律法规、煤矿灾害事故基本知识、机电运输基础知识及安全教育、通风与安全、矿山救护、地质测量与煤矿开采基本知识等内容,促使职工更加全面的了解安全生产的知识体系。(2)从注重理论培训到实际操作培训方向倾斜。结合我矿安全生产的需要,对职工进行“说教式”的培训局限了他们提升自己工作水平的路径,特别是

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