（广西专用）高考生物二轮精练 特色专项训练 模拟十二 5＋4 限时训练.doc

模拟十二“54”限时训练时间：45分钟分值：3042第卷(选择题共30分)一、选择题(本大题共5小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1下列哪一组结构或物质的元素组成是不相同的()a细菌体内的基因与细胞膜b蓝藻细胞内的核糖体与玉米的细胞壁c骨骼肌细胞内的线粒体与染色体d植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原2某人基因型为aabb的两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为a1和a2；另一个精原细胞减数第一次分裂得到两个子细胞为b1和b2，减数第二次分裂中由一个次级精母细胞产生的两个子细胞为c1和c2。下列说法不正确的是()a遗传信息相同的是a1和a2；b1和b2b染色体数目相同的是b1和c1；b2和c2cdna数目相同的是a1和b1；a2和b2d染色体形态相同的是a1和a2；c1和c23下列关于人体稳态的叙述，正确的是()a严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压b人体内血糖平衡的调节直接由下丘脑所控制的神经来完成c甲状腺激素和肾上腺素在体温调节的过程中具有拮抗作用d体内的细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换4如图所示为细胞中合成蛋白质的过程，下列说法正确的是()a该过程最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同bf在a上的移动方向是左右ca的合成与核仁有关d该过程表明生物体内少量的mrna可以迅速合成出大量的蛋白质5下图为放射性物质进入人体途径的图解，下列说法正确的是()放射性物质进入人体途径a食物链是放射性物质碘进入人体的唯一途径b该图所示生态系统中缺少的成分是分解者c可通过增加植物性食物在食品中的比例来降低食物链中放射性物质碘的富集作用对人造成的危害d人工放射性核素碘131是自然界本身不存在的物质，所以不会参与生态系统的物质循环第卷(非选择题共42分)二、非选择题(本题包括4小题，共42分)6(9分)下图是某生物兴趣小组设计的测量某种阳生花卉光合速率的密闭装置。已知有三套完全相同的该装置，装置a置于适宜光照、25 条件下，装置b置于自然环境下，装置c置于黑暗、25 条件下，同时将生理状况一致的三盆植物分别置于三种环境的装置中，起始液滴对应的数据均为零，氧传感器(测定装置内的氧含量)数据显示屏上的数据均为e。测量数据的时间适宜且三套装置同时测量，并记录相关数据。回答以下问题：(1)装置a的液滴_(填“向左移”、“向右移”或“不移动”)，测量数据可反映出_的大小。(2)影响装置b光合速率的外界因素有_。(3)装置c中植物细胞内能产生atp的场所有_，该装置可用于测量_。(4)适宜时间后，装置a与装置c刻度尺上反映的数据分别为m、n，数据显示屏上的数据分别是p、q，利用这两套装置测量该花卉的总光合速率时，下列可用的数据有_。mnmnpqpqpq2epq2e(5)利用该装置探究光照强度对该花卉光合速率的影响时，无关变量有_。7(10分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。(1)如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：激素甲代表的是_。高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_。(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而_。8(11分)graves病(简称gd)又称病毒性弥漫性甲状腺肿或basedow病，此病是由患者所产生的某种z抗体与甲状腺细胞膜上的y激素受体结合，致使甲状腺细胞持续激发，产生高浓度的x激素所致(如图所示)。对患者使用寡核苷酸udp可减弱graves病的症状。回答以下问题：(1)graves病是一种_，与系统性红斑狼疮属于同一类疾病。(2)y激素指的是_，graves病患者体内该激素含量_(填“增多”、“减少”或“相等”)，判断理由是_。(3)graves病患者体内，在进行过程的同时也会进行过程，产生的细胞a是_。图中过程，错误的是_。(4)给graves病患者使用寡核苷酸udp可减弱graves病症状的原因是_。(5)graves病患者体内，在促进生长发育方面与x激素具有协同作用的激素是_。9(12分)某种鸟类羽毛有着色(有色素产生并沉积)和白色两种表现型，受a、a，b、b两对等位基因控制且等位基因为完全显隐性。但不清楚两对基因是在常染色体上还是在性染色体上，及两对基因是否符合基因的自由组合定律等情况。下表列举出相关基因的控制情况，请分析回答以下问题：a基因a基因b基因b基因控制情况产生色素不产生色素阻止色素的沉积可使色素沉积(1)只要含有_(填“a”、“b”、“a”或“b”)基因的个体，表现型为羽毛白色。(2)如两对基因均位于常染色体上，则羽毛为白色的个体的基因型有_种。基因型为aabb的雌雄个体杂交，子代的表现型及比例为_时，两对基因遵循基因的自由组合定律。(3)如果两对基因位于某对同源的常染色体上，则基因型为aabb的个体与多个羽毛着色纯合异性个体杂交，子代羽毛着色羽毛白色11，不考虑交叉互换等因素，能否确定该基因型为aabb个体的一个细胞内a、b、a和b四个基因在该对同源染色体上的具体分布？请说明理由。(4)如果a、a位于常染色体上，b、b位于z染色体上，则与基因型为aazbw的个体进行测交的个体的表现型为_，并写出测交的遗传图解。模拟十二“54”限时训练1【解析】选b。核糖体的组成元素是c、h、o、n、p，玉米的细胞壁的组成元素为c、h、o。2【解析】选a。a项中，有丝分裂产生的两个子细胞遗传信息相同，减数第一次分裂产生的两个子细胞由于非同源染色体的自由组合，遗传信息不同。b项中，b1和c1、b2和c2染色体数目都是23条。c项中，a1和b1、a2和b2的dna数目都是46个。d项中，有丝分裂产生的子细胞染色体形态相同，同一次级精母细胞形成的两个子细胞染色体形态相同。3【解析】选d。严重腹泻会导致体内水和盐含量大量减少，因此严重腹泻后欲维持细胞外液正常的渗透压需补充水分和盐；人体内血糖平衡直接通过激素进行调节；寒冷环境下，甲状腺激素与肾上腺素含量增加以促进机体新陈代谢，使机体产热量增加，因此甲状腺激素和肾上腺素在体温调节的过程中具有协同作用；内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。4【解析】选d。以同一条mrna为模板合成的多肽链相同；由核糖体中肽链的长度可推断出核糖体在mrna上的移动方向是从右向左；核仁与rrna及核糖体的形成有关，与a(mrna)的形成无关；由题图知，一条mrna上可同时结合多个核糖体，每个核糖体都能完成一条多肽链的合成，故少量的mrna可以迅速合成出大量的蛋白质。5【解析】选c。大气、水源等无机环境中的放射性物质碘可通过呼吸、饮水直接进入人体；该生态系统成分中除缺少分解者外，还缺少阳光、热能等；生物富集作用随食物链营养级的增加而加强，应通过降低人在食物链中的营养级来减轻放射性物质对人的危害；人工放射性核素碘131通过食物链进入生态系统标志着该物质参与了生态系统的物质循环。6【解析】(1)由于装置a置于适宜光照强度下，co2浓度和温度恒定，光合速率应大于呼吸速率，故容器内气体总量会增加，致使内部气压增大，液滴应向右移，测量的数据反映的应为净光合速率。(2)装置b置于自然环境内，co2浓度恒定，温度和光照强度是变化的，所以影响该植物光合作用的外界因素为温度和光照强度。(3)装置c置于黑暗条件下，不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，故产生atp的场所只有细胞质基质和线粒体，无叶绿体。可通过检测装置内氧气的减少量来测定呼吸速率。(4)总光合速率净光合速率呼吸速率，m可反映出净光合速率，而n才可反映呼吸速率，故总光合速率m(n)mn；pe可反映出净光合速率，eq可反映呼吸速率，故总光合速率(pe)(eq)pq。(5)该套装置内co2浓度、植物、水分、土壤条件等都是固定的，可变的只有温度和光照强度，其中温度是无关变量，光照强度是自变量。【答案】(1)向右移净光合速率(2)温度和光照强度(3)细胞质基质和线粒体呼吸速率(4)(5)温度7【解析】(1)据图可知，去顶芽后“顶端优势”解除，侧芽部位生长素浓度降低，所以图中去顶芽后浓度下降的激素是生长素，高浓度的生长素抑制侧芽的萌动，细胞分裂素促进侧芽的萌动。(2)该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况；对照组的处理应该把实验组中的加入不同浓度生长素这个自变量改为不加生长素的培养液，其他处理与实验组相同。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而抑制根的近地侧生长。答案：(1)生长素生长素起抑制作用，细胞分裂素起促进作用(2)乙烯浓度和根的生长情况取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中抑制根的近地侧生长8【解析】(1)系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，从图中信息可推导出graves病也属于此类型的疾病。(2)甲状腺细胞分泌的激素是甲状腺激素，能促进其分泌该激素的是垂体分泌的促甲状腺激素，所以y激素应为促甲状腺激素。由于负反馈调节的存在，持续高浓度的甲状腺激素会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，使机体内促甲状腺激素含量比正常值要低。(3)抗原经吞噬细胞和t细胞呈递给b细胞(细胞b)，b细胞增殖和分化出浆细胞和记忆细胞。浆细胞对抗原不具有识别作用，所以图中过程是错误的。(4)通过分析题图可知，要缓解graves病患者的病情，应减少z抗体的产生。(5)生长激素与甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。【答案】(1)自身免疫病(2)促甲状腺激素减少高水平的甲状腺激素通过反馈调节使垂体分泌的促甲状腺激素减少(3)记忆细胞(4)可能是通过抑制某浆细胞产生z抗体(其他答案合理也给分)(5)生长激素9【解析】(1)由题干信息可知，只要b基因存在，羽毛就不能着色，表现型为白色。(2)两对常染色体上的基因控制的性状，羽毛着色有两种基因型即aabb和aabb，则羽毛白色有7种基因型。如这两对基因位于常染色体上，且遵循基因的自由组合定律，则基因型为aabb的雌雄个体间杂交，子代的基因型(表现型)及比例为a_b_(羽毛白色)a_bb(羽毛着色)aab_(羽毛白色)aabb(羽毛白色)9331，即羽毛着色羽毛白色313。(3)如两对基因位于一对常染色体上，则基因型为aabb的个体a、b、a和b四个基因在该对同源染色体上的具体分布有两种情况：ab位于一条染色体上、ab位于另一条染色体上和ab位于一条染色体上、ab位于另一条染色体上。这两种情况与基因型为