七年级生物下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换（第1课时）教学课件 （新版）济南版.ppt_第1页
七年级生物下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换（第1课时）教学课件 （新版）济南版.ppt_第2页
七年级生物下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换（第1课时）教学课件 （新版）济南版.ppt_第3页
七年级生物下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换（第1课时）教学课件 （新版）济南版.ppt_第4页
七年级生物下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换（第1课时）教学课件 （新版）济南版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节人体与外界的气体交换 第1课时 1 左图中的婴儿呱呱落地 在啼哭 同时要不要进行呼吸呢 2 右图中的潜水员下水前 为何要仔细检查呼吸器具 1 说出呼吸道的结构与功能2 说明肺泡与其功能相适应的结构特点3 解释呼吸运动的原理 阅读课文p24 25 思考一下问题 1 呼吸系统有哪些器官组成 各有什么功能 2 呼吸的主要器官是什么 有哪些特点适于气体交换 呼吸系统的组成 根据课文中的信息 在空格处填上适当的名称 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 气体进出肺的通道 气体交换的场所 呼吸系统 鼻腔 呼吸的起始器官 鼻腔 1 呼吸道的组成 鼻毛 黏膜 清洁 湿润 阻挡灰尘 黏膜内的毛细血管 温暖吸入的空气 咽 食物与空气的共同通道 为什么游泳时不小心可能被呛到 为什么吃饭时不宜大声说笑 喉 呼吸和发声的器官 动动嘴唇 张张口 我们就能说能笑 这是嘴巴的功劳吗 呼吸时两条声带是分开的 当两条声带拉紧 中间的空隙缩小时 从肺部呼出的气体振动声带 就发出了声音 以c形软骨为支架 使气体通畅 气管和支气管 呼吸道特点 骨与软骨做支架 内表有黏膜 粘膜中含丰富的毛细血管 清洁 温暖 湿润空气 2 肺的结构和功能 肺位于胸腔内 左右各一个 是主要的呼吸器官 表皮细胞 毛细血管 问题 肺有哪些特点适于气体交换 肺适于气体交换的结构有 1 肺由许多肺泡组成2 肺泡外有丰富的毛细血管和弹性纤维3 毛细血管壁 肺泡壁都只有一层上皮细胞组成 体验 先将双手轻放于两肋处 进行深呼吸 感受肋骨的运动与胸廓的关系 肺泡与外界的气体交换 肋间肌收缩 胸廓前后 左右径增大 胸廓容积增大 肺扩张 肺容积增大 肺内气压下降 吸气 肋间肌收缩 a b 膈肌的运动示意图 气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径增大 胸廓容积增大 肺扩张 肺内气压下降 肺容积增大 吸气 吸气 呼气 膈肌收缩 膈肌舒张 收缩 增大 舒张 缩小 收缩 舒张 增大 缩小 低于外界气压 高于外界气压 1 人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩 舒张完成的 当呼吸肌收缩时 a 胸阔变小 膈顶下降b 肺内气压变大c 肺内气压变小 完成吸气d 肺内气压变大 完成呼气 c 2 下列结构中 气体和食物的共同通道是 口腔 咽 喉 食道3 呼吸系统的主要器官是 鼻腔 肺 喉 气管 b b 4 下列哪项是肺泡适于
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论