山东省牟平第一中学高三政治一轮复习 4.1种群课件.ppt

种群特征和种群的数量变化 学习目标 1 结合一轮基础知识回顾 掌握种群特征及之间的联系 区分种群密度的调查方法及注意的问题 2 绘出种群数量增长的曲线 说出两条增长曲线的条件和含义 并在此基础上区别二者的增长率和增长速率及应用 4 1 4 2种群的特征和种群数量的变化 1 阅读教材60 63页 掌握 1 种群的特征以及之间的联系 2 调查不同种群的种群密度的方法 注意问题2 阅读教材65 67页 掌握 1 构建数学模型的过程 2 数学模型的类型 3 种群数量增长的两种曲线 成立的条件或原因 判一判 1 种群既是繁殖的基本单位又是进化的基本单位2 同一个池塘中全部鲤鱼和一个房间内全部蟑螂都是一个种群3 出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变4 年龄组成和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势5 种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布 一 种群的特征 6 同一物种可形成多个种群 一个种群内的个体一定属于同一物种7 1000个人的村庄一年出生10个小孩 则出生率为10 1000 10 100 0 99 8 橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征 由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征 9 计划生育影响的是出生率和死亡率 10 沿海地区近年人口剧增原因主要是迁入率大于迁出率 1 a具有出生 性别 年龄 死亡等特征 b具有出生率 性别比例 年龄组成等特征 那么a和b的特征分别属于 a 物种的个体 一个鲤鱼种群b 物种的个体 一条鲤鱼 c 种群 一个鲤鱼种群d 种群 一条鲤鱼 巩固练习 a 2 下列关于种群的叙述 正确的是 内蒙古草原上全部的牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群 稻田中所有的三化螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄组成 性别比例 种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率 a b c d d 种群密度的调查方法 以我们学校为例 我想知道以下生物的种群密度 你应该分别采取什么方法 1 麻雀2 桧柏3 车前草4 土壤中的蚯蚓5 实验室培养的一只试管中的酵母菌 标志重捕法 直接计数法 样方法 取样器取样法 抽样检测法 血球计数板p68 也用于调查丰富度p75探究实验的前两段 跳蝻呢 例1 如图为苦麦菜密度调查时的一个样方 其中圆圈表示个体 请将应计数的圆圈涂黑 1 取样的关键是随机 2 计数 左 上边及夹角和样方内部个体3 最后一定要计算各样方数量的平均值4 样方的大小要适中一般草本1 1m2 灌木4 4m2 乔木10 10m2 标志重捕法注意问题 对标记物和标记技术的要求 标记不能过分醒目 不能对动物寿命或行为有影响 调查期间不得消失对重捕时间的要求 间隔时间不能太短 要使得标记个体和未标记个体充分混合 或者被捕概率相等 前提 间隔时间不成太长 调查期间不能有大量迁入 迁出 出生和死亡 版图 公式 1 某同学在牛首山调查珍稀蝶类 中华虎凤蝶幼虫的种群密度 得出5个样方 样方面积为2hm2 的种群数量分别为4 6 8 8 9只 那么 该怎样计算该种蝶幼虫的种群密度 单位 只 hm2 n 3 5只 hm2 巩固练习 2 在调查一块方圆1hm2的农田中田鼠的数量时 放置100个捕鼠笼 一夜间捕获了42只 将捕获的田鼠经标记后在原地释放 数日后 在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼 捕获了38只 其中有上次标记的个体12只 则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只 133只 第二次难捕捉 所以计算值比实际值大 3 草原中不同调查面积的物种数量的统计结果 据该表 设计调查某草本植物种群密度的步骤 选取40cm 40cm为最佳样方面积 在该物种分布较密集的地方取5个样方 计数每个样方内该植物的个体数 若计数结果由多到少依次为n1 n2 n3 n4 n5 则将n3作为种群密度的估计值请指出以上设计步骤中的错误并加以改正 生存斗争中被淘汰的个体数 1 j型曲线的条件 公式 各字母含义 增长率2 s型曲线出现的原因 增长 速 率 k值的含义3 图中阴影部分表示的含义 二 种群数量变化曲线 1 捕鼠2 增长速率最大的点3 环境阻力存在时期明显增大的段4 食物最可能成为限制因素的5 捕鱼点6 k值是否一成不变 种内关系 种间关系人为影响 气候条件 a之前 b cd cd bc之间 不是 一直存在 7 总结影响数量变化的因素 三 研究种群数量变化的意义 从环境容纳量 k值 的角度思考 对家鼠等有害动物的防治 应当采取什么措施 提示 从环境容纳量的角度思考 可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量 如将食物储藏在安全处 断绝或减少它们的食物来源 室内采取硬化地面等措施 减少它们挖造巢穴的场所 养殖或释放它们的天敌 等等 1 下图为某种群数量增长的 j 型曲线和 s 型曲线 若不考虑迁入和迁出 下列有关叙述错误的是a 改善空间和资源条件有望使k值提高b bc段种群增长率逐渐下降 出生率小于死亡率c b到c变化过程中 其天敌捕食成功率将会增加d 比较曲线y与曲线x 表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 b 2 下图表示某种鱼迁入一生态系统后 种群数量增长速率随时间变化的曲线 下列叙述正确的是 a 在t0 t2时间内 种群数量呈 j 型增长 b 若在t2时种群的数量为k 则在t1时种群的数量为k 2 c 捕获该鱼的最佳时期为t2时 d 在t1 t2时 该鱼的种群数量呈下降趋势 b 3 对种群密度影响最严重的是 a b c d c 1 什么叫种群 如何判断 主要依据 2 种群的基本特征有哪些 它们之间的关系如何 用概念图表示 3 种群密度的调查方法有哪些 各适用于哪些生物 样方法取样方法有哪些 关键是什么 4 j 型和 s 型曲线成立的条件是什么 两种曲线的增长率如何变化 k值的含义 可变否5 s型增长种内斗争最激烈的阶段 哪一阶段食物最可能成为限制因素 做灰皮p33614题 探究培养液中酵母菌数量的变化步骤 1 将10ml无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中 2 将酵母菌接种入试管中的培养液中混合均匀 3 将试管在28 条件下连续培养 4 每天采用抽样检测方法计数酵母菌 计数方法如下 计数计数室内酵母菌 多取几个计数室取平均值 设为a 列表记录如下 1 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫雄性个体 破坏种群正常的性别比例 该害虫的种群密度将会 a 明显增加b 明显降低c 先增后减d 相对稳定 b 2 对种群密度影响最严重的是 a b c d c 群落 学习目标 1 继续巩固种群特征 区分种群密度的调查方法 种群数量变化两条增长曲线的条件和应用 2 结合复习提纲 复习群落结构和演替 识别四种种间关系的曲线 区分初生演替和次生演替的不同 第三节群落的结构一 群落的概念 同一时间时间内聚集在一定区域内 的集合1 从生态系统组成成分的角度分析 群落中的生物应该包括 2 判断 群落中各种生物之间存在相互关系 而不是简单的堆积 3 群落的结构 种间关系 等 所有种群 物种组成 空间结构 生产者 消费者 分解者 二 群落中生物之间的关系 种间关系 捕食 判断依据 变化趋势 先增先减 后增后减 捕食者的峰值是滞后的 不同步 数量上 被捕食者 捕食者 被捕食者的最大值要多于捕食者 竞争 判断依据 二者的峰值谷值是相对的 竞争力相差不大 竞争力相差很大 一方占优势 一方处于劣势 例如大小草履虫 练习 区别以下生物间的关系 玉米与蝗虫 噬菌体和大肠杆菌 牛的瘤胃中的微生物与牛的关系 菟丝子与大豆 小麦和稗草 大草履虫与小