七年级政治上册 第二单元 第5课 第1框 心中有他人课件10 人民版（道德与法治）.ppt

第1课时心中有他人 第6课合奏好生活的乐章 1 知道每个人是平等的 做到平等待人 2 理解 己所不欲 勿施于人 的道理 学会换位思考 3 懂得人与之间需要理解 宽容 自学指导一 自学4分钟 1 为什么要平等待人 2 怎样做到平等待人 3 怎样做到体谅他人 4 为什么要理解宽容 5 怎样做到理解和宽容 6 小结 在合作中怎样与人相处 为了杨 密耳斯规范场理论的诞生 杨振宁一直对它关注了12年 倾注了大量心血 1953年的秋天 杨振宁应邀在纽约的布鲁克海文国立实验室担任访问学者 由于工作原因 他和当时还是一名研究生的密耳斯在同一间办公室不期而遇 共同的兴趣把两位素不相识的同行紧紧地联系在一起 面对比自己资历浅的同行 大度的杨振宁没有任何犹豫 主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出 密耳斯也为杨振宁的真诚和慷慨所感动 在杨振宁思想指导下 密耳斯很快在原有电动力学的基础上 展示出他在计算形式方面的天才 在原有的麦克斯韦方程上巧妙地加了一项给予修正 从此 杨 密耳斯规范场理论宣告诞生 并荣获诺贝尔物理学奖 故事赏析 阅读p 69事例 说一说 密耳斯为什么愿意与杨振宁合作 1 平等待人在合作中有什么重要意义 2 怎样做到平等待人 共同归纳 是杨振宁的真诚 平等和乐于助人 使他与密尔斯建立了牢固的友谊 也创造了良好的合作基础 讨论 从中我们学到与人搞好合作应注意什么 归纳 平等待人 是建立良好合作关系的基础 1 不是 是因为杨振宁能够平等相待他人 平等待人是建立良好合作关系的基础 每个人都有长处 每个人在人格和法律上都是平等的 平等对待别人 别人才能平等对待自己 2 与人合作时要把对方看成和自己同等的人 平等相处 尊重对方的人格 利益 自觉承担应有的责任 才会赢得对方的好感和认同 才能与之结成良好的合作关系 p70漫画和案例情境 思考 讨论 如果你是林冬 当时心里会有什么感受 你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小的同学 共同归纳 既不要因家境 身体 智能等方面的差异而歧视他人 注意维护别人的人格尊严 也反对别人因自己的不利家境 较差天分或父母的不利地位而歧视自己 不凌弱欺生 提示 每个人在人格和法律上的地位都是平等的 对弱小和陌生的同学 我们更应该平等相待 甚至要给予更多的关心和帮助 让对方感受集体的温暖 形成好的同学关系 平等待人 原因 1 平等待人是建立良好合作关系的基础 2 每个人在人格和法律地位上都是平等的 3 平等对待别人 别人才能平等待己 做法 只有把对方看成和自己同等的人 平等相处 尊重别人的人格 利益 自觉承担应有的责任 才会赢得对方的好感和认同 才能与之结成良好的合作关系 原因 做法 为什么要平等待人 1 平等待人是建立良好合作关系的基础 2 每个人都有长处 每个人在人格上和法律上的地位都是平等的 3 平等对待别人 别人才能平等对待自己 才会赢得对方的好感和认同 才能与之结成良好的合作关系 怎样做到平等待人 把对方看成和自己同等的人 平等相处 尊重对方的人格 利益 自觉承担应有的责任 阅读教材p71案例 浩然与学习委员 文娱委员发生不愉快的原因是什么 你认为应如何化解它们之间的矛盾 要化解矛盾就要做到 已所不欲 勿施于人 学会换位思考 体谅对方 知心提示 当在合作中与他人产生了矛盾 应主动的站在对方的位置上想问题 体谅对方的情感以便在理解对方的同时 寻找解决问题的最佳方法 换位思考 是一个解决矛盾冲突的好办法 归纳知识点 1 我们为什么要学会体谅他人 2 我们怎样才能做到体谅他人 体谅他人 尊重他人 原因 体谅他人的处境 尊重他人的意愿 关系到与人合作的效果 做法 1 在合作过程中 自己不情愿做的 不接受的事 就不要推给他人 要求他人去做 即 已所不欲 勿施于人 和 将心比心 2 当在合作中与他人产生矛盾 应主动地站到对方的位置上想问题 体谅对方的情感 以便在理解对方的同时 寻找解决问题的最佳办法 简而言之 就是 换位思考 原因 做法 3 怎样做到体谅他人 1 在合作过程中 自己不情愿做的 不接受的事 就不要推给他人 要求他人去做 2 当在合作中与他人产生了矛盾 应主动地站到对方的位置上想问题 体谅对方的情感 以便在理解对方的同时 寻找解决问题的最佳方法 阅读 晓明与李巍的故事 思考 如果自己是此时的李巍 心里有什么感受 请给这个故事续写结尾 并说出设定这个结尾的理由 共同归纳 人与人之间的合作需要理解和宽容 得饶人处且饶人 阅读p 71晓明与李巍的故事 从两人的做法中我们可以总结出的道理 1 人与人之间的合作为什么需要理解和宽容 2 怎样做到宽容 4 为什么要理解和宽容他人 善于理解别人才会被人理解 渐渐地疏远 怎样理解和宽容他人 1 他人无意或者过失伤害了自己 应不予计较和追究 由衷的原谅 饶恕他人的错误和过失 2 哪怕是他人故意刁难自己 只要没给自己造成严重伤害 对方又表示了歉意 也可原谅 饶恕对方 理解和宽容 原因 1 人与人之间的合作需要理解和宽容 2 善于理解别人才会被人理解 能够宽容别人才能得到别人的宽容 做法 他人无意或者过失伤害了自己 应不予计较和追究 由衷地原谅 饶恕他人的错误和过失 哪怕是他人故意刁难自己 只要没有给自己造成严重伤害 对方又表示歉意 也可原谅 饶恕对方 宽容的实质 宽容是一种博大的情怀 是理解人 有爱心的表现 1 小红借了我的新小说 但是却把书皮撕破了 我会 2 当足球比赛中自己的队友不小心自摆 乌龙 时 我会 3 当同学骑车无意撞了我 我会 p 73 回顾课文内容 总结 如何做到到 心中有他人 合作时应该与人相处 1 平等待人2 体谅他人 尊重他人 已所不欲 勿施于人 换位思考 3 理解 宽容 与p 44 46对比 有何发现 c 1 下列关于平等的说法不正确的是 a 平等体现为人格和各项基本权利的平等b 人与人之间的平等以生命的平等为基础c 平等就是平均d 平等是人类永恒的追求 d 2 2010 赤峰中考 宰相肚里能撑船 这句话启示我们在与人交往过程中要 a 平等待人b 换位思考 与人为善c 尊重理解d 宽容大度 3 要建立良好的人际关系 与他人交往和相处 应当遵循的原则有 严以律己 宽以待人 己所不欲 勿施于人 讲究义气 不伤和气 尊重他人 平等待人a b c d 4 建立良好的合作关系的基础是 a 平等待人b 尊重他人c 文明礼貌d 理解宽容 b a 5 孔子说 己所不欲 勿施于人 这句话是指 a 在合作过程中 自己不愿意做的 不接受的事 就不要推给他人 要求他人去做 b 在合作过程中 自己愿意做的 接受的事 就不要让别人去做 自己不愿意 不接受的事 就让别人去做 c 在合作过程中出现了矛盾 就让别人去做 去想 d 在合作过程中 要时刻理解和宽容别人 a b 6 我们通常所说的 将心比心 设身处地 指的是 a 用自己的心去和别交换 b 主动地站到对方的位置上想问题 体谅对方的情感 c 在人格上尊重对方 d 关注对方的一切 任何事情都要为对方想到 二 非选择题 7 生活像一首美妙的乐曲 有时需要独奏 更多的时候需要合奏 要弹奏好生活的乐章 就要善于与人合作 正如一位心理学家所说 如果你能够使别人乐意和你合作 不论做任何事情 你都可以无往不胜 你准备怎样使别人乐意与你合作 答 平等待人 体谅他人 尊重他人 理解和宽容他人 8 法国作家雨果说 世界上最宽阔的东西是海洋 比海洋更宽阔的是天空 比天空更宽阔的是人的胸怀 宰相肚里能撑船 1 谈谈你对这句话的理解 2 如何做到宽容 答 善于理解别人 以豁达的胸怀原谅别人 他人无意或过失伤害了自己 不予计较和追究 原谅 饶恕他人的错误和过失 哪怕是他人故意刁难自己 只要没有造成严重伤害 对方又表示了歉意 也应原谅 饶恕对方 答 做人与做事 与人交往都要心胸开阔 能够理解和宽容别人 成语小故事 听过 将相和 的故事吗 你最欣赏蔺相如或廉颇的哪点品质 蔺相如在渑池会上又立了功 赵王封蔺相如为上卿 职位比廉颇高 廉颇很不服气 他对别人说 我廉颇攻无不克 战无不胜 立下许多大功 他蔺相如有什么能耐 就靠一张嘴 反而爬到我头上去了 我碰见他 得给他个下不了台 这话传到了蔺相如耳朵里 蔺相如就请病假不上朝 免得跟廉颇见面 有一天 蔺相如坐车出去 远远看见廉颇骑着高头大马过来了 他赶紧叫车夫把车往回赶 蔺相如手下的人可看不顺眼了 他们说 蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的 为什么要怕他呢 蔺相如对他们说 诸位请想一想 廉将军和秦王比 谁厉害 他们说 当然秦王厉害 蔺相如说 秦王我都不怕 会怕廉将军吗 大家知道 秦王不敢进攻我们赵国 就因为武有廉颇 文有蔺相如 如果我们俩闹不和 就会削弱赵国的力量 秦国必然乘机来打我们 我所以避着廉将军 为的是我们赵国啊 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里 廉颇静下心来想了想 觉得自己为了争一口气 就不顾国家的利益