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永定区合作桥中心学校课堂教学设计科 目English年 级Grade 9时 间 课 型New lesson教 师审 核 课 题Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?SectionA1a-2d课 时Period1教学更新教学重点:问路及指路的常用表达方式,wh 宾语从句。教学难点:问路及指路的常用表达方式,wh 宾语从句。教学目标:1. 能够用地点和外出活动相关词汇进行简单的问路和指路。 2. 能够理解wh 宾语从句,并用它问路。教学过程:一、情境导入:复习并学习地点与外出活动相关的词汇:restaurant, bank, store, library, poet office, have dinner, get a pair of shoes, buy some books, buy a gift,etc.二、自学内容(自学检查):1.学习问路的常用表达:Excuse me, do you know where I can -?Excuse me, could you tell me where I can -?Excuse me, could you tell me how to get to-?2. 学习常用的回答问路的表达方式:Go to-, Turn left- is between A and B. Go past the -3. 学习wh 宾语从句。自学方法及指导:pair work or group work3、 更正运用:1、找出问题 学生们不太理解理解宾语从句,不敢自由表达,基本的问路及指路句型还不太熟练。2、 引导归纳,生成知识 Be excited to do sth Need to rush Restroom, washroom, bathroom, toilet Excuse me, do you know where I can -?Excuse me, could you tell me where I can -?Excuse me, could you tell me how to get to-?What are you excited to do when you go to an amusement park?I wonder when the park closes every day?3、上升理论问路的常用表达:Excuse me, do you know where I can -?Excuse me, could you tell me where I can -?Excuse me, could you tell me how to get to-?四、当堂检测:1.根据要求用礼貌得体的语言改写下列句子。1. Come with me. _ _ _ come with me?2. Do you have time now? I wonder _ _ _ _ now?3. When will we start? Can you tell me _ _ _ ?4. How can I finish my study quickly? Could you tell me _ _ _ finish my study quickly?II. 用括号内所给单词的正确形式填空。1. The bookstore is on the _ (two) floor.2. To go to the biggest amusement park!Oh,Im _ (exciting) to try the rides.3. I wonder when the store _ (close) today.4. We have enough time.We dont need _ (rush).五、总结拓展:礼貌的询问或要求比直接的询问句子更长些,有时候直接询问或向别人提出要求、发出指令显得不够礼貌。如:Where is the post office?Give me your pen.Tell me the way to the park.等等。以上三句可以这样说:Could you tell me Where is the post office? Could you please give me your pen? Could you tell me the way to the park? 在加上 Could you please- 之前,我们还可以说一句 Excuse me.六、板书设计: Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? SectionA1a-2dLanguage goal:Ask for information politely; Follow directions.Key phrases: 1. get some money 2. buy a newspaper 3.go past- 4.pardon me 5. dont need to rushKey sentences: 1)Could you please tell me how to
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