七年级道德与法治上册 9.2 好方法事半功倍课件 苏教版.ppt

前置测评 1 习惯的重要性是什么 2 习惯对人的影响是什么 3 如何培养好习惯 第9课第二框好方法事半功倍 1 识记 自主学习 合作学习的含义 2 理解 结合实例理解自主学习 合作学习的重要性 3 运用 反思和改善学习状况 提高自主学习 合作学习的能力 课前预习 阅读教材回答 1 自主学习是相对于被动学习而言的 它是一种积极主动的 和 2 自主学习的要求是什么 3 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务 有明确责任分工的 4 合作学习的好处是什么 5 探究学习就是要我们善于 全面 尝试 6 人类的学习方式是多种多样的 我们要积极开展 不断开辟学习新天地 做学习的主人 导入新课 在创客潮流的引导下 许多校园的 创客社团 纷纷兴起 同学们通过参与具有鲜明创造性 实践性的社团活动 体会到要做一名创客在探索的过程中 不只要学会doityourself 自己做 更要学会doittogether 一起做 同学会的体会对我们学习方式有什么启发 自主学习台作探究 活动一自主学习阅读教材p95 96 标注重点知识 分组讨论 交流 1 为什么同学们没有记住那幅人体解剖图 这个故事给我们什么样的启示 2 完成下表 3 什么是自主学习 它有什么要求 拓展探究一 我们告别了多彩的童年 迈着青春的脚步走进了中学的大门 班主任经常告诉我们 进入初中阶段后 我们过去一些习惯于让老师和家长牵着学习的同学 应该尽快扔掉手中的拐杖 学会自己走路 1 请你解释一下 拐杖 自己走路 分别是什么意思 2 在学习方面 我们应该怎样 学会自己走路 活动二合作学习 1 以 我们的学习生活 为主题 分小组编制小报 要求人人参与 个个动手 在班里展示并交流合作学习的好处 2 什么是合作学习 它有什么好处 3 了解考试作弊入刑的相关知识 谈谈我们应怎样进行合作学习 活动三探究学习阅读教材p98 思考回答 1 什么是探究学习 2 探究学习的基本要素有哪些 拓展探究二 学会学习既是打开终身学习之门的钥匙 也是进入知识经济时代的通行证 1946年 美国学者艾德加 戴尔提出了 学习金字塔 理论 见右图 你从右图中能获得哪些信息 参考答案 不同的学习方法会产生不同的学习效果 转教别人的学习方法效率较高 我们要学会学习 掌握科学的学习方法 培养良好的学习习惯 重点回顾 1 怎样学会自主学习 2 合作学习的作用是什么 3 怎样进行合作学习 概括归纳总结提升 请画出本课思维导图 检测促学 1 未来的文盲不再是不识字的人 而是没有学会学习的人 这句话主要告诉我们 a 学习就是记忆b 识不识字已经不重要了c 要转变学习观念 重视学习方法d 要努力学习科学文化知识 c 2 下列关于自主学习的说法 正确的是 是积极主动的学习态度和学习方式 是一种高品质的学习 就是自己学习 不需要老师和同学的帮助 能够使我们逐渐成为独特的自我a b c d d 某市中小学实施 学讲计划 两年以来 许多同学逐渐学会了自主学习 合作学习和探究学习 学习和交往的能力不断提高 据此回答3 4题 3 在小组合作学习的过程中 要发挥小组集体的力量 需要小组成员 有共同的目标 各尽其能发挥所长 团结协作 心往一处想 劲往一处使 突出自己的优势和实力 各自为战a b c d c 4 科学家贝尔纳说过 良好的学习方法使我们更好地发挥运用天赋的才能 而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥 下列学习方法中不可取的是 a 学会自己学习 想学什么就学什么b 科学安排学习时间c 提高学习效率d 制订好学习计划 a 二 材料分析题5 减负 后 对学生的学习能力提出了新的要求 某校七 1 班同学围绕 学会学习 这一主题进行了讨论 请你一起参与 第一小组同学认为 减负 后 我们自己学习的时间多了 应该逐步摆脱对老师和父母的依赖 积极主动地学习 成为一个自主的学习者 1 请你谈谈对自主学习的认识 参考答案 1 自主学习是相对于被动学习而言的 是一种积极主动的学习态度和学习方式 自主学习要求我们用自己的眼睛去观察 用自己的头脑去判别 用自己的语言去表达 第二小组同学认为 我们要经常进行合作学习 在小组中为了完成共同的任务 每个人都要有明确的分工 同学之间进行合作 互助学习 会有很大的收获 2 学习小组就是一个集体 合作学习要发挥集体的力量 怎样发挥集体的力量呢 参考答案 2 发挥集体的力量必须有共同的目标 必须有共同的行动 第三小组同学认为 科学家们善于发现问题 探究问题 因此能够解决许多难题 我们在日常生活中 也可以选择一些感兴趣的问题进行探究 并尝试解决问题 3 该小组同学选择了一个问题准备进行探究 请你一起参与 第一步 选择的问