广东省东莞市八年级生物下册 7.2.4 人的性别遗传课件 （新版）新人教版.ppt

第四节人的性别遗传 东莞市南城中学李丽娟 东莞市中学生物优课堂 形态结构特征 生理特征 行为方式 基因 3 染色体 dna 基因之间的关系 用圆环表示 基因 dna 染色体 男女 未经整理的男性 女性染色体图 经过整理后的男 女染色体成对排序图 男女 观察课本37页的图示并思考 1 人的体细胞中有多少对染色体 2 在男女各23对染色体中 哪一对有明显的差别 3 这对染色体的差别可能跟什么有关 23对 最后一对 第23对 性别 经过整理后的男 女染色体成对排序图 男女 经过整理后的男 女染色体成对排序图 男女 22对 xy 44条 xy 23对 xy 23对 y 体细胞中染色体的组成 在生物的体细胞中 染色体是 存在的 基因也是 存在的 形成生殖细胞时 染色体数目 而且不是任意的一半 而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中 生殖细胞中 染色体是 存在的 基因也是 存在的 生殖细胞中染色体的组成 成对 减半 成对 成单 成单 生殖细胞中染色体的组成 生男生女取决于什么 xx 取决于哪一种精子与卵细胞结合 模拟实验 探究生男生女的机率 4 摇 摇匀 重新抓取 每组抓取10次后 算出男女个数及男女比例 1 抓 一个同学从装有20粒黄豆和20粒黑豆的信封里随机抓取一个 精子 另一个同学从装有40粒黄豆的信封里随机抓取一个 卵细胞 2 记 将抓取的 精子 和 卵细胞 的放在一起 判断受精卵内性染色体的种类 并依此判断出 男女 在表格相应位置记个 3 归 每完成一次 将豆子再放回各自的信封中 产生精子 产生卵细胞 xy xy xx xx 完成课本38页的生男生女图解 生男生女机会均等 社会调查 1 每个同学统计自己家庭的总人数 男女人数及性别比 2 小组长计算出该小组的成员家庭总人数 男女人数及性别比 3 科代表计算出全班同学家庭总人数 男女人数及性别比 不同范围男女人数及性别比 每出生100个女孩对应出生男孩的数量 我国大陆第五 六次人口普查资料 我国男女出生性别比不断攀升 人口专家预测 我国2020年将有3000万光棍汉 性别比例失调 会产生 婚姻 性别挤压 现象 并将大大引发买卖婚姻 拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题 严重阻碍着我国人口的和谐 持续和健康的发展 性别比例失调的危害 卫生部曾经发了紧急通知 严禁对胎儿做性别鉴定 对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施 1 男孩体细胞中所含的性染色体是 a 一个是x染色体 一个是y染色体b 两个都是x染色体c 两个都是y染色体d 不含性染色体 2 正常情况下 男性精子中的染色体组成是 a44条 xyb11对 x或11对 yc23条 yd22条 x或22条 y 3 含x染色体的精子与卵细胞结合成受精卵 则该卵发育成的胎儿为 a 男孩b 不一定是女孩c 女孩d 不一定是男孩 4 生男生女的主要决定因素是 a 母亲的性染色体b 父亲的精子类型c 父母双方的血型d 饮食和气候条件 5 一对夫妇已生了两个女孩 他们想再生一个男孩的可能是 a100 b50 c25 d0 6 猪的体细胞中有38条染色体 其卵细胞中染色体的组成是 a 9对 xyb 16条 xc 37条 xd 18条 x 试一试 7 如果一个性状总是从父亲传给儿子 从儿子传给孙子 那么你可以推测控制这一性状的基因在 a常染色体上bx染色体上cy染色体上d性染色体上 一 男女染色体的差别1 在体细胞中男 22对 xy女 22对 xx2 在生殖细胞中精子 22条 x或