湖北省荆州市高一历史上学期期中考试试题新人教版.doc

北门中学2012-2013学年高一上学期期中考试历史试题一、选择题（每小题2分，共计50分）每小题提供四个选项，其中只有一个选项正确，请将正确的选项填写在答题栏内。序号12345678910111213答案序号141516171819202122232425答案1吕氏春秋记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了( )a财产继承的原则 b宗法制的基本法则c.任人唯才的要求d.兄终弟及的传统2.孟子告子载：“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰述职一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”这段材料反映了 ( ）a西周初年的分封制 b西周末年周王室的衰落c春秋时期的诸侯争霸 d战国时期的群雄并立3依据西周的政治制度，周王与诸侯之间具有 （ ）君臣关系 大宗与小宗的关系 等级从属关系 中央与地方的关系a b c d4.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。”对上述材料理解最准确的是 ( )a.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点b.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配c.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定d.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗5.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出 ( )a男尊女卑思想严重 b家族宗法观念浓厚c个人名利色彩鲜明 d聚族而居根深蒂固6.秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是( )a神话皇权，万世一统 b君主专制，中央集权c借助神灵维护自己的统治 d皇位从二世三世至于千世万世，传之无穷7.分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度表述最为恰当的是（ ） a.都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免b.都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力c.都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同d.都适应了统治的需要，有利于中亚对地方的有效控制8秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使( )a中央强化了对地方的控制 b君主专制造成的失误有所减少c君权在事实上遭到了弱化 d民主观念开始渗透到政治体制9.史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是（ ） a收藏玉玺，天子喜好 b以玉制玺，天子专有c皇位世袭，君权神授 d天子至尊，皇权至上10.从汉代起，皇帝都有特殊的庙号、谥号和年号，比如汉武帝、唐太宗、康熙帝等，这实质上反映了（ ）a.人们对皇帝功绩的赞誉 b.皇帝地位的独尊c.中央集权不断强化 d.皇帝对自己执政成效的美化11.“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的叙述正确的应是（ ）a由近臣组成决策机构b剥夺三公权限，扩大尚书权力c置三公，互相牵制d行“推恩令”，弱化王国势力13.朱子语类云“唐制每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解正确的是（ ）a削弱皇权加强相权 b体现三权分立的原则c提高行政效率 d加强中央集权14.下列古代政治制度中既可以减轻相权对皇权的威胁、增强决策施政的程序性和合理性，又能够提高行政效率的是（ ）a西汉中朝外朝制度 b元朝行省制度c唐朝三省六部制度 d明朝内阁制度15.“依样画葫芦不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣职能主要是( )a. “事无不总”，负责执行政令 b. 掌审议，负责审核政令c. 与皇帝“共治国事” d. 根据皇帝的旨意拟发谕旨16.下列各项对下述材料理解正确的是( )熟拟诏书由中书省拟定，称熟状拟定，即详拟定稿。皇帝在纸尾批语，御印可其奏。票拟内阁学士将各地奏章“用小票墨书”，将拟定之批阅建议并附奏章进呈皇帝裁决。a.拟票者类似皇帝的机要秘书 b.最高命令出自拟票官员c.皇帝无权亲见各地官员奏折 d.皇帝拥有最终的决策权17公元前420年，某20岁的男青年，是一个普通商人家庭中的一员。有一天，他去参加某个会议，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在（ ）。a梭伦时期 b克利斯提尼时期c伯利克里时期 d亚历山大时期18.陶片放逐法（如图）的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用，是雅典维护民主政治的有力武器。这一方法创始于（ ）。a雅典城邦的初步形成时期b雅典民主政治的奠基时期c雅典民主政治的确立时期d雅典民主政治的黄金时期19.剑桥古代史对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床”这对雅典公民的政治经济文化活动产生的影响有()使古希腊产生宽松自由的社会环境直接促成了古希腊民主政治的建立使希腊人较早接受平等互利的观念形成了积极参政的公民素质a b c d20.据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是()a古希腊人十分重视奥林匹克运动会 b古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩c由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争d古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视a十二铜表法既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表b当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法c从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争d罗马的公民法中的注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有关22.右图的漫画体现了罗马法的哪一原则（ ）。a法律面前人人平等 b法律至上c保护私有财产 d不告不理及无罪推定23.罗马法维系和稳定帝国统治的作用表现在 （ ）为国家权力提供了法律依据 对公民平等权利予以理论上的承认保护统治阶级的政治和经济利益 对私有财产加以保护 保护奴隶的政治经济地位a b c d24.罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。从罗马法的产生发展过程可以清晰地看到人类社会法律的产生和演变过程。罗马法的演变过程是（ ）。a法习惯法律总结习惯法 b习惯习惯总结习惯法法律总结c法律理论习惯法习惯法 d习惯习惯法法法律总结25.下图的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是()梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治 克利斯提尼时期确立了陶片放逐法，成为维护民主政治的有力武器伯里克利时期，是雅典民主的“黄金时代”a b c d二、非选择题（共计三题，50分）26.阅读下列材料，回答问题：（23分）宰相制度的演变过程大致可分为五个阶段，即萌芽期、创立期、鼎盛期、调整期、衰落期。材料一 春秋至秦为创立期。春秋时期，以世卿、世大夫执政，当时所称的相，逐渐成为一个固定官名。到了战国，世卿制度被打破，相职在诸侯国内普遍设置。秦始皇统一六国后，确立宰相“掌丞天子，助理万机”，使之成为正式官制。材料二 汉初至武帝时为鼎盛期。西汉时期宰相的职责无所不统、无所不包，几乎参与国家所有重大事务的决策。但宰相制度的鼎盛时期很短暂，不足百年。百余年间，宰相被杀的也达30多人。在宰相制度走向鼎盛的汉朝，宰相已从一相发展到三公。西汉丞相府属员多达300多人。由于两汉选官途径广泛，宰相出身也杂，从布衣到宗室，各种出身都有。材料三 魏晋至宋为调整期。两汉时期，由于皇权与相权的矛盾迅速暴露，宰相制度很快便进入调整期。材料四 元至清末为衰落期。因为宰相制度无论怎样调整，皇权与相权之间的矛盾都无法得到彻底解决，所以从元朝开始，宰相制度便进入衰落期。(1)据材料一，春秋至秦中国的社会政治经济发生了历史性的变化，其中与政治体制密切相关的变化有哪些？(6分)(2)据材料二，谈谈汉朝宰相制度的历史特点。“宰相被杀的也达30多人”、“鼎盛时期很短暂，不足百年”的主要原因是什么？(6分)(3)依据所学知识思考：宰相制度调整的核心是什么？以北宋为例说明。(5分)(4)试概述元至清末宰相制度衰落的表现。(6分)27.阅读下列材料,回答问题：（17分）材料一材料二 宋朝设官之制，宰相不专用三省长官，中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院掌大政。天下财赋，内廷诸中外管库，悉隶三司。马端临文献通考卷四十七官制总序（1）结合图1及所学的知识，概括秦朝中央行政系统中皇帝和丞相的关系。（4分）（2）概述图2所示唐朝中枢权力机构的基本运做程序及主要作用。（7分）（3）结合材料二及所学知识分析北宋时期宰相职权发生的具体变化。（6分）28.阅读下列材料，回答问题：（10分）材料一 雅典有几百万长驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收，公民不纳税，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。材料二 罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约十分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充实的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”以上材料摘自邵龙宝超越政治权威的罗马法1、材料一中，雅典民主制存在的不足是什么？造成的主要消极影响是什么？（4分）2、与材料一相比较，罗马法最大的特点是什么？（2分）3、据材料一、二，古希腊与古罗马的民主制的共同点是什么？其阶级本质是什么？（4分）北门中学2012-2013学年度上学期期中考试高一历史试卷答题卡一、选择题（每小题2分，共计50分）每小题提供四个选项，其中只有一个选项正确，请将正确的选项填写在答题栏内。序号12345678910111213答案序号141516171819202122232425答案26.答案：(1)）(2)(3)(4)27. （1）（2）（3）28.(1)(2)(3)北门中学2012-2013学年度上学期期中考试高一历史试卷答案26.答案：(1)世卿世禄体系被官僚体制冲击；血缘关系被地缘关系所冲击；中央集权开始形成。（6分）(2)特点：职责权限大；宰相权力逐渐受到削弱；办事机构庞大；出身杂。（4分）原因：西汉初期，宰相的权力迅速膨胀，相权和皇权之间的矛盾开始暴露出来；专制皇权加强的需要。（2分）(3)核心：皇权不断集中，相权不断被分割。北宋时宰相权力被分割：中书门下为最高行政机构，其长官为宰相；军政归枢密使掌管；财政归三司使掌管。（5分）(4)元朝废除三省，又以中书省取代尚书省，实行一省制，六部也归入中书省；明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革；清朝设