广东省南海区石门实验中学七年级语文下册 第15课《孙权劝学》课件 新人教版.ppt

孙权劝学 司马光 临江仙 滚滚长江东逝水明杨慎 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 说一说作者与作品 司马光北宋政治家 史学家 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 神宗以其 鉴于往事 有资于治道 命名为 资治通鉴 即为统治阶级提供政治借鉴 以时间为中心 按年 月 日编排史实 是编写历史最早也是最简便的方法 资 是 帮助 治 是治理 通 是 通史 鉴 是 借鉴 整个书名的意思是 以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治 读一读 初 权 谓吕蒙曰 卿 今 当涂掌事 不可 不学 蒙 辞以军中多务 权曰 孤 岂欲卿 治经 为博士邪 但当 涉 猎 见 往事耳 卿 言多务 孰 若 孤 孤 常读书 自以为 大有所益 蒙 乃始就学 及 鲁肃过寻阳 与蒙 论议 大惊曰 卿 今者才略 非复 吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即 更 刮目相待 大兄 何见事之晚乎 肃 遂 拜蒙母 结友 而别 q ng y sh j g ng su 读准字音 我能 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 当初 对 说 说 现在 掌管 事情 用 事务 难道 想 做 通 耶 句末语气词 只 应当 历史 罢了 说 谁 认为 译一译 当道 当权 推托 研究儒学经典 比得上 粗略地阅读 记课下注释 我能 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 于是 开始 和 讨论议事 非常 十分 惊奇 现在 就 为什么 无实义 迟 于是 拜见 表顺承 读书人 不再是 译一译 到了 的时候 到 军事或政治方面的才干和谋略 重新 另眼相看 1 蒙辞以军中多务2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 但当涉猎 见往事耳 4 卿言多务 孰若孤 5 卿今者才略 非复吴下阿蒙 6 士别三日 即更刮目相待 字字落实 我能 孙权 181 252 字仲谋 三国时吴国的创建者 其最大功绩就是开发了东南地区 促进了东南地区经济的繁荣发展 曹操 生子当如孙仲谋 英雄人物 我介绍 字子明 少年时不读书 以胆气称 后接受孙权劝告 读了许多兵书 史书 智勇双全 倍受孙权 鲁肃的信赖 鲁肃死后 掌管东吴军事 率军暗袭荆州 擒杀关羽父子 名扬三国 吕蒙东吴大将 英雄人物 我介绍 鲁肃东吴重臣字子敬 从小丧父 靠祖母抚养 他少有大志 轻财好施 喜欢习武骑射 周瑜死后 官至东吴大都督 统领东吴兵马 英雄人物 我介绍 说一说 同学们 课文中的三位英雄人物 你欣赏哪一个 说说欣赏的理由 孙权 吕蒙 鲁肃 本文的三个人物各有什么特点 孙权 吕蒙 鲁肃 对部下既严格要求 又能循循善诱 耐心教导 从善如流 谦虚好学 有军人的坦诚豪爽 敬才爱才 豪爽而不失风度 对朋友的进步十分高兴 劝 赞 问题探究 名家评说 是中国历史上最可爱最有人情味的皇帝之一 罗贯中 如果不读书 善用兵 能攻心 怎能充当东吴统帅 毛泽东 是个战略性人才 他分析战和的论述 绝不亚于诸葛亮的隆中对 易中天 孙权 吕蒙 鲁肃 孙权 吕蒙 鲁肃 分角色朗读 模仿人物语气 我最像 分角色品读课文 揣摩人物语气 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 卿言多务 孰若孤 4 卿今者才略 非复吴下阿蒙 5 大兄何见事之晚乎 祈使句 语气坚决严厉中寄予关爱厚望 反问句 不悦 责备 反问句 语重心长 言辞恳切 感叹句 要读出吃惊 赞叹的语气 反问句 指责中带有自豪的语气 从孙权的角度从吕蒙的角度从鲁肃的角度 多角度谈启示 我能 劝说别人时 要有理有力 要从对方利益出发 不能强制命令 读书能自我提升 读书能使人脱胎换骨 提升境界 要虚心听从正确意见 知错能改 用心读书才能学有所成 要结识多点优秀的人 要重视人才 不能以旧眼光看扁别人 当堂检测 1 解释下列词语 10分 1 当涂 2 博士 3 邪 4 孰 5 更2 翻译下列句子 10分 1 蒙辞以军中多务 2 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 参考答案 1 解释下列词语