同步测控九年级数学下册 3.3 垂径定理课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
同步测控九年级数学下册 3.3 垂径定理课件 （新版）北师大版.ppt_第2页
同步测控九年级数学下册 3.3 垂径定理课件 （新版）北师大版.ppt_第3页
同步测控九年级数学下册 3.3 垂径定理课件 （新版）北师大版.ppt_第4页
同步测控九年级数学下册 3.3 垂径定理课件 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3垂径定理 学前温故 新课早知 1 轴对称图形及性质 如果一个图形沿着一条直线折叠 直线两旁的部分能够互相重合 这个图形叫做轴对称图形 对应点所连的线段被对称轴垂直平分 对应线段相等 对应角相等 2 勾股定理 如果一个直角三角形的两条直角边分别为a b 斜边为c 则a2 b2 c2 学前温故 新课早知 1 垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦 并且平分弦所对的弧 2 平分弦 不是直径 的直径垂直于弦 并且平分弦所对的弧 3 下列命题不正确的是 b a 垂直平分弦的直线经过圆心b 平分弦的直径垂直于弦c 圆的两条平行弦所夹的弧相等d 平分弧的直径必平分弧所对的弦 利用垂径定理的逆定理进行计算 例题 如图 已知 o的半径为2cm 弦ab的长为2cm c为ab的中点 d为的中点 求线段cd的长 分析 点c是ab的中点 连接oc并延长 根据垂径定理的逆定理可知 oc ab 且oc的延长线平分 即oc的延长线经过点d 再连接oa 构造出直角三角形oac 利用勾股定理先求出oc的长 进而可求出cd的长 解 连接oa 连接oc并延长 c为ab的中点 oc ab oc延长后必过的中点d 在rt oac中 oc 由oa 2cm ac bc cm 得oc 1 cm dc 2 1 1 cm 点拨 已知弦 不是直径 的中点 则连接圆心和中点 必得垂直 再进一步应用垂径定理 1 2 3 4 5 1 如图 在 o中 线段ab是弦 直径mn ab 垂足为c 则下列结论中错误的是 答案 解析 1 2 3 4 5 2 如图 半径为10的 o中 弦ab的长为16 则圆心到弦ab的距离是 a 6b 8c 10d 12 答案 1 2 3 4 5 3 如图 ab是 o的直径 弦cd ab于点e 如果ab 10 cd 8 那么ae的长为 答案 解析 1 2 3 4 5 4 2014广西河池中考改编 如图 bc是 o的直径 ae de 若 bcd 54 则 a 答案 解析 1 2 3 4 5 5 如图 a
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论