广东学导练九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 课时1 元素和元素符号课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
广东学导练九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 课时1 元素和元素符号课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
广东学导练九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 课时1 元素和元素符号课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
广东学导练九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 课时1 元素和元素符号课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
广东学导练九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 课时1 元素和元素符号课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三单元物质构成的奥秘 课题3元素 课时1元素和元素符号 课前预习 1 元素是 相同的一类原子的总称 自然界中 由一百多种元素组成的几千万种物质都是由原子 分子或离子构成的 地壳中含量居前四位的元素依次是 生物细胞中含量居前四位的元素依次是 2 元素符号的书写方法 由一个字母表示的元素符号要 由两个字母表示的元素符号 第一个字母要 第二个字母要 质子数 即核电荷数 氧 硅 铝 铁 氧 碳 氢 氮 大写 大写 小写 3 元素符号表示的意义 表示一种元素 还表示这种元素的一个原子 如 h 表示的意义 1 2 表示氢元素 表示一个氢原子 名师导学 1 元素的含义 元素是质子数 即核电荷数 相同的一类原子的总称 这里所讲的一类原子包括三种情况 质子数相同 中子数不同的原子 如相对原子质量为35和37的两种氯原子 质子数相同的不同化合价价态的原子 如cl cl cl cl cl cl 质子数相同的单核离子 如cl 上述原子或离子的质子数 即核电荷数 都是17 所以它们都是同一种元素即氯元素 新知1元素 0 1 3 5 7 1 2 物质在发生化学变化时 元素的种类不变 3 元素的存在 物质是由元素组成的 目前发现的元素有一百多种 但组成的物质有几千万种 有的物质组成中只有一种元素 有的物质组成中有多种元素 地壳中含量居前五位的元素分别是 氧 o 硅 si 铝 al 铁 fe 钙 ca 生物细胞中含量最多的元素是氧 o 元素 例1 图3 3 1所示的是甲 乙两种粒子的结构示意图 下列说法正确的是 图3 3 1 a 甲是阳离子b 乙是阴离子c 甲 乙属于不同种元素d 甲 乙都属于金属元素 例题精讲 解析a 甲的核电荷数为8 核外电子数是10 该粒子是阴离子 故a错误 b 乙的核电荷数为10 核外电子数也是10 该粒子是原子 故b错误 c 由于二者的核电荷数不同 所以是不同种元素 故c正确 d 甲的核电荷数为8是氧元素 乙的核电荷数为10是氖元素 都是非金属元素 故d错误 答案c 1 一种元素与另一种元素的本质区别是 a 质子数不同b 中子数不同c 相对原子质量不同d 电子数不同2 下列各组微粒中 属于同一种元素的是 a cl和cl b co和coc d h和he 举一反三 a a 3 高钙奶粉 中的 钙 指的是 a 单质b 元素c 原子d 分子 b 元素符号即国际上统一用来表示元素的一种特定的通用符号 1 表示方法 国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素 如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同 就附加一个小写字母来区别 如 氮元素的符号为n 氖元素的符号为ne 钠元素的符号为na 新知2元素符号 2 元素符号的意义 元素符号既可以表示一种元素 又可以表示这种元素的一个原子 例如 元素符号 h 的含义为 a 氢元素 b 一个氢原子 但在元素符号前加上系数后 就只能表示该元素的原子 不能表示该元素 如 2h 只能在微观上表示两个氢原子 而不能表示氢元素 3 元素符号的书写方法 a 由一个字母表示的元素符号要大写 如h o c s p i k等 b 由两个字母表示的元素符号 第一个字母要大写 第二个字母小写 如na mg al zn si等 例2 下列化学符号 既能表示一个原子 又能表示一种元素的是 a 2cub oc h2d c60解析既能表示一个原子 又能表示一种元素说明是元素符号 a 2cu表示两个铜原子 b o表示一个氧原子也可以表示氧元素 c h2表示氢气这种物质 d c60表示一种碳单质 故选b 答案b 例题精讲 1 常用金属铝的元素符号是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论