七年级思想品德(下册)课时达标测评题答案.doc

七年级思想品德（下册）课时达标测评题答案第一单元 做自尊自信的人第一课 珍惜无价的自尊第一框 自尊是人人都需要的一、单项选择题1、C 2、A 3、D 4、B 5、D 6、D 7、B 8、D 9、D 10、B 11、D二、简答题参考答案：知耻就是知道羞耻。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。三、材料分析题参考答案：(1)爱面子、虚荣心强；自负、固执己见；听课不专心，爱看课外书；回家不做作业；学习不认真，不文明上网。 (2)走出虚荣心误区，脚踏实地，干出成绩获得别人的欣赏与尊重；正确、全面认识自己；上课认真学习，课余看有益的书籍；认真完成作业；合理安排上网时间。文明上网。(3)无虚荣心，有很强的自尊心；明白事理，坚持真理；知识渊博，视野开阔；学习效率高，会利用时间；合理安排时间，熟练掌握现代技术。(4)“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。第二框 尊重他人是我的需要一、单项选择题1、C 2、D 3、D 4、B 5、A 6、A 7、C 8、D 9、D二、快乐判断1、 2、 3、 4、 三、简答题1、参考答案：因为不尊重别人的人不可能得到别人的尊重，要想赢得别人的尊重，我们首先应该尊重别人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要尊重。每个人都需要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。因此，尊重他人就是要关注他人的尊严，既要从尊重、欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。这样，我们才会得到他人的尊重，与人同享自尊的快乐。2、参考答案：我们在认识自身的过程中，由于知识和阅历的局限，常常面临“失明失聪”等问题。小刚应正确对待他人善意的提醒，意识到自己有弱点、盲点和误区，并严格要求自己，虚心学习，敞开心扉，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严有价值的人。第三框 彼此尊重才能赢得尊重一、单项选择题1、D 2、C 3、A 4、D 5、A 6、B 7、C 8、C二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人的人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。2、参考答案：生活中，人际交往不可避免。由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和 态度。自尊的人对待他人的议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。自尊要适度，不能过于敏感，作茧自缚。总之，我们要养成一种豁达、开朗的性格，才能感受自尊的快乐。四、材料分析题参考答案：(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人。(2)在日常生活中，要赢得他人的尊重，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。首先要善于欣赏、接 纳他人，允许他人有超越自己的地方；其次，要尊重他人的人格，不做有损他人人格尊严的事。第二课 扬起自信的风帆第一框 “我能行”一、单项选择题1、D 2、C 3、D 4、D 5、C 6、D 7、B 8、D 9、A 10、A二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：自负与自卑都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。2、参考答案：旨在锻炼青少年的自信心。把许多“我能行”归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。其实也就是自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。第二框 自信是成功的基石一、单项选择题1、B 2、A 3、D 4、D 5、C 6、D 7、B 8、C 9、D 10、B二、简答题参考答案：自负、自卑都是以自我为中心，自负和自卑的人永远也无 法燃起成功的火焰。自负者必然失败，是因为其追求的目 标从一开始就是虚假的，过高地估计了自己的实力，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会使他不知所措、沮丧和颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。三、材料分析题参考答案：因为愚公有自信心，自信 是成功的基石。自信者拥有乐观、专注的良好心理品质，他们遇到困难能沉住气，想方设法创造条件克服它。自信的人能够专注于自己的目标，他们心无旁骛，没有杂念，注意力高度集中，能用最平静的心态，最真诚的合作做事，因此能最大限度地降低消耗，使时间的有效利用率最高，也最容易成功。第三框 唱响自信之歌一、单项选择题1、B 2、C 3、D 4、B 5、A 6、C 7、C 8、C 9、C二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题参考答案：发现自己的优点和长处是我们树立自信的基础，但是在不同的环境中，我们的优点和长处显露的机会并不均等，甚至根本就没有可能显露出来。因此，我们在评价自己的时候，可以采取场景换位的方法，寻找“立体的我”，这样，我们就可能会意外地发现自己原来也有许多许多的优点和长处。我们的自信也就在不断发现中增强了。四、材料分析题参考答案：(1)发现自己的长处、优势。(2)自信是成功的基础，成功可以增强自信；从失败中总结经验教训也可以增强自信，争取成功；但过多的失败也可能消磨人的自信，使人失去自信而与成功无缘。第二单元 做自立自强的人第三课 走向自立人生第一框 自己的事自己干一、单项选择题1、A 2、C 3、B 4、D 5、C 6、C 7、B 8、A 9、D二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立的安排自己的生活，意味着要离开父母的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业，创造多彩的生活。所以，自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度。2、参考答案：自立的重要性：自立可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质，并且还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。自立的必要性：我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面；自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的人；如果不能从现在起，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以在社会中立足和发展。第二框 告别依赖 走向自立一、单项选择题1、B 2、C 3、D 4、D 5、C 6、D 7、D 8、A 9、B 10、A二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法的道路。2、参考答案：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。只有明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。而自己的事情自己负责的前提是要学会自主，遇事没有主见，独立也是徒有虚名。总之，自主是自立的前提，自立是自主的表现。第四课 人生当自强第一框 人生自强少年始一、单项选择题1、D 2、D 3、D 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、D 10、B二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大作用，是我们民族几千年熔铸成的民族精神。2、参考答案：自强精神表现在方方面面：自强的人在困难面前不低头，不丧气；自强的人自尊自爱，不卑不亢；自强的人勇于开拓，积极进取；自强的人志存高远，执著追 求。自强是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林；自强是通向成功的阶梯。无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。第二框 少年能自强一、单项选择题1、D 2、A 3、B 4、C 5、D 6、C 7、B 8、D 9、A 10、D二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、 6、三、简答题1、参考答案：要自强，首先必须树立坚定的理想，要成就一番事业，我们会遇到各个方面的困难和挫折。没有理想就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想就有了奔头，就有了进取的恒心和动力。为人生的理想执著追求，是自强者的共同特点，当他们确立目标以后，就会不屈不挠地坚持奋斗，直至成功。2、参考答案：每个人都有自己的弱点，自强的人不是没有缺点和弱点的人，而是勇于并善于战胜自己缺点和弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。只有能够战胜自己的人，才能走向自强。我们每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人所以碌碌无为，一个重要的原因就是意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐。只有战胜放任自我，才能进步。第三单元 做意志坚强的人第五课 让挫折丰富我们的人生第一框 人生难免有挫折一、单项选择题1、A 2、B 3、C 4、D 5、A 6、D 7、C 8、B 9、B 10、C二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：人生难免有挫折，这是因为，造成挫折有多方面的因素，而且人们不可能完全避开这些因素。尽管，、我们都希望时时幸运，事事顺心，但是，“万事如意”“心想事成” 毕竟只是人们的一种良好的愿望。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折与失败。相反，人们正是在不断的认识和战胜挫折失败的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。2、参考答案：这句话揭示了人生的道路不是一帆风顺的，从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败，相反，人们正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。造成挫折的原因有多方面，如自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人因素等等。第二框 挫折面前也从容一、单项选择题1、D 2、C 3、A 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B 9、C 10、C 11、A二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题参考答案：要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。有了目标就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。要正确地认识挫折，冷静地分析造成挫折的 各种原因，对症下药，找到应对挫折的有效方法。应激发探索创新的热情，全身心地去探索、创造，是战胜挫折，克服消极心理的有效方法。要学会自我疏导，要善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。第六课 为坚强喝彩第一框 让我们选择坚强一、单项选择题1、C 2、D 3、B 4、C 5、A 6、C 7、A 8、D 9、C 10、B二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题参考答案：坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服困难、战胜挫折，实现人生目标的重要保障。坚定正确人生方向，需要坚强的意志；走出失败的阴影，需要坚强的意志； 形成良好的学习习惯，需要坚强的意志；成就一番事业，需要坚强的意志。四、材料分析题参考答案：(1)根源在于他遇事犹豫不决，缺乏处事果断的坚强意志品质。(2)主要培养处事果断的意志品质。具体说，能够迅速判断所发生的情况，当机立断，毫不迟疑采取坚决的措施和行动。同时还要善于把握时机，不慌乱。第二框 钢铁是这样炼成的一、单项选择题1、C 2、D 3、D 4、A 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、D 11、B二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、 6、三、简答题参考答案：必须树立明确的、坚定的奋斗目标；要从细微之处做起，从小事做起，从现在做起；善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己。第四单元 做知法守法用法的人第七课 感受法律的尊严第一框 走近法律一、单项选择题1、A 2、B 3、C 4、A 5、B 6、D 7、C 8、B 9、A 10、C二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：法律是由国家制定或认可的；而道德则是在社会生活中自然形成的，纪律规章则是由一定的社会组织或团体制定的。法律依靠国家强制力保证实施；道德则依靠舆论、习惯和人们的信念来维持，纪律规章则依靠一定的社会组织或团体来维持。法律对全体社会成员具有普遍的约束力；纪律规章只对一部分人具有约束力，而道德则会因人们的阶级立场不同而异。2、参考答案：日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；法律通过解决纠纷，制裁违法犯罪，维护人们合法权益，我们享有权益，需要法律的保护。第二框 法不可违一、单项选择题1、D 2、A 3、C 4、B 5、A 6、B 7、C 8、D 9、C 10、B 11、A 12、B 13、C 14、C二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据违法行为违反的法律、情节和对社会的危害程度可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。另外，在行政法、民法、刑法之上还有宪法。违反宪法的行为也是违法行为，简称违宪行为。一切违宪行为都要受到追究。2、参考答案：刑罚也叫刑事处罚、刑事处分，是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制手段，我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种，附加刑包抱罚金、剥夺政治权利和没收财产三种。第三框 防患于未然一、单项选择题1、C 2、C 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、C 9、D二、快乐判断1、 2、 3、 4、 5、三、简答题1、参考答案：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会有百害而无一利。我们正处于未成年阶段，受国家司法保护，我们一定要约束自己的行为，心中要有道德和法律的准绳，不能只顾自己不顾他人，不能图一时痛快、占小便宜。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。2、参考答案：要村立法律意识