育婴师四级b培训b大纲.doc

育婴师（四级）培训大纲育婴师（四级）的培训分为以下模块：模块一 生活照料模块二 日常生活保健与护理模块三 教育模块一 生活照料培训大纲一、 基本要求使学员了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法，了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系，了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境，照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，并且进行三浴锻炼，能够根据需要选择清洁用品和消毒方法，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。二、培训要求与内容单元1 饮食与营养培训要求：使学员了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法，了解食物安全性、过敏的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境。培训内容： 1鼓励母乳喂养11保证摄入初乳12增加母亲的营养13促进乳母喂养成功2人工喂养3混合喂养4奶制品的选择5换乳期51补充食物的重要性52泥状食物添加的月龄53补充食物添加的原则54预防食物过敏6及时发现合解决喂养中的问题61喂养不足62溢奶和回奶63便秘64腹痛7养成良好的饮食习惯单元2 睡眠、二便、三浴培训要求： 使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系，能够照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，并且进行三浴锻炼。培训内容：1睡眠2培养婴幼儿的二便习惯21二便的重要性22二便的特点23掌握二便的规律24培养婴幼儿良好二便习惯的方法25作好二便后的清洁3 三浴3.1三浴训练的意义32三浴训练的原则与方法4消毒41消毒工作的重要性42常用消毒方法43常用消毒剂44注意事项三、课时分配表 序号单 元课 时合计理论实训1饮食与营养215162睡眠、二便、三浴155103正确选择和使用消毒剂14410总 课 时501436模块二 日常生活保健与护理培训大纲一、 基本要求 使学员了解婴幼儿生长发育的基本知识,了解婴幼儿接种与预防疾病的关系，初步掌握识别婴幼儿异常的知识，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法，能够正确使用生长参考（值）表, 及时处理接种反应进行, 能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理, 能够早期识别发育异常与偏移, 有针对性地预防婴幼儿意外伤害。 二、培训要求与内容单元1 生长监测培训要求： 使学员了解婴幼儿生长发育的基本知识，能够正确使用生长参考（值）表。培训内容： 1婴幼儿体格发育的主要指标 2测量方法 单元2 预防接种培训要求： 使学员了解婴幼儿接种与预防疾病的关系，能够对接种反应进行及时处理。培训内容： 1计划免疫和预防接种的相关知识11暂缓进行预防接种12不宜进行预防接种单元3 常见疾病护理培训要求： 使学员初步掌握识别婴幼儿异常的知识，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理。培训内容： 1营养性疾病的知识11 原因12特征13防治措施14营养性疾病的防治2婴幼儿保健与护理21眼的保健22鼻的保健23耳的保健24喉的保健25口腔的保健3正确为患病婴幼儿量体温、数脉搏4掌握婴幼儿用药量单元4 早期发现发育偏离与异常培训要求： 使学员了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法，能够早期识别发育异常与偏移。培训内容： 1 0-3岁运动发育2 0-3岁语言发育3 0-3岁适应周围人物的能力和行为 4注意事项单元5 危险因素识别培训要求： 使学员了解婴幼儿常见意外伤害的预防方法，能够有针对性地预防婴幼儿意外伤害。培训内容： 1意外伤害的现状2为什么儿童容易发生意外伤害2 .1减少和避免意外伤害2.2分析发生意外的可能性因素3意外伤害的预防3.1育婴人员的职责3.2家庭生活用品和玩具3.3 门窗安全3.4经常检查电器3.5预防烧(烫)伤3.6预防误食药物、毒物37预防异物进入耳、鼻及气管4紧急处理41气管内异物的紧急处理42鱼刺哽喉的紧急处理43被动物咬伤后的紧急处理5家庭安全检查51房间安全常识52浴室安全常识53厨房安全常识54起居室安全常识55卧室安全常识56门厅、楼梯和走廊的安全常识单元6 预防铅中毒 培训要求： 使学员了解铅中毒的危害和血铅水平的分级，能够避免婴幼儿铅中毒。培训内容： 1婴幼儿铅中毒的危险2避免铅中毒的方法3注意事项三、课时分配表 序号单 元课 时合计理论实训1生长发育6242预防接种4403常见疾病护理166104早期发现发育异常与偏离4405危险因素识别166106预防铅中毒440总 课 时502624模块三 教育培训大纲一、 基本要求 使学员了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律，了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发，培养良好情绪和良好社会性行为。二、培训要求与内容单元1 动作与运动培训要求： 使学员了解婴幼儿粗大动作和精细动作发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行粗大动作、精细动作练习。培训内容： 1粗大动作练习1.1专业知识1.2工作内容2精细动作2.1专业知识2.2工作内容3感觉统合3.1专业知识3.2工作内容单元2 语言、感知和认知培训要求：使学员了解语言、感觉、认知发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行语言能力、感知能力、认知能力的开发。培训内容：1语言能力 1.1专业知识1.2工作内容2感知能力 2.1专业知识2.2工作内容3认知能力3.1专业知识3.2工作内容单元3 情感与社会性发展培训要求： 使学员了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平培养良好情绪和良好社会性行为。培训内容：1情感 1.1专业知识1.2工作内容2社会性 2.1专业知识2.2工作内容三：课时分配表序号单 元课 时合计理论实训1动作与运动164122语言、感知与认知186123情感与社会性844总 课 时421428模块四 指导与培训培训大纲一、 基本要求 使学员了解与家长沟