江苏省东海县晶都双语学校七年级语文下册 第9课《我们家的男子汉》（第1课时）课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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文档简介

我们家的男子汉 王安忆 学习目标 1 掌握本课生字词 能正确朗读课文 2 理解文章结构 3 分析作者是从哪些方面来写 男子汉 的 并分析他的性格特征 第一次 先学后教 自学指导 自由朗读课文 结合课后注释 在文中迅速划出生字词并给生字词注音 5分钟 不会的可以借助工具书或小组交流 重点字音 馋翘风靡恍惚倔强胆怯嘱咐嗫嚅沮丧打量济济轮廓 重点字音 馋 ch n 翘 qi o 风靡 m 恍惚 hu ngh 倔强 ju ji ng 胆怯 qi 嘱咐 zh f 嗫嚅 ni r 沮 j 丧打量 liang 济济 j j 轮廓 ku 第二次 先学后教 自学指导 文章分为开头语 主体部分和结束语三部分快速默读课文 概括出各部分主要内容 时间 5分钟 开头语 主体部分 结束语 交待本文的写作对象 叙述中抒发对 男子汉 的关爱之情 具体描写 男子汉 按性格特点用小标题分类 抒发从 我们家男子汉 身上引发的感受 第三次 先学后教 自学指导 找出作者是从哪些方面来写这个 男子汉 的 这位男子汉具有哪些性格特征 并说出依据 在书上进行圈点勾画作批注 时间 5分钟 从5个方面具体描写 1 对食物有极大的兴趣 2 对父亲很崇拜 3 处处要求独立 4 刚强 男儿有泪不轻弹 5 沉着地面对生活的挑战 他 不详 四岁左右 他对食物的兴趣 吃小笼包 编谜语 吃大拇指 想去少林寺 有耐心 贪吃 天真 他对父亲的崇拜 幼稚 同情弱者 渴望独立 他的眼泪 他面对生活挑战的沉着 坚强 可爱 沉着 刚强 坦然 勇敢 男子汉 逐渐成熟 自主独立 刚强的性格特征 爸妈拌嘴帮妈妈 觉得爸爸无所不能 不让人搀手 要自己
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