常州专业技术人员职业道德判断题.doc

三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。 (A) (B) 分值：1.0 2. 贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。 (A) (B) 分值：1.0 3. 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。 (A) (B) 分值：1.0 4. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。 (A) (B) 分值：1.0 5. 内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (A) (B) 分值：1.0 6. 社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。 (A) (B) 分值：1.0 7. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。 (A) (B) 分值：1.0 8. 集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。 (A) (B) 分值：1.0 9. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。 (A) (B) 分值：1.0 10. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。 (A) (B) 分值：1.0 11. 和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。 (A) (B) 分值：1.0 12. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。 (A) (B) 分值：1.0 13. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。 (A) (B) 分值：1.0 14. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。 (A) (B) 分值：1.0 15. 社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (A) (B) 分值：1.0 16. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。 (A) (B) 分值：1.0 17. 个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。 (A) (B) 分值：1.0 18. 马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。 (A) (B) 分值：1.0 19. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。 (A) (B) 分值：1.0 20. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。 (A) (B) 分值：1.0 21. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。 (A) (B) 分值：1.0 22. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。 (A) (B) 分值：1.0 23. 在市场经济条件下，促进社会生产力长期稳定地发展要采取不惜代价不计成本的方式促进社会主义经济的繁荣，是坚持为人民服务道德观的首要条件。 (A) (B) 分值：1.0 24. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。 (A) (B) 分值：1.0 25. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。 (A) (B) 分值：1.0 26. 道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。 (A) (B) 分值：1.0 27. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。 (A) (B) 分值：1.0 28. 发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。 (A) (B) 分值：1.0 29. 培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。 (A) (B) 分值：1.0 30. 人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。 (A) (B) 三) 判断题 1. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170(否)(是) (否) 2. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。是)(是) (否) 3. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。P71( 是)( 是) (否) 4. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123(否)(是) (否) 5. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。(是)(是) (否) 6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)(是) (否) 7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是)(是) (否) 8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(否)(是) (否) 9. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。是)(是) (否) 10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是)(是) (否) 11. 社会风气直接影响着党风政风。(否)(是) (否) 12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115是)(是) (否) 13. 一视同仁是职业道德的根本。P112否)(是) (否) 14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是)(是) (否) 15. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否)(是) (否) 16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(否(是) (否) 17. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98(否)(是) (否) 18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是)(是) (否) 19. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111(否)(是) (否) 20. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118(是)(是) (否) 21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是)(是) (否) 22. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。(否)(是) (否) 23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(否)(是) (否) 24. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58(是)(是) (否) 25. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79(否)(是) (否) 26. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143(是)(是) (否) 27. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。P68(否)(是) (否) 28. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。P85是) (是) (否) 29. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是) (是) (否) 30. 社会主义职业道德原则是共产主义。(否) (是) (否) P107三) 判断题 1. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170(是) (否) 2. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(是) (否) 3. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。P71( 是) (否) 4. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123(是) (否) 5. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。(是) (否) 6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(是) (否) 7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是) (否) 8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(是) (否) 9. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。(是) (否) 10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是) (否) 11. 社会风气直接影响着党风政风。(是) (否) 12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115(是) (否) 13. 一视同仁是职业道德的根本。P112(是) (否) 14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是) (否) 15. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(是) (否) 16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(是) (否) 17. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98(是) (否) 18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是) (否) 19. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111(是) (否) 20. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118(是) (否) 21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是) (否) 22. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。(是) (否) 23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(是) (否) 24. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58(是) (否) 25. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79(是) (否) 26. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143(是) (否) 27. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。P68(是) (否) 28. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。P85(是) (否) 29. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是) (否) 30. 社会主义职业道德原则是共产主义。(是) (三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B1. 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建筑，属于共产主义道德体系。A(A) (B) 2. 我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革，而集体主义的价值导向随着具体的政治改革发生变化而变化。B(A) (B) 3. 道德评价是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的一种判断。B(A) (B) 4. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。A(A) (B) 5. 职业态度的好坏，能够反映出一个职业、部门或单位的道德水平和文化素质。B(A) (B) 6. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。B(A) (B) 7. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。B(A) (B) 8. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持中国共产党的指导地位。B(A) (B) 9. 如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。B(A) (B) 10. 许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。B(A) (B) 11. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。A(A) (B) 12. 服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。B(A) (B) 13. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。B(A) (B) 14. 职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。A(A) (B) 15. 马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。A(A) (B) 16. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。A(A) (B) 17. 为人民服务作为公民道德建设的核心，是由我国公民道德体系的世界观基础和社会主义性质决定的，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。A(A) (B) 18. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。B(A) (B) 19. 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。A(A) (B) 20. 良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。A(A) (B) 21. 价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素，是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。A(A) (B) 22. 乐业以敬业、勤业为前提。B(A) (B) 23. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。B(A) (B) 24. 人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。B(A) (B) 25. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。A(A) (B) 26. 社会主义的基本目标是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。B(A) (B) 27. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而展开的。B(A) (B) 28. 民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，是社会和谐的保证，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。A(A) (B) 29. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。A(A) (B) 30. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。B(A) (B) (三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。 (A) (B) 分值：1.0 2. 贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。 (A) (B) 分值：1.0 3. 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。 (A) (B) 分值：1.0 4. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。 (A) (B) 分值：1.0 5. 内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (A) (B) 分值：1.0 6. 社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。 (A) (B) 分值：1.0 7. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。 (A) (B) 分值：1.0 8. 集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。 (A) (B) 分值：1.0 9. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。 (A) (B) 分值：1.0 10. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。 (A) (B) 分值：1.0 11. 和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。 (A) (B) 分值：1.0 12. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。 (A) (B) 分值：1.0 13. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。 (A) (B) 分值：1.0 14. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。 (A) (B) 分值：1.0 15. 社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (A) (B) 分值：1.0 16. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。 (A) (B) 分值：1.0 17. 个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。 (A) (B) 分值：1.0 18. 马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。 (A) (B) 分值：1.0 19. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。 (A) (B) 分值：1.0 20. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。 (A) (B) 分值：1.0 21. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。 (A) (B) 分值：1.0 22. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。 (A) (B) 分值：1.0 23. 在市场经济条件下，促进社会生产力长期稳定地发展要采取不惜代价不计成本的方式促进社会主义经济的繁荣，是坚持为人民服务道德观的首要条件。 (A) (B) 分值：1.0 24. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。 (A) (B) 分值：1.0 25. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。 (A) (B) 分值：1.0 26. 道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。 (A) (B) 分值：1.0 27. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。 (A) (B) 分值：1.0 28. 发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。 (A) (B) 分值：1.0 29. 培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。 (A) (B) 分值：1.0 30. 人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。 (A) (B) (三) 判断题1.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(是)(否)分值：1.02.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)(否)分值：1.03.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)(否)分值：1.04.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)(否)分值：1.05.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是)(否)分值：1.06.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(是)(否)分值：1.07.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)(否)分值：1.08.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(是)(否)分值：1.09.良好的职业素养是做好本职工作的